DEVELOPMENT OF SKILLED MOTOR BEHAVIOR

Informationen zur Lehrveranstaltung
TitelΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΠΙΔΕΞΙΑΣ ΚΙΝΗΤΙΚΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ / DEVELOPMENT OF SKILLED MOTOR BEHAVIOR
CodeΚ2Κ
Cycle / Level2. Magisterstudiengang
SemesterWinter
CoordinatorGeorgios Grouios
CommonNein
StatusAktiv
Course ID600015725

Studienplan: PMS EKPAIDEUSĪ STĪ FYSIKĪ AGŌGĪ KAI STĪN PROSARMOSMENĪ-EIDIKĪ FYSIKĪ AGŌGĪ (2021-sīmera)

Registered students: 32
FachrichtungForm des KursbesuchsSemesterJahrECTS
KORMOSYPOCΗREŌTIKO KAT' EPILOGĪNWinter-10

Informationen zur Veranstaltung
Akademisches Jahr2022 – 2023
KurslehrdauerWinter
Faculty Instructors
Weekly Hours3
Class ID
600222299
Veranstaltungstyp
  • Persönliche Anwesenheit
  • Fernstudium
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
Sprache
  • Griechisch (Lehre, Prüfung)
Allgemeine Kompetenzen
  • Anwendung des Wissens in der Praxis
  • Entscheidungsfähigkeit
  • Autonomes Arbeiten
  • Gruppenarbeit
  • Arbeit in einem multidisziplinären Umfeld
  • Produktion von neuen Forschungsideen
  • Kritik und Selbstkritik
  • Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Lehrmaterialien
  • Buch
  • Skript
  • Folien
  • Audio
  • Interaktive Übungen
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
  • Einsatz von IKT in der Lehre
  • Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
ActivitiesArbeitsbelastungECTSEinzelarbeitGruppenarbeitErasmus
Vorlesungen120
Erstellen einer Arbeit / v. Arbeiten80
Prüfung50
Total250
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
  • Schriftliche Prüfung mit kurzen Antworten auf Fragen (Entwicklung)
  • Schriftliche Prüfung mit Problemlösung (Endnote)
  • Öffentliche Präsentation (Endnote)
Empfohlene Bibliographie
Weitere Bibliographie
Adams, J. A. (1987). Historical review and appraisal of research on the learning, retention, and transfer of human motor skills. Psychological Bulletin, 101, 41-74. Bate, M. (1999). Development of motor behavior. Current Opinion in Neurobiology, 9, 670-675. Bongaardt, R., and Meijer, O. G. (2000). Bernstein's theory of movement behavior: Historical development and contemporary Relevance. Journal of Motor Behavior, 32, 57-71. Dayan, E., and Cohen, L. G. (2011). Neuroplasticity subserving motor skill learning. Neuron, 72, 443-454. Doyon, J., and Benali, H. (2005). Reorganization and plasticity in the adult brain during learning of motor skills. Current Opinion in Neurobiology, 15, 161-167. Gowen, E., and Hamilton A. (2013). Motor abilities in autism: A review using a computational context. Journal of Autism and Developmental Disorders, 43, 323-44. Hadders-Algra, M. (2018). Early human motor development: From variation to the ability to vary and adapt. Neuroscience and Biobehavioral Reviews, 90, 411-427. Hikosaka, O., Nakamura, K., Sakai‡, K., and Nakahara, H. (2002). Central mechanisms of motor skill learning. Current Opinion in Neurobiology, 12, 217-222. Hofsten, C. V. (2004). An action perspective on motor development. Trends in Cognitive Sciences, 8, 266-272. Katz, P. S. (1996). Neurons, networks, and motor behavior. Neuron, 16, 245-253. Keil,D., Holmes, P., Bennett, S., Davids, K., and Smith, N. (2000). Theory and practice in sport psychology and motor behaviour needs to be constrained by integrative modelling of brain and behavior. Journal of Sports Sciences, 18, 433-443. Summers, J. J. and Anson, G. J. (2009). Current status of the motor program: Revisited. Human Movement Science 28 566-577. Tan, U. (2007). The psychomotor theory of human mind. International Journal of Neuroscience, 117, 1109-1148. Ulrich, B. D., and Reeve T. G. (2005). Studies in motor behavior: 75 years of research in motor development, learning, and control. Research Quarterly for Exercise and Sport, 76, (Supplement) S62-S70. Vicari, S. (2006). Motor development and neuropsychological patterns in persons with Down syndrome. Behavior Genetics, 36, 355-364. Willingham, D. B. (1998). A neuropsychological theory of motor skill learning. Psychological Review, 8, 558-584. Wolpert, D. M., nd Flanagan, J. R. (2010). Motor learning. Current Biology, 20, R467–R472. Wulf, G., Shea, C., and Lewthwaite, R. (2010). Motor skill learning and performance: A review of influential factors. Medical Education, 44, 75-84.
Last Update
23-10-2023