Pedagogical and Learning Theories
| Titel | Παιδαγωγικές θεωρίες μάθησης και αγωγής [παιδ. επ.] / Pedagogical and Learning Theories |
| Code | 2095 |
| Cycle / Level | 1. Grund- und Hauptstudiengang, 2. Magisterstudiengang |
| Semester | Winter |
| Coordinator | Vasiliki Mitropoulou |
| Common | Ja |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 60005512 |
| Akademisches Jahr | 2018 – 2019 |
| Kurslehrdauer | Winter |
| Faculty Instructors | |
| Weekly Hours | 3 |
| Class ID | 600125679
|
Class Schedule
| Building | Θεολογική |
| Floor | Όροφος 2 |
| Hall | ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ Β (97) |
| Kalender | Τρίτη 16:00 έως 19:00 |
Course Type 2016-2020
- Wissenschaftlicher Fachbereich
Veranstaltungstyp
- Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600125679
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Sprache
- Griechisch (Prüfung)
- Englisch (Prüfung)
Allgemeine Kompetenzen
- Anwendung des Wissens in der Praxis
- Anpassung an neue Situationen
- Entscheidungsfähigkeit
- Autonomes Arbeiten
- Gruppenarbeit
- Arbeit in einem multidisziplinären Umfeld
- Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
- Respekt gegenüber der Umwelt
- Soziale, berufliche und ethische Verantwortung und Sensibilität gegenüber Geschlechterfragen
- Kritik und Selbstkritik
- Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Lehrmaterialien
- Buch
- Skript
- Audio
- Interaktive Übungen
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Vorlesungen | 32 | 1.3 | ✓ | ✓ | |
| Rezeption/ Analyse von Texten | 20 | 0.8 | |||
| Prüfung | 22 | 0.9 | |||
| Total | 74 | 3.0 |
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
- Schriftliche Prüfung mit Multiple-Choice-Fragen (Endnote)
- Schriftliche Prüf. mit ausführlichen Antworten auf Fragen (Endnote)
- Schriftliche Prüfung mit Problemlösung (Endnote)
- Öffentliche Präsentation (Endnote)
Empfohlene Bibliographie
zum Kurs (Eudoxos)
-Μητροπούλου, B. & Στογιαννίδης, A. (2015). Θεωρίες Μάθησης και Αγωγής. Θεσσαλονίκη: Όστρακον.
-Μητροπούλου, B. (2014). Κοινωνικοπολιτισμικές θεωρίες μάθησης. Προτάσεις εφαρμογής στη Διδακτική πράξη με χρήση Η/Υ. Θεσσαλονίκη: Όστρακον.
Last Update
31-07-2018
