Basso continuo
| Titel | Basso continuo / Basso continuo |
| Code | ΘΑ2006 |
| Cycle / Level | 1. Grund- und Hauptstudiengang |
| Semester | Winter/Sommer |
| Common | Nein |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 600013907 |
Studienplan: PPS Tmīmatos Mousikṓn Spoudṓn (2017-sīmera)
Registered students: 4
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| MOUSIKOLOGIA/ MOUSIKOPAIDAGŌGIKĪ | Wahlveranstaltung | 6 | 3 | 4 |
| SYNTHESĪ | Wahlveranstaltung | 6 | 3 | 4 |
| Akademisches Jahr | 2017 – 2018 |
| Kurslehrdauer | Spring |
| Instructors from Other Categories |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600072580
|
Class Schedule
| Building | Τμήμα Μουσικών Σπουδών (Θέρμη) |
| Floor | Ισόγειο |
| Hall | ΑΙΘΟΥΣΑ 6 (315) |
| Kalender | Δευτέρα 12:00 έως 14:00 |
| Building | Τμήμα Μουσικών Σπουδών (Θέρμη) |
| Floor | Ισόγειο |
| Hall | ΑΙΘΟΥΣΑ 6 (315) |
| Kalender | Τετάρτη 13:00 έως 14:00 |
Course Type 2016-2020
- Entwicklung von Fertigkeiten
Veranstaltungstyp
- Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600072580
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr/course/index.php?categoryid=113
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Sprache
- Griechisch (Lehre, Prüfung)
Allgemeine Kompetenzen
- Anwendung des Wissens in der Praxis
- Autonomes Arbeiten
- Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Lehrmaterialien
- Buch
- Podcast
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Vorlesungen | 39 | 1.3 | ✓ | ✓ | |
| Kunstworkshop | 26 | 0.9 | ✓ | ✓ | |
| Prüfung | 2 | 0.1 | ✓ | ✓ | |
| Sonstiges / Sonstige | 53 | 1.8 | ✓ | ✓ | |
| Total | 120 | 4 |
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
- Öffentliche Präsentation (Endnote)
Last Update
22-01-2020
