Spinoza, "Ethics", Part II: The Nature and the Origin of the Mind
| Titel | Σπινόζα, "De Natura et Origine Mentis" (Ηθική ΙΙ) / Spinoza, "Ethics", Part II: The Nature and the Origin of the Mind |
| Code | Φ415 |
| Fakultät | Philosophische |
| Cycle / Level | 1. Grund- und Hauptstudiengang, 2. Magisterstudiengang |
| Semester | Winter/Sommer |
| Coordinator | Dimitrios Athanasakis |
| Common | Ja |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 600014881 |
Studienplan: PROGRAMMA SPOUDŌN 2011
Registered students: 3
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| FILOSOFIAS | YPOCΗREŌTIKO KAT΄EPIL. KATEUTHYNSĪS | Winter/Spring | - | 6 |
| PAIDAGŌGIKĪS | ELEUTHERĪ EPILOGĪ | Winter/Spring | - | 6 |
| Akademisches Jahr | 2019 – 2020 |
| Kurslehrdauer | Spring |
| Faculty Instructors | |
| Weekly Hours | 3 |
| Class ID | 600163122
|
Veranstaltungstyp
- Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600163122
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Sprache
- Griechisch (Lehre, Prüfung)
- Englisch (Prüfung)
- Französisch (Prüfung)
Allgemeine Kompetenzen
- Anwendung des Wissens in der Praxis
- Recherche, Analyse und Verarbeitung von Daten und Informationen mittels der Verwendung technologischer Medien
- Anpassung an neue Situationen
- Entscheidungsfähigkeit
- Autonomes Arbeiten
- Gruppenarbeit
- Arbeit in einem internationalen Umfeld
- Arbeit in einem multidisziplinären Umfeld
- Produktion von neuen Forschungsideen
- Planung und Projektmanagement
- Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
- Respekt gegenüber der Umwelt
- Soziale, berufliche und ethische Verantwortung und Sensibilität gegenüber Geschlechterfragen
- Kritik und Selbstkritik
- Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Lehrmaterialien
- Buch
- Audio
- Interaktive Übungen
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Vorlesungen | 39 | 1.6 | |||
| Rezeption/ Analyse von Texten | 60 | 2.4 | |||
| Erstellen einer Arbeit / v. Arbeiten | 51 | 2.0 | |||
| Prüfung | |||||
| Total | 150 | 6 |
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
- Schriftliche Prüf. mit ausführlichen Antworten auf Fragen (Entwicklung, Endnote)
- Schriftliche Prüfung mit Problemlösung (Entwicklung, Endnote)
Empfohlene Bibliographie
zum Kurs (Eudoxos)
1. Pierre-François Moreau, Ο Σπινόζα και ο σπινοζισμός, μτφρ. Φ. Σιατίτσας, επιστ. επιμ. Δ. Αθανασάκης, 2η έκδ., Αθήνα: Σιδέρης, 2016 (Κωδικός Ευδόξου: 50658159).
2. Gilles Deleuze, Ο Σπινόζα και το πρόβλημα της έκφρασης, μτφρ. Φ. Σιατίτσας, επιστ. επιμ. Α. Στυλιανού, Αθήνα: Κριτική, 2002 (Κωδικός Ευδόξου: 11705).
Weitere Bibliographie
ATHANASAKIS D., Raison et désir dans la philosophie de Spinoza, δ.δ. στην École Normale Supérieure de Lyon, Lille, ANRT, 2010.
CURLEY E. M., Behind the Geometrical Method. A Reading of Spinoza’s Ethics, Princeton, New Jersey, Princeton University Press, 1988.
GUEROULT M., Spinoza II - L’âme (Éthique, II), Paris, Aubier-Montaigne, 1974.
JAQUET C., Sub specie aeternitatis. Étude des concepts de temps, durée et éternité chez Spinoza, préface d’A. Matheron, Paris, Kimé, 1997 (επανέκδοση: Paris, Classiques Garnier, 2016).
KAJANTO I., «Spinoza’s Latinity». Στο: Spinoza to the Letter. Studies in Words, Texts and Books, επιμ. F. Akkerman & P. Steenbakkers, Leiden – Boston, Brill, 2005, σ. 35-54.
MACHEREY P., Introduction à l’Éthique de Spinoza. La seconde partie: la réalité mentale, Paris, Presses Universitaires de France, 1997.
MATHERON A., Études sur Spinoza et les philosophies de l’âge classique, Lyon, ENS Éditions, 2011.
MOREAU P.-F., L'expérience et l'éternité, Paris, Presses Universitaires de France, 1994 (επανέκδοση: 2009).
MOREAU P.-F., Problèmes du spinozisme, Paris, Vrin, 2006.
NADLER S., Spinoza’s Ethics. An Introduction, Cambridge, New York, Cambridge University Press, 2006.
PRELORENTZOS I., La durée chez Spinoza, δ.δ. στο Πανεπιστήμιο Paris IV-Sorbonne, Lille, ANRT, 1992.
ZOURABICHVILI F., Spinoza. Une physique de la pensée, Paris, Presses Universitaires de France, 2002.
Last Update
13-04-2020
