Psychology of Language I (Introduction)

Informationen zur Lehrveranstaltung
TitelΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Ι (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) / Psychology of Language I (Introduction)
CodeΨΥ-511
FakultätPhilosophische
Cycle / Level1. Grund- und Hauptstudiengang
SemesterWinter
CommonNein
StatusAktiv
Course ID600020289

Studienplan: PPS Tmīmatos PSychologías (2017-sīmera)

Registered students: 353
FachrichtungForm des KursbesuchsSemesterJahrECTS
KORMOSWahlveranstaltung535

Informationen zur Veranstaltung
Akademisches Jahr2021 – 2022
KurslehrdauerWinter
Faculty Instructors
Weekly Hours3
Total Hours39
Class ID
600192192
Veranstaltungstyp
  • Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
Sprache
  • Griechisch (Lehre, Prüfung)
Allgemeine Kompetenzen
  • Recherche, Analyse und Verarbeitung von Daten und Informationen mittels der Verwendung technologischer Medien
  • Entscheidungsfähigkeit
  • Produktion von neuen Forschungsideen
  • Kritik und Selbstkritik
Lehrmaterialien
  • Buch
  • Skript
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
  • Einsatz von IKT in der Lehre
  • Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
ActivitiesArbeitsbelastungECTSEinzelarbeitGruppenarbeitErasmus
Vorlesungen783
Rezeption/ Analyse von Texten230.9
Erstellen einer Arbeit / v. Arbeiten271.0
Prüfung20.1
Total1305
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
  • Schriftliche Prüfung mit Multiple-Choice-Fragen (Endnote)
  • Schriftliche Prüfung mit kurzen Antworten auf Fragen (Endnote)
  • Schriftliche Prüfung mit Problemlösung (Entwicklung)
Empfohlene Bibliographie
zum Kurs (Eudoxos)
Νευροεπιστήμη της γλώσσας. Κωδικός Βιβλίου στον Εύδοξο: 17418. Έκδοση: 1η έκδ./2004 Συγγραφείς: Brown Colin M.,Hagoort Peter. ISBN: 978-960-12-1304-0. Τύπος: Σύγγραμμα Διαθέτης (Εκδότης): UNIVERSITY STUDIO PRESS - ΑΝΩΝΥΜΟΣ ΕΤΑΙΡΙΑ ΓΡΑΦΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΚΑΙ ΕΚΔΟΣΕΩΝ
Weitere Bibliographie
1) Η ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΑΞΗ ΣΤΗ ΘΕΩΡΙΑ, HARLEY TREVOR, UNIVERSITY STUDIO PRESS, 2008. 2) Ψυχολογία της Γλώσσας Γνωστική προσέγγιση της παραγωγής των λέξεων, Patrick Bonin, Gutenberg, 2012 3) Βλάχος Φ. (2018). Εγκέφαλος μάθηση και ειδική αγωγή. Αθήνα: Gutenberg. 4) Bογινδρούκας, Ι., Οκαλίδου, Α. & Σταυρακάκη, Σ. (Επιμέλεια) (2010). Αναπτυξιακές γλωσσικές διαταραχές: Από τη βασική έρευνα στην κλινική πράξη. Θεσσαλονίκη. Εκδόσεις Επίκεντρο. 5) Kωνσταντίνου, Μ. & Κοσμίδου Μ. (2011). Η νευροψυχολογία των ειδικών μαθησιακών δυσκολιών.
Last Update
25-08-2021