Foreign Languange-Terminology (English) II

Informationen zur Lehrveranstaltung
TitelΑΓΓΛΙΚΑ - ΟΡΟΛΟΓΙΑ 2 / Foreign Languange-Terminology (English) II
CodeΥΘΑΞΓ2
Cycle / Level1. Grund- und Hauptstudiengang
SemesterWinter
CoordinatorSoultana Magklavera
CommonJa
StatusAktiv
Course ID600001189

Studienplan: Néo PPS Tmīma Eikastikṓn kai Efarmosménōn Technṓn (2014-sīmera)

Registered students: 163
FachrichtungForm des KursbesuchsSemesterJahrECTS
KORMOSFremdsprache322

Informationen zur Veranstaltung
Akademisches Jahr2020 – 2021
KurslehrdauerWinter
Instructors from Other Categories
Weekly Hours2
Class ID
600180400
Veranstaltungstyp
  • Persönliche Anwesenheit
  • Fernstudium
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Sprache
  • Englisch (Lehre, Prüfung)
Allgemeine Kompetenzen
  • Anwendung des Wissens in der Praxis
  • Recherche, Analyse und Verarbeitung von Daten und Informationen mittels der Verwendung technologischer Medien
  • Autonomes Arbeiten
  • Gruppenarbeit
  • Arbeit in einem internationalen Umfeld
  • Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
  • Kritik und Selbstkritik
  • Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Lehrmaterialien
  • Buch
  • Audio
  • Multimedia-Materialien
  • Interaktive Übungen
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
  • Einsatz von IKT in der Lehre
  • Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
ActivitiesArbeitsbelastungECTSEinzelarbeitGruppenarbeitErasmus
Vorlesungen
Seminare
Rezeption/ Analyse von Texten
Prüfung
Total
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
  • Schriftliche Prüfung mit Multiple-Choice-Fragen (Entwicklung, Endnote)
  • Schriftliche Prüfung mit kurzen Antworten auf Fragen (Entwicklung, Endnote)
  • Schriftliche Prüf. mit ausführlichen Antworten auf Fragen (Entwicklung, Endnote)
Empfohlene Bibliographie
zum Kurs (Eudoxos)
Maglavera, Soultana. English for Fine Arts Studies. Thessaloniki: University Studio Press, 2013.
Weitere Bibliographie
Preble, Duane, and Sarah Preble. Artforms, 7th Ed. Pearson Ed: Upper Saddle River, 2004. Tribe, Mark, and Reena Jana. New Media Art. Taschen, 2009.
Last Update
05-12-2020