TRANSLATION STUDIES II: TECHNIQUES OF READING, LISTENING AND NOTE-TAKING

Informationen zur Lehrveranstaltung
TitelΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΙΙ: ΤΕΧΝ. ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ, ΑΚΡΟΑΣΗΣ ΚΑΙ ΠΕΡ. ΚΕΙΜΕΝΩΝ / TRANSLATION STUDIES II: TECHNIQUES OF READING, LISTENING AND NOTE-TAKING
CodeΓΔ1109
FakultätPhilosophische
Cycle / Level1. Grund- und Hauptstudiengang
SemesterWinter/Sommer
CommonNein
StatusAktiv
Course ID280005636

Informationen zur Veranstaltung
Akademisches Jahr2017 – 2018
KurslehrdauerSpring
Faculty Instructors
Class ID
600115694
Course Type 2016-2020
  • Wissenschaftlicher Fachbereich
  • Entwicklung von Fertigkeiten
Veranstaltungstyp
  • Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
Sprache
  • Griechisch (Lehre, Prüfung)
  • Sonstige Sprache/-en (Lehre, Prüfung)
Allgemeine Kompetenzen
  • Anwendung des Wissens in der Praxis
  • Recherche, Analyse und Verarbeitung von Daten und Informationen mittels der Verwendung technologischer Medien
  • Autonomes Arbeiten
  • Gruppenarbeit
  • Arbeit in einem internationalen Umfeld
  • Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
  • Kritik und Selbstkritik
  • Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
  • Einsatz von IKT in der Lehre
  • Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
ActivitiesArbeitsbelastungECTSEinzelarbeitGruppenarbeitErasmus
Vorlesungen26
Total26
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
  • Schriftliche Prüfung mit Problemlösung (Entwicklung, Endnote)
  • Laborarbeit (Entwicklung, Endnote)
  • Künstlerische Interpretation (Entwicklung)
Empfohlene Bibliographie
zum Kurs (Eudoxos)
- Ladmiral, Jean-René (1994), Θεωρήματα για τη μετάφραση, μετ. Κατερίνα Κολλέτ, Μαρία-Χριστίνα Αναστασιάδη, Αθήνα, Μεταίχμιο, 2007. - Mounin, Georges (1994), Οι ωραίες άπιστες, μετ. συλλογική, Αθήνα, Μεταίχμιο, 2003.
Weitere Bibliographie
- Φωτοτυπίες άρθρων και δοκιμίων Μεταφρασεολογίας που χορηγεί ο διδάσκων κατά τη διάρκεια των μαθημάτων.
Last Update
26-04-2013