Supervised Research in Education
| Titel | Επιβλεπόμενη Έρευνα στην Εκπαίδευση / Supervised Research in Education |
| Code | ΕΚΠ 597 |
| Fakultät | Philosophische |
| Cycle / Level | 2. Magisterstudiengang |
| Semester | Winter/Sommer |
| Common | Nein |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 600016546 |
Studienplan: Prógramma spoudṓn 2025-2026
Registered students: 0
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| GLŌSSA, LOGOTECΗNIA KAI PSĪFIAKA MESA STĪN EKPAIDEUSĪ | Wahlveranstaltung | Winter/Spring | - | 10 |
Studienplan: PMS THEŌRĪTIKĪS KAI EFARMOSMENĪS GLŌSSOLOGIAS
Registered students: 0
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| GLŌSSA, LOGOTECΗNIA KAI PSĪFIAKA MESA STĪN EKPAIDEUSĪ | Wahlveranstaltung | Winter/Spring | - | 10 |
| Akademisches Jahr | 2018 – 2019 |
| Kurslehrdauer | Winter |
| Class ID | 600133007
|
Course Type 2016-2020
- Wissenschaftlicher Fachbereich
- Entwicklung von Fertigkeiten
Veranstaltungstyp
- Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600133007
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Sprache
- Englisch (Lehre, Prüfung)
Prerequisites
Required Courses
- ΕΚΠ 593 Research Methods
Allgemeine Kompetenzen
- Anwendung des Wissens in der Praxis
- Entscheidungsfähigkeit
- Autonomes Arbeiten
- Produktion von neuen Forschungsideen
- Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
- Soziale, berufliche und ethische Verantwortung und Sensibilität gegenüber Geschlechterfragen
- Kritik und Selbstkritik
Lehrmaterialien
- Buch
- Audio
- Interaktive Übungen
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Seminare | 20 | ||||
| Rezeption/ Analyse von Texten | 120 | ✓ | ✓ | ||
| Erstellen einer Arbeit / v. Arbeiten | 135 | ✓ | ✓ | ||
| Total | 275 |
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
- Schriftliche Prüfung mit Problemlösung (Entwicklung, Endnote)
Empfohlene Bibliographie
zum Kurs (Eudoxos)
Δεν δίνεται.
Weitere Bibliographie
Dörnyei, Z. (2007). Research Methods in Applied Linguistics. Oxford: Oxford University Press.
Hinkel, H. (ed.)(2011) Handbook of Research in Second Language Teaching and Learning. Lawrence Erlbaum Associates Publishers, Mahwah, NJ.
Mackey,A. & Gass,S. M. (2005). Second Language Research, Methodology and Design. Mahwah, N.J.: Lawrence Erlbaum.
McKinley, J. & Heath, R. (Eds.)(2019). The Routledge Handbook of Research Methods in Applied Linguistics. Taylor & Francis group.
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Last Update
10-02-2020
