Introduction to Pedagogy
| Titel | ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ / Introduction to Pedagogy |
| Code | ΕΙΣΠ100 |
| Fakultät | Philosophische |
| Cycle / Level | 1. Grund- und Hauptstudiengang |
| Semester | Winter/Sommer |
| Coordinator | Sofia Avgitidou |
| Common | Ja |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 280008595 |
Studienplan: PROGRAMMA SPOUDŌN 2011
Registered students: 300
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | YPOCΗREŌTIKO | Winter/Spring | - | 6 |
| Akademisches Jahr | 2019 – 2020 |
| Kurslehrdauer | Winter |
| Faculty Instructors | |
| Instructors from Other Categories | |
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600148929
|
Class Schedule
| Building | Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας |
| Floor | Ισόγειο |
| Hall | ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ (110) |
| Kalender | Τετάρτη 11:00 έως 13:30 |
| Building | Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας |
| Floor | Υπόγειο 1 |
| Hall | ΑΙΘΟΥΣΑ 7 (108) |
| Kalender | Πέμπτη 08:30 έως 11:00 |
Course Type 2016-2020
- Grundlagenkenntnisse
Veranstaltungstyp
- Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600148929
- Auf der Webseite der Abteilung : www.edlit.auth.gr
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Sprache
- Griechisch (Lehre, Prüfung)
Allgemeine Kompetenzen
- Anwendung des Wissens in der Praxis
- Recherche, Analyse und Verarbeitung von Daten und Informationen mittels der Verwendung technologischer Medien
- Entscheidungsfähigkeit
- Autonomes Arbeiten
- Arbeit in einem internationalen Umfeld
- Arbeit in einem multidisziplinären Umfeld
- Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
- Respekt gegenüber der Umwelt
- Soziale, berufliche und ethische Verantwortung und Sensibilität gegenüber Geschlechterfragen
- Kritik und Selbstkritik
- Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Lehrmaterialien
- Buch
- Skript
- Interaktive Übungen
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
- Einsatz von IKT in der Laborausbildung
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Vorlesungen | 39 | 1.6 | ✓ | ✓ | |
| Seminare | 13 | 0.5 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Laborübung | 4 | 0.2 | ✓ | ✓ | |
| Erstellen einer Arbeit / v. Arbeiten | 40 | 1.6 | ✓ | ✓ | |
| Prüfung | 3 | 0.1 | ✓ | ✓ | |
| Sonstiges / Sonstige | 51 | 2.0 | ✓ | ✓ | |
| Total | 150 | 6 |
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
- Schriftliche Prüfung mit Multiple-Choice-Fragen (Entwicklung, Endnote)
- Schriftliche Prüfung mit kurzen Antworten auf Fragen (Entwicklung, Endnote)
- Schriftliche Prüf. mit ausführlichen Antworten auf Fragen (Entwicklung, Endnote)
- Schriftliche Prüfung mit Problemlösung (Entwicklung)
Empfohlene Bibliographie
zum Kurs (Eudoxos)
1. Παναγιώτης Ξωχέλλης (2018). Εισαγωγή στην Παιδαγωγική. Θεσσαλονίκη: Κυριακίδης. ISBN: 978-960-602-206-7
2. Παναγιώτης Ξωχέλλης (επιμ.) (2015). Λεξικό της Παιδαγωγικής. Θεσσαλονίκη: Κυριακίδης. ISBN 9786185105907
3. Ιωάννης Ε. Πυργιωτάκης (2011). Εισαγωγή στην Παιδαγωγική Επιστήμη. Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα. ISBN: 978-960-9552-33-2
Weitere Bibliographie
Σημειώσεις της διδάσκουσας.
Last Update
29-11-2020
