TEACHING SCIENCE: FROM THEORY TO PRACTICE
| Titel | ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ: ΑΠΟ ΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ / TEACHING SCIENCE: FROM THEORY TO PRACTICE |
| Code | ΥΕ-7 |
| Cycle / Level | 1. Grund- und Hauptstudiengang |
| Semester | Winter/Sommer |
| Coordinator | Fani Seroglou |
| Common | Ja |
| Status | Inactive |
| Course ID | 80003905 |
| Akademisches Jahr | 2016 – 2017 |
| Kurslehrdauer | Spring |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600039307
|
Class Schedule
| Building | Παιδαγωγική Σχολή (Πύργος) |
| Floor | Όροφος 1 |
| Hall | ΑΙΘΟΥΣΑ ΜΕΓΑΛΗ 1ου ΟΡ. (177) |
| Kalender | Παρασκευή 12:00 έως 15:00 |
Course Type 2016-2020
- Wissenschaftlicher Fachbereich
- Entwicklung von Fertigkeiten
Veranstaltungstyp
- Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600039307
- Sonstiges: http://atlaswiki.wetpaint.com
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Sprache
- Griechisch (Lehre, Prüfung)
- Englisch (Lehre, Prüfung)
Allgemeine Kompetenzen
- Anwendung des Wissens in der Praxis
- Recherche, Analyse und Verarbeitung von Daten und Informationen mittels der Verwendung technologischer Medien
- Anpassung an neue Situationen
- Entscheidungsfähigkeit
- Autonomes Arbeiten
- Gruppenarbeit
- Arbeit in einem multidisziplinären Umfeld
- Produktion von neuen Forschungsideen
- Planung und Projektmanagement
- Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
- Respekt gegenüber der Umwelt
- Soziale, berufliche und ethische Verantwortung und Sensibilität gegenüber Geschlechterfragen
- Kritik und Selbstkritik
- Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Lehrmaterialien
- Skript
- Audio
- Interaktive Übungen
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Vorlesungen | 9 | 0.3 | ✓ | ✓ | |
| Seminare | 15 | 0.5 | ✓ | ✓ | |
| Laborübung | 15 | 0.5 | ✓ | ✓ | |
| Rezeption/ Analyse von Texten | 20 | 0.7 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Praktikum | 30 | 1 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Interaktiver Unterricht im Rechenzentrum | 10 | 0.3 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Erstellen einer Arbeit / v. Arbeiten | 20 | 0.7 | ✓ | ✓ | |
| Kunstwerk | 30 | 1 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Sonstiges / Sonstige | 1 | 0.0 | ✓ | ✓ | |
| Total | 150 | 5 |
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
- Öffentliche Präsentation (Entwicklung)
- Sonstiges / Sonstige (Entwicklung, Endnote)
Empfohlene Bibliographie
zum Kurs (Eudoxos)
Τίτλος συγγράμματος: Διδάσκαλοντας φυσικές επιστήμες
Συγγραφέας: Michael Matthews
Εκδοτικός Οίκος: Επίκεντρο
Κωδικός βιβλίου στον Εύδοξο: 14931
Weitere Bibliographie
Σέρογλου, Φ. (2006) Φυσικές επιστήμες για την εκπαίδευση του πολίτη, Επίκεντρο, Θεσσαλονίκη
Σταυρίδου, Ε. (2000) Συνεργατική μάθηση στις φυσικές επιστήμες: Μια εφαρμογή στο δημοτικό σχολείο, Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Θεσσαλίας, Βόλος.
Last Update
20-12-2016
