Sie sind hier

Curriculum Vitae

Despoina Papadopoulou

Associate Professor, School of Philology

Personal Information

- 2310997053
depapa@lit.auth.gr
http://www.lit.auth.gr/node/87
Scopus IDs6701556075, 8384053900
Γνωστικό Αντικείμενο:
Γενική Γλωσσολογία με ειδίκευση στην Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία
Επιστημονική Ειδίκευση:
- Εκπαίδευση
- Ξένες γλώσσες
- Μητρική γλώσσα
- Γλωσσική επεξεργασία, Γλωσσική κατάκτηση & διδασκαλία, Γλωσσικές διαταραχές

Education

Προπτυχιακές Σπουδές

1990	Πτυχίο Φιλολογίας / Φιλοσοφική Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Greece Γλωσσολογία

Μεταπτυχιακές Σπουδές

1996	Μεταπτυχιακό Δίπλωμα (ΜΑ) Φιλοσοφική Σχολή θνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Greece Διδασκαλία της Ν. Ελληνικής ως Ξένης Γλώσσας
1997	Μεταπτυχιακό Δίπλωμα (ΜΑ) School of Language & Linguistics University of Essex Great Britain Γλωσσική κατάκτηση

Διδακτορικό Δίπλωμα

2002	PhD School of Language & Linguistics University Essex Great Britain Ψυχογλωσσολογία - Νευρογλωσσολογία

Course Work

Courses of Winter semester of 2018–19 academic year

	TMĪMA FILOLOGIAS
ΓΛΩ301	INTRODUCTION TO LINGUISTICS I

	METAPTYCΗIAKO TMĪMATOS FILOLOGIAS
ΓΛΩ830	TOPICS IN THE THEORY OF LANGUAGE TEACHING

	METAPTYCΗIAKO PROGRAMMA GLŌSSOLOGIAS
ΘΕΓ825	BILINGUAL DEVELOPMENT: THEORETICAL APPROACHES AND EXPERIMENTAL INVESTIGATION

Courses of Spring semester of 2018–19 academic year

	TMĪMA FILOLOGIAS
ΓΛΩ348	INTRODUCTION TO MORPHOLOGY AND LEXICOLOGY
ΓΛΩ373	THE UNDERSTANDING AND THE PRODUCTION OF SPEECH IN THE NATIVE AND SECOND/FOREIGN LANGUAGE

	METAPTYCΗIAKO PROGRAMMA GLŌSSOLOGIAS
ΘΕΓ857	SEMINAR IN BILINGUAL DEVELOPMENT

Theses Supervised

Student Theses within AUTh

In progress

Tsavdaridou Eleni-Anna. Επισημείωση γραπτών παραγωγών αλβανόφωνων μαθητών στην ελληνική ως Γ2: μελέτη της μορφής των λημμάτων (ορθογραφικά λάθη) και της χρήσης τους (νεολογισμοί, υπερεκτάσεις και υποεκτάσεις)
Charatzidis Andreas. Η επεξεργασία των αντωνυμιών στη νέα ελληνική γλώσσα
Hu Jingjing. Η εκμάθηση και η διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας από ομιλητές με μητρική γλώσσα την κινέζικη
Manasis Vaios.
Skordi Vasiliki-Sonia. Η διαγλώσσα ρουμανόφωνων σπουδαστών της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας:δεδομένα από το ΕΣΚΕΙΜΑΘ

2017–2018

Gkeme Maria. Τα άρθρα, η ονοματική Συμφωνία και η ρηματική όψη στην ελληνική ως Γ2: Ζητήματα κατάκτησης από Ρωσόφωνους
Kontou Natalia-Despoina. Η ρηματική όψη στην ελληνική ως δεύτερη/ξένη γλώσσα: δεδομένα από το γραπτό λόγο αλβανόφωνων μαθητών του ΕΣΚΕΙΜΑΘ
Stylianou Evangelia. Η Φωνή στην Ελληνική -Παραγωγή γλωσσοδιδακτικού υλικού για αλλόγλωσσους
Kotsampatsakidou Fani. Παραγωγή υλικού για τη διδασκαλία των ουσιαστικών στην Ελληνική ως Γ2

2015–2016

Paspali Anastasia. Η επεξεργασία του ίχνους στις αναφορικές προτάσεις αντικειμένου της Νέας Ελληνικής

Theses outside AUTh

Doctoral Level

2013–2014

Μιχαέλα Νεραντζίνη. Αποτίμηση συντακτικών διαταραχών παραγωγής και κατανόησης λόγου στον ελληνικό αφασικό λόγο, ΕΚΠΑ.

