AMERICAN LITERATURE AND CULTURE: FROM COLONIAL TIMES TO INDUSTRIALIZATION
| Titel | ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ Ι: ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΠΟΙΚΙΣΜΟ ΜΕΧΡΙ ΤΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΟΠΟΙΗΣΗ / AMERICAN LITERATURE AND CULTURE: FROM COLONIAL TIMES TO INDUSTRIALIZATION |
| Code | Λογ7-270 |
| Fakultät | Philosophische |
| Cycle / Level | 1. Grund- und Hauptstudiengang, 2. Magisterstudiengang |
| Semester | Winter/Sommer |
| Common | Nein |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 600008028 |
Studienplan: 2024-2025
Registered students: 0
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | YPOCΗREŌTIKO | Winter/Spring | - | 6 |
| Akademisches Jahr | 2019 – 2020 |
| Kurslehrdauer | Winter |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600154625
|
| Kurs | Dozenten/-innen |
|---|---|
| 1. α | Zoi Detsi |
| 2. β | Domna Pastourmatzi |
Class Schedule
| Building | Φιλοσοφική (Νέα) |
| Floor | Όροφος 4 |
| Hall | ΑΙΘΟΥΣΑ 417 (136) |
| Kalender | Τετάρτη 11:00 έως 13:30 |
| Building | Φιλοσοφική (Νέα) |
| Floor | Όροφος 1 |
| Hall | ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ 107 (126) |
| Kalender | Παρασκευή 11:00 έως 13:30 |
Course Type 2016-2020
- Allgemeinwissen
- Wissenschaftlicher Fachbereich
Veranstaltungstyp
- Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600154625
- Auf der Webseite der Abteilung : https://www.enl.auth.gr/course.asp?Id=346
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=7131
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Sprache
- Englisch (Lehre, Prüfung)
Allgemeine Kompetenzen
- Anwendung des Wissens in der Praxis
- Recherche, Analyse und Verarbeitung von Daten und Informationen mittels der Verwendung technologischer Medien
- Anpassung an neue Situationen
- Entscheidungsfähigkeit
- Autonomes Arbeiten
- Gruppenarbeit
- Arbeit in einem internationalen Umfeld
- Arbeit in einem multidisziplinären Umfeld
- Produktion von neuen Forschungsideen
- Planung und Projektmanagement
- Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
- Respekt gegenüber der Umwelt
- Soziale, berufliche und ethische Verantwortung und Sensibilität gegenüber Geschlechterfragen
- Kritik und Selbstkritik
- Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Lehrmaterialien
- Buch
- Skript
- Audio
- Interaktive Übungen
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
- Einsatz von IKT in der Laborausbildung
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Vorlesungen | 98 | ✓ | ✓ | ✓ | |
| Rezeption/ Analyse von Texten | 24 | ✓ | ✓ | ||
| Prüfung | 28 | ✓ | ✓ | ||
| Total | 150 |
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
- Schriftliche Prüfung mit kurzen Antworten auf Fragen (Endnote)
- Schriftliche Prüf. mit ausführlichen Antworten auf Fragen (Endnote)
Empfohlene Bibliographie
Weitere Bibliographie
Bibliography
Barbour, Brian M. American Transcendentalism; an Anthology of Criticism.
Bell, Michael Davitt. The Problem of American Realism: Studies in the Cultural
History of an Idea
Elder, Marjorie J. Nathaniel Hawthorne, Transcendental Symbolist.
Hayes, Kevin J. The Cambridge Introduction to Herman Melville.
Hill, Mary Armfield. Charlotte Perkins Gilman: The Making of A Radical Feminist, 1860-1896.
Hindus, Milton. Walt Whitman: the critical heritage.
Karpinski, Joanne B. Critical Essays on Charlotte Perkins Gilman.
Parrington, Vernon Louis. The Romantic Revolution in America, 1800-1860.
Person, Leland S. The Cambridge Introduction to Nathaniel Hawthorne.
Pizer, Donald. Realism and Naturalism in 19th century American Literature
Reesman, Jeanne Campbell. Jack London's Racial Lives: a critical biography.
Schneider, Richard J. Henry David Thoreau.
Showalter, Elaine. Sister’s Choice: Tradition and Change in American Women’s Writing.
Wagenknecht, Edward. Ralph Waldo Emerson: portrait of a balanced soul.
Last Update
20-11-2020
