Ιnterdisziplinäre Annäherungen an das Werk Herta Müllers (Literaturwissenschaft und –didaktik)
| Titel | ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΟ ΕΡΓΟ ΤΗΣ HERTA MEULLER / Ιnterdisziplinäre Annäherungen an das Werk Herta Müllers (Literaturwissenschaft und –didaktik) |
| Titel in Deutsch | Ιnterdisziplinäre Annäherungen an das Werk Herta Müllers (Literaturwissenschaft und –didaktik) |
| Code | ΒΚ0272 |
| Fakultät | Philosophische |
| Abteilung | Deutsche Sprache und Philologie |
| Cycle / Level | 1. Grund- und Hauptstudiengang |
| Semester | Winter/Sommer |
| Common | Ja |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 600019963 |
Studienplan: PPS Tmīmatos Germanikīs Glṓssas kai Filologías (2020-sīmera)
Registered students: 38
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | EPILEGOMENA EIDIKEUSĪS | Winter/Spring | - | 6 |
| Akademisches Jahr | 2020 – 2021 |
| Kurslehrdauer | Winter |
| Faculty Instructors | |
| Instructors from Other Categories | |
| Weekly Hours | 3 |
| Class ID | 600180794
|
Veranstaltungstyp
- Fernstudium
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600180794
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Sprache
- Deutsch (Lehre, Prüfung)
Learning Outcomes
wenden vorhandene Kenntnisse des Deutschen an und erweitern diese,
trainieren ihre Kritikfähigkeit am Bsp. von Texten Herta Müllers,
rezipieren und analysieren mehrsprachige Texte,
entwickeln LLL-Kompetenzen wie social skills, Reflexionsfähigkeit,
entwickeln interkulturelles Bewußtsein.
Allgemeine Kompetenzen
- Recherche, Analyse und Verarbeitung von Daten und Informationen mittels der Verwendung technologischer Medien
- Anpassung an neue Situationen
- Autonomes Arbeiten
- Gruppenarbeit
- Arbeit in einem internationalen Umfeld
- Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
- Kritik und Selbstkritik
Course Content (Syllabus)
„In jeder Sprache sitzen andere Augen” schreibt die rumäniendeutsche Autorin und Nobelpreisträgerin Herta Müller und verweist damit auf die eigene Mehrsprachigkeit. Genau um diese multiple, hybride Sichtweise auf die Welt soll es in diesem Seminar gehen. Wir setzen uns mit dem Prosa- und Collagenwerk der Autorin auseinander und fokussieren den Transkulturalitätsdiskurs, wobei sprachliche und formale Besonderheiten sowie Themen wie Heimat, (Mutter-)sprache(n) und Reisen im Mittelpunkt stehen. Anschließend an die literaturwissenschaftliche Analyse der Texte, betrachten wir Verwendungsmöglichkeiten ausgewählter Auszüge aus dem Müllerschen Werk im DaF- Unterricht und diskutieren Perspektiven einer zeitgenössischen Fremdsprachendidaktik in multikulturellen Gesellschaften.
Schlüsselwörter
Herta Müller, deutschprachige Gegenwartsliteratur, mehrsprachige Literatur, rumäniendeutsche Literatur
Lehrmaterialien
- Audio
- Interaktive Übungen
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Vorlesungen | 78 | 3.1 | |||
| Rezeption/ Analyse von Texten | 34 | 1.4 | |||
| Projekt | 35 | 1.4 | |||
| Erstellen einer Arbeit / v. Arbeiten | 3 | 0.1 | |||
| Total | 150 | 6 |
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
- Schriftliche Prüf. mit ausführlichen Antworten auf Fragen (Endnote)
Last Update
30-10-2020