Βιβιάνα Τζοβάρα. Η κατάκτηση του γένους στην ελληνική ως δεύτερη/ξένη γλώσσα, ΕΚΠΑ.

Administrative Work

Άλλο
#	Από	Έως	Θέση Περιγραφή
6	2014	2016	Αναπληρωματικό μέλος της επιτροπής βιβλιοθήκης από τον Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας, Συμμετοχή στις συναντήσεις της Επιτροπής Βιβλιοθήκης για την εύρυθμη λειτουργία της Βιβλιοθήκης του Τμήματος Φιλολογίας
9	2014	2015	Μέλος της εισηγητικής επιτροπής για την πλήρωση δύο θέσεων ΠΔ407/1980 (με σχέση εργασίας ΙΔΟΧ) στον Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας, Συμμετοχή στην εισηγητική επιτροπή για την πλήρωση δύο θέσεων ΠΔ407/1980 (με σχέση εργασίας ΙΔΟΧ) στον Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας
3	2013	2016	Πρόεδρος ΟΜΕΑ, Συμμετοχή στην οργάνωση των εσωτερικών και εξωτερικών αξιολογήσεων του Τμήματος Φλολογίας
7	2013	2016	Συντονίστρια του προγράμματος Έρασμος, για τα Université Stendhal, Grenoble 3, Γαλλία, Université Charles de Gaulle, Lille III, Γαλλία, Plovdivski Universitet «Paisii Hilendarski» και Sofiiski Universitet «Sveti Kliment Ohridski», Βουλγαρία, Συντονισμός της μετακίνησης των φιτητών στο πλαίσιο του προγράμματος Έρασμος
4	2010	2016	Μέλος της επιστημονικής & εξεταστικής επιτροπής για την επιλογή φοιτητών στον Α’ και Β’ κύκλο μεταπτυχιακών σπουδών, Προετοιμασία και διεξαγωγή εισαγωγικών εξετάσεων για το ΠΜΣ στην κατεύθυνση της Εφρμοσμένης Γλωσσολογίας
1	2009	2013	Μέλος Γενικής Συνέλευσης, Συμμετοχή στις Γενικές Συνελεύσεις του Τμήματος Φιλολογίας
2	2009	2012	Μέλος ΟΜΕΑ, Συμμετοχή στην οργάνωση των εσωτερικών και εξωτερικών αξιολογήσεων του Τμήματος Φλολογίας
8	2009	2010	Μέλος της εισηγητικής επιτροπής για την πλήρωση μίας θέσης στη βαθμίδα του λέκτορα με βάση το ΠΔ407/1980, Συμμετοχή στην εισηγητική επιτροπή για την πλήρωση μίας θέσης στη βαθμίδα του λέκτορα με βάση το ΠΔ407/1980 κατά το ακαδημαϊκό έτος 2009-2010 στον Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας
5	2008	2015	Μέλος της εξεταστικής επιτροπής κατατακτήριων εξετάσεων στο Τμήμα Φιλολογίας, Επιλογή εξεταστικών θεμάτων και διόρθωση γραπτών από τις κατατακτήριες εξετάσεις στο Τμήμα Φιλολογίας

Research Projects

2018–2022	Ο Πολύγλωσσος Νους.
2017–2018	Η επεξεργασία των αντωνυμιών στη Νέα Ελληνική Γλώσσα
2016–2017	37η Διεθνής Συνάντηση του Τομέα Γλωσσολογίας, Τμήμα Φιλολογίας, Φιλοσοφική Σχολή, ΑΠΘ
2015–2016	Συνέδριο: "37η Διεθνής Ετήσια Συνάντηση του Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του ΑΠΘ"
2012–2012	ΔΡΑΣΗ Δ: Ενίσχυση Ερευνητικής Δραστηριότητας Ανθρωπιστικών Επιστημών: Παραγωγή λόγου στην Ελληνική. Θεματικοί ρόλοι και σειρά όρων

Publications

2017

Without Type

Martzoukou Maria, Papadopoulou Despoina, Kosmidis Mary (2017). The Comprehension of Syntactic and Affective Prosody by Adults with Autism Spectrum Disorder Without Accompanying Cognitive Deficits. Journal of Psycholinguistic Research.

