TEACHING AIDS

Informationen zur Lehrveranstaltung
TitelΕΠΟΠΤΙΚΑ ΜΕΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ / TEACHING AIDS
CodeΓλ3-370
FakultätPhilosophische
Cycle / Level1. Grund- und Hauptstudiengang
SemesterWinter/Sommer
CommonNein
StatusAktiv
Course ID600007067

Studienplan: 2018-2019

Registered students: 0
FachrichtungForm des KursbesuchsSemesterJahrECTS
KORMOSWahlveranstaltungWinter/Spring-6

Informationen zur Veranstaltung
Akademisches Jahr2018 – 2019
KurslehrdauerWinter
Instructors from Other Categories
Weekly Hours3
Total Hours39
Class ID
600131899
KursDozenten/-innen
1. aPaschalina Groutka
2. bPaschalina Groutka
Course Type 2016-2020
  • Wissenschaftlicher Fachbereich
Veranstaltungstyp
  • Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Sprache
  • Englisch (Lehre, Prüfung)
Allgemeine Kompetenzen
  • Anwendung des Wissens in der Praxis
  • Recherche, Analyse und Verarbeitung von Daten und Informationen mittels der Verwendung technologischer Medien
  • Anpassung an neue Situationen
  • Entscheidungsfähigkeit
  • Autonomes Arbeiten
  • Gruppenarbeit
  • Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
  • Respekt gegenüber der Umwelt
  • Soziale, berufliche und ethische Verantwortung und Sensibilität gegenüber Geschlechterfragen
  • Kritik und Selbstkritik
  • Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Lehrmaterialien
  • Buch
  • Skript
  • Podcast
  • Audio
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
  • Einsatz von IKT in der Lehre
  • Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
ActivitiesArbeitsbelastungECTSEinzelarbeitGruppenarbeitErasmus
Vorlesungen753
Seminare753
Total1506
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
  • Schriftliche Prüf. mit ausführlichen Antworten auf Fragen (Entwicklung)
Empfohlene Bibliographie
Weitere Bibliographie
Pictures for language learning, A. Wright Cambridge University Press, 1989 Pictures in action, G. Gerngross & H. Puchta, Prentice Hall, 1992 The mind's eye : using pictures creatively in language learning : teacher's book, A. Maley & A. DuffCambridge University Press, 1980 Using the board in the language classroom, J. Dobbs, Cambridge University Press, 2001 Grammar on the go : quick & easy blackboard activities, V. Holder, Addison-Wesley, 1995 Planning and using the blackboard, P. Mugglestone, Heinemann, 1986 Music & song, T. Murphey, Oxford University Press, 1992 Musical openings : using music in the language classroom, D. Cranmer & L. Clement, Longman, 1992 Video in second language teaching : using, selecting, and producing video for the classroom, S. Stempleski, Susan, TESOL, 1989 Teaching English with video, M. Allan, Longman, 1985 Using authentic video in the language classroom, J. Sherman, Cambridge University Press, 2003 New ways of using drama and literature in language teaching, V. L. Whiteson, TESOL, 1996 How to Teach English with Technology, G. Dudeney & N. Hockly, Longman Pearson, 2007 Technology Enhanced Language Learning: Connecting Theory and Practice, A. Walker& G. White, OUP, 2013 Language Learning with Technology, G. Stanley, CUP, 2013
Last Update
09-07-2015