French language V :Text types and genres II
| Titel | Γαλλική Γλώσσα VI: Τύποι και είδη γραπτού λόγου ΙΙ / French language V :Text types and genres II |
| Titel in Französisch | Langue Française VI : Genre et types de discours écrits II |
| Code | Υ-ΓΛΩ-17 |
| Fakultät | Philosophische |
| Cycle / Level | 1. Grund- und Hauptstudiengang |
| Semester | Winter/Sommer |
| Common | Ja |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 280006369 |
Studienplan: PPS Tmīmatos Gallikīs Glṓssas kai Filologías (2010-2020)
Registered students: 31
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | YPOCΗREŌTIKO | 6 | 3 | 3 |
Studienplan: ERASMUS
Registered students: 0
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | YPOCΗREŌTIKO | 1 | 1 | 3 |
| Akademisches Jahr | 2020 – 2021 |
| Kurslehrdauer | Winter |
| Faculty Instructors | |
| Class ID | 600180232
|
| Kurs | Dozenten/-innen |
|---|---|
| 1. A (A-Μ) DELHAYE O. | Olivier Delhaye |
| 2. Β (Ν-Ω) ΜΟΥΣΟΥΡΗ Ε. | Evangelia Mousouri |
Course Type 2016-2020
- Wissenschaftlicher Fachbereich
- Entwicklung von Fertigkeiten
Veranstaltungstyp
- Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600180232
- eLearning (Moodle):
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Sprache
- Französisch (Lehre, Prüfung)
Allgemeine Kompetenzen
- Anwendung des Wissens in der Praxis
- Recherche, Analyse und Verarbeitung von Daten und Informationen mittels der Verwendung technologischer Medien
- Anpassung an neue Situationen
- Entscheidungsfähigkeit
- Autonomes Arbeiten
- Gruppenarbeit
- Arbeit in einem internationalen Umfeld
- Arbeit in einem multidisziplinären Umfeld
- Produktion von neuen Forschungsideen
- Planung und Projektmanagement
- Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
- Respekt gegenüber der Umwelt
- Soziale, berufliche und ethische Verantwortung und Sensibilität gegenüber Geschlechterfragen
- Kritik und Selbstkritik
- Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Lehrmaterialien
- Buch
- Skript
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Vorlesungen | 13 | 0.5 | ✓ | ✓ | |
| Laborübung | 26 | 1.0 | ✓ | ✓ | |
| Rezeption/ Analyse von Texten | 8 | 0.3 | ✓ | ✓ | |
| Erstellen einer Arbeit / v. Arbeiten | 28 | 1.1 | ✓ | ✓ | |
| Total | 75 | 3 |
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
- Schriftliche Prüfung mit Problemlösung (Entwicklung, Endnote)
Empfohlene Bibliographie
Weitere Bibliographie
Maingueneau, D. (2007). Analyser les textes de communication, Paris, France : Éd. Armand Colin.
Last Update
02-03-2020