2015

2014

Without Type

Nerantzini Michaela, Varlokosta Spyridoula, Papadopoulou Despoina, Bastiaanse R (2014). Wh-questions and relative clauses in Greek aphasia: Evidence from comprehension and production. Aphasiology. vol.28 no.4 p.490-514.
Varlokosta S, Nerantzini M, Papadopoulou Despoina, Bastiaanse R, Beretta A (2014). Minimality effects in agrammatic comprehension: The role of lexical restriction and feature impoverishment. Lingua. vol.148 p.80-94.

Without Type

Tantos Alexandros, Papadopoulou Despoina, Peter Lang Publications (2014). Stand-off Annotation in Learner Corpora: Compiling the Greek Learner Corpus (GLC). Specialisation and Variation in Language Corpora. (eds) Ana Díaz-Negrillo, Francisco Javier Díaz-Pérez.
Παπαδοπούλου Δέσποινα, Αγαθοπούλου Ελένη (2014). Σύγχρονες προσεγγίσεις στη διδασκαλία της γραμματικής της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας. Θέματα διδασκαλίας και αγωγής στο πολυπολιτισμικό σχολείο, Ενότητα Β.
Παπαδοπούλου Δέσποινα, Τάντος Αλέξανδρος, Pejcic Maja, Τάντος Σωτήριος, Εργαστήριο Γλωσσολογίας ΝΑ Μεσογείου Τμήμα Μεσογειακών Σπουδών Πανεπιστήμιο Αιγαίου (2014). Η προτεραιότητα του φορέα εμπειρίας: Θεματικοί ρόλοι και σειρά όρων στα ελληνικά. 11th International Conference on Greek Linguistics Selected Papers/πρακτικά. (ed.) Γεώργιος Κοτζόγλου, Καλομοίρα Νικολού, Ελένη Καρατζόλα, Κατερίνα Φραντζή, Ιωάννης Γαλαντόμος, Μαριάνθη Γεωργαλίδου, Βασιλεία Κουρτή-Καζούλλη, Χρυσούλα Παπαδοπούλου, Ευαγγελία Βλάχου.
Παπαδοπούλου Δέσποινα, Τάντος Αλέξανδρος, Εκδόσεις Σαϊτα (2014). Διδακτική Αξιοποίηση των Σωμάτων Κειμένων Μαθητών στην Ελληνική ως Δεύτερη/Ξένη Γλώσσα. Μελέτες αφιερωμένες στην Ομότιμη Καθηγήτρια Α.Π.Θ. Άννα Αναστασιάδη-Συμεωνίδη. (ed.) Αλθούλα Ρεβυθιάδου, Ζωή Γαβριηλίδου. Σαϊτα.

Without Type

Papadopoulou Despoina, Tantos Alexandros, Charatzidis Andreas (2014). Discourse and grammatical effects on pronoun resolution in Greek. 11ο Διεθνές Συνέδριο Ελληνικής Γλωσσολογίας - 11th International Conference on Greek Linguistics - Abstracts. 11th International Conference on Greek Linguistics. Rhodes - Greece.

2013

Without Type

Papadopoulou Despoina, Tzevelekou Maria, Giagkou Maria, Kantzou Vasiliki, Stamouli Spyridoula, Varlokosta Spyridoula, Mitzias Ioannis (2013). Second language assessment in the Greek educational system: The case of Reception Classes. Glossologia. vol.21 p.75-89.

Without Type

Nikolou Κ, Revythiadou Anthoula, Papadopoulou Despoina (2013). Exceptional stress patterns in the absence of morphological conditioning. 10th International Conference on Greek Linguistics. 10th International Conference on Greek Linguistics. (eds) Gavriilidou, Z., Efthymiou, A., Thomadaki, E., Kambaki-Vougioukli, P. Democritus University, Komotini.

