ENVIRONMENTAL JOURNALISM
| Titel | ENVIRONMENTAL JOURNALISM / ENVIRONMENTAL JOURNALISM |
| Code | RIC303 |
| Cycle / Level | 1. Grund- und Hauptstudiengang, 2. Magisterstudiengang |
| Semester | Spring |
| Coordinator | Antonis Skamnakis |
| Common | Ja |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 600000941 |
Studienplan: Master of Arts in Digital Media, Communication and Journalism-R
Registered students: 12
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| EURŌPAÏKĪ DĪMOSIOGRAFIA | Wahlveranstaltung | 2 | 1 | 10 |
| PSĪFIAKA MESA, POLITISMOS KAI EPIKOINŌNIA | Wahlveranstaltung | 2 | 1 | 10 |
| EPIKOINŌNIA TĪS DIAKINDYNEUSĪS KAI DĪMOSIOGRAFIA KRISEŌN | EPILOGĪS KATEUTHYNSĪS | 2 | 1 | 10 |
| Akademisches Jahr | 2020 – 2021 |
| Kurslehrdauer | Spring |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600175523
|
Veranstaltungstyp
- Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600175523
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=11780
Allgemeine Kompetenzen
- Anwendung des Wissens in der Praxis
- Anpassung an neue Situationen
- Autonomes Arbeiten
- Gruppenarbeit
- Arbeit in einem multidisziplinären Umfeld
- Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
- Respekt gegenüber der Umwelt
- Soziale, berufliche und ethische Verantwortung und Sensibilität gegenüber Geschlechterfragen
- Kritik und Selbstkritik
- Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Lehrmaterialien
- Buch
- Skript
- Audio
- Multimedia-Materialien
- Interaktive Übungen
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
- Einsatz von IKT in der Laborausbildung
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
- Schriftliche Prüfung mit Problemlösung (Entwicklung, Endnote)
Empfohlene Bibliographie
Weitere Bibliographie
Giannakopoulou, H. and Skanavis, C. (2014). Creating Buzz by Using Media to Make School Gardens Communication Happen, Studies in Media and Communication 2(2):36-48
Giannoulis, Ch., Botetzagias I., and Skanavis, C., (2010). Newspaper Reporters’ Priorities and Beliefs about Environmental Journalism: an Application of Q Methodology, Science Communication, 32(4):425-466.
Kostarella, I., Theodosiadou, S. & Tsantopoulos, G. (2013). The coverage of environmental issues by the Greek media from the editors’ perspective. GV - Proceedings in GV - the 1st Global Virtual Conference 1, 399-407.
Skamnakis A., (2016) “Introduction to Environmental Journalism and Communication” in Skamnakis, A., Kenterelidou, C. and Galatsopoulou, F. Environmental Journalism and Communication Zygos, Athens.
Touri, M. (2018) 'Development and Communication in trade relations: new synergies in theory and practice', Development in Practice 28 (3)
Touri, M. (2016) 'Development Communication in Alternative Food Networks: empowering Indian farmers through market relations’ Journal of International Communication, 22(2):209-228 DOI:10.1080/13216597.2016.1175366
Last Update
29-09-2019
