Experiential teaching methods in catechism
| Titel | Εμπειρικές-βιωματικές δράσεις και τεχνικές στην ενοριακή εκκλησιαστική κατήχηση / Experiential teaching methods in catechism |
| Code | 2242 |
| Cycle / Level | 1. Grund- und Hauptstudiengang |
| Semester | Spring |
| Coordinator | Maria Rantzou |
| Common | Ja |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 600019351 |
Studienplan: Anamorfōméno PPS Tmīmatos THeologías (2023-2024)
Registered students: 6
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | Wahlveranstaltung | Spring | - | 3 |
| Akademisches Jahr | 2020 – 2021 |
| Kurslehrdauer | Spring |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Class ID | 600165285
|
Class Schedule
| Building | |
| Floor | - |
| Hall | Εξ αποστάσεως (900) |
| Kalender | Τετάρτη 19:00 έως 22:00 |
Course Type 2016-2020
- Wissenschaftlicher Fachbereich
Veranstaltungstyp
- Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600165285
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Sprache
- Griechisch (Lehre, Prüfung)
- Englisch (Prüfung)
- Deutsch (Prüfung)
Allgemeine Kompetenzen
- Anwendung des Wissens in der Praxis
- Anpassung an neue Situationen
- Entscheidungsfähigkeit
- Autonomes Arbeiten
- Gruppenarbeit
- Arbeit in einem multidisziplinären Umfeld
- Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
- Kritik und Selbstkritik
- Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Lehrmaterialien
- Skript
- Podcast
- Interaktive Übungen
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Vorlesungen | 39 | 1.6 | ✓ | ✓ | |
| Rezeption/ Analyse von Texten | 16 | 0.6 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Erstellen einer Arbeit / v. Arbeiten | 18 | 0.7 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Prüfung | 2 | 0.1 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Total | 75 | 3 |
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
- Schriftliche Prüfung mit Problemlösung (Endnote)
- Öffentliche Präsentation (Endnote)
Empfohlene Bibliographie
zum Kurs (Eudoxos)
Ράντζου, Μ. Η εμπειρική- βιωματική μάθηση και η κατήχηση στην παιδική ηλικία, εκδ. Κυριακίδη, Θεσσαλονίκη 2020.
Weitere Bibliographie
Σταματόπουλος, Κ. Βιωματική Εκπαίδευση και Ανάπτυξη, εκδ. Κλειδάριθμος, Αθήνα 2006.
Last Update
14-10-2020