Without Type

Αγαθοπούλου Ελένη, Παπαδοπούλου Δέσποινα, Αναγνωστάκη Εύα, Zmijanjac Ksenija (2013). Η ρηματική όψη στην Ελληνική ως Γ2: Διερευνώντας την επίδραση δύο διδακτικών παρεμβάσεων. 34η Συνάντηση Εργασίας του Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του Α.Π.Θ. Θεσσαλονίκη - Ελλάδα.

2012

Without Type

Apostolouda V, Papadopoulou Despoina, Revythiadou Anthoula (2012). Phonological factors outrank frequency effects: Evidence from Greek stress. 9th Old World Conference in Phonology (OCP9). Berlin, Germany.
Martzoukou M, Papadopoulou Despoina (2012). Prosodic effects on sentence comprehension: Evidence from individuals with Asperger. 4th international conference on Language Disorders in Greek. Technological Educational Institute of Patras, Greece.
Nerantzini M, Varlokosta S, Papadopoulou Despoina, Beretta A (2012). Assessing sentence comprehension abilities: A test for Relativized Minimality. 13th Science of Aphasia international conference. University of Groningen, The Netherlands.
Nerantzini M, Varlokosta S, Papadopoulou Despoina (2012). Testing the efficacy of the Relativized Minimality approach: Evidence for sentence comprehension in typically developing Greek-speaking children. 4th international conference on Language Disorders in Greek. Technological Educational Institute of Patras, Greece.
Nerantzini M, Varlokosta S, Papadopoulou Despoina (2012). Clitic comprehension and production in agrammatic aphasia: True syntax-discourse deficits or minimality effects?. 4th international conference on Language Disorders in Greek. Technological Educational Institute of Patras, Greece.
Nerantzini M, Papadopoulou Despoina, Varlokosta S, Gavarro A (2012). Pronominal and anaphoric reference in agrammatic aphasia: Evidence from Catalan and Greek. International conference NeuroPsychoLinguistic Perspectives on Aphasia (NPL-Aphasia). University of Toulouse-Le Mirail, Toulouse, France.
Nikolou K, Revythiadou Anthoula, Papadopoulou Despoina (2012). Stress in morphology-dependent systems when morphology is absent: A case study from L2 Greek. Berlin, Germany.

2011

Without Type

Papadopoulou Despoina, Varlokosta S, Spyropoulos V, Kaili H, Prokou S, Revythiadou Anthoula (2011). Case morphology and word order in second language Turkish: Evidence from Greek learners Second Language Research. Second Language Research. vol.27 p.173-204.

Without Type

Κουτσογιάννης Δημήτριος (editor), Παπαδοπούλου Δέσποινα (editor), Ρεβυθιάδου Ανθούλα (editor) (2011). Mελέτες για την Ελληνική Γλώσσα 31. Διδασκαλία και Εκμάθησητης Ελληνικής. Θεσσαλονίκη. Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών, Ίδρυμα Τριανταφυλλίδη. p.688.

Without Type

Agathopoulou Eleni, Papadopoulou Despoina (2011). Probing the adult initial state of non-native Greek: a case study. Selected papers from the 19th International Symposium on Theoretical and Applied Linguistics. 19th International Symposium on Theoretical and Applied Linguistics. Thessaloniki, Greece. Published Version. p.77-86.
Agathopoulou Eleni, Papadopoulou Despoina (2011). Probing the initial L2 state: a case study. Proceedings of the 19th International Symposium on theoretical and applied linguistics. Aristotle University of Thessaloniki. p.77-86.
Papadopoulou Despoina, Varlokosta S, Spyropoulos V, Kaili H, Prokou S, Revythiadou Anthoula (2011). The acquisition of verbal and nominal suffixes by Greek learners of Turkish. Studies for the Greek Language 31:Proceedings of the 31st Annual Meeting of Greek Linguistics. (eds) Koutsogiannis, D., Papadopoulou, D., Revithiadou, A. Θεσσαλονίκη. Ινστιτούτο