THE EMERGENCE OF DIVERSITY IN TEXTBOOKS AND LITERATURE
| Titel | ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΤΗΣ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΑ ΚΑΙ ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ / THE EMERGENCE OF DIVERSITY IN TEXTBOOKS AND LITERATURE |
| Code | ΓΚΒ.022 |
| Interdepartmental Programme | DPMS PSychopaidagōgikī tīs Éntaxīs <<Éna Scholeío gia Ólous>> (2017-sīmera) |
| Collaborating Schools | |
| Cycle / Level | 2. Magisterstudiengang |
| Semester | Winter/Sommer |
| Coordinator | Andreas Karakitsios |
| Common | Nein |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 80002943 |
| Akademisches Jahr | 2018 – 2019 |
| Kurslehrdauer | Winter |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 6 |
| Class ID | 600131775
|
Course Type 2016-2020
- Allgemeinwissen
Veranstaltungstyp
- Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600131775
- Auf der Webseite der Abteilung :
Sprache
- Griechisch (Lehre, Prüfung)
Prerequisites
Required Courses
- ΒΚΒ.014 EPISTEMOLOGY OF DIVERSITY
Allgemeine Kompetenzen
- Gruppenarbeit
- Arbeit in einem multidisziplinären Umfeld
- Produktion von neuen Forschungsideen
- Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
- Kritik und Selbstkritik
- Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Lehrmaterialien
- Buch
- Skript
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Vorlesungen | 39 | ✓ | |||
| Laborübung | 25 | ✓ | |||
| Rezeption/ Analyse von Texten | 30 | ✓ | ✓ | ||
| Kunstworkshop | 30 | ✓ | ✓ | ||
| Projekt | 30 | ✓ | |||
| Erstellen einer Arbeit / v. Arbeiten | 30 | ||||
| Prüfung | 26 | ✓ | |||
| Total | 210 |
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
- Schriftliche Prüfung mit Problemlösung (Entwicklung, Endnote)
- Öffentliche Präsentation (Entwicklung, Endnote)
Empfohlene Bibliographie
Weitere Bibliographie
Αμπατζοπούλου, Φ. (1998). Ο άλλος εν διωγμώ: η εικόνα του Εβραίου στη Λογοτεχνία. Ζητήματα ιστορίας και μυθοπλασίας. Αθήνα: Θεμέλιο.
Anderson, B. (1997). Φαντασιακές Κοινότητες: στοχασμοί για τις απαρχές και τη διάδοση του εθνικισμού / μετ. Ποθ. Χαντζαρούλα. Αθήνα: Νεφέλη.
Βάμβουκας, Μ. (2002). Εισαγωγή στην Ψυχοπαιδαγωγική. Έρευνα και Μεθοδολογία. Αθήνα: Γρηγόρη
Ι.Οικονόμου-Αγοραστού (1992). Εισαγωγή στη Συγκριτική Συερεοτυπολογία των εθνικών χαρακτηριστικών στη λογοτεχνία. University Studio Press.Θεσσαλονίκη.
Λιάκος, Αντ (2005). Πώς στοχάστηκαν το έθνος αυτοί που ήθελαν να αλλάξουν τον κόσμο; Αθήνα: Πόλις.
Τζιόβας, Δ. (2007). Ο άλλος εαυτός. Ταυτότητα και κοινωνία στη νεοελληνική πεζογραφία / μετ. Α. Ροζενμπεργκ. Αθήνα: Πολις.
Φλουρής, Γ. & Μ. Ιβριντέλη (2000). «Η εικόνα των βαλκάνιων γειτόνων μας στο αναλυτικό πρόγραμμα, στα σχολικά εγχειρίδια και στα βιβλία δασκάλου του ελληνικού Δημοτικού Σχολείου», στο: Η εικόνα του «άλλου»/γείτονα στα σχολικά βιβλία των βαλκανικών χωρών. Αθήνα: Τυπωθήτω- Γιώργος Δαρδανός.
Wellek, R., Warren, A. ( 1955). Θεωρία Λογοτεχνίας. Δίφρος.
Last Update
25-01-2017
