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Learning Outcomes
Mit der erfolgreichen Beendigung dieses Kurses können die Kursteilnehmer:
1). Stellen fest, daß die Einrichtung von drei Fremdsprachen im Griechischen Erziehungssystem nach einem langen Prozeß erreicht wurde.
2. Verstehen Sie, daß die Integration von drei Fremdsprachen in der Griechischen Schule verwirklichte wegen den politischen-ökonomischen-sozialen Änderungen, die nach dem Zweiten Weltkrieg, nach der Auflösung von der Sowjetunion und nach der Grundlage des Europäischen Union wurden.
3). Begreifen, daß die Einrichtung von drei Fremdsprachen im Griechischen Erziehungssystem das Resultat der Europäischen und der Griechischen fremdsprachlichen Politik war.
4). Begreifen die Bedingungen und die Weise, in denen die Fremdsprachelehrer in den Griechischen Universitäten von 1951 bis heute ausgebildet werden.
5). Schreiben eine wissenschaftliche Arbeit auf ihren persönlichen Interessen.
Course Content (Syllabus)
-Fremdsprachen in Griechenland: Fremdsprachliche Ausbildungspolitik–Integration in dem Bildungssystem-Akademische Fremdsprachenlehrerausbildung
Α. Ziel dieses Kurses ist, das Thema der Integration des Unterrichts der Ausländersprachen im modernen griechischen pädagogischen System nachzuforschen. Analytischer werden den folgenden Maßeinheiten überprüft: Die griechische Fremdsprachenpolitik von 1929 bis 2010, die europäische Sprachpolitik, die Integration des Unterrichts der Fremdsprachen im Curriculum des Gymnasiums und der Grundschule, die akademische Fremdsprachenlehrerausbildung in den Universitäten von Thessaloniki und Athen.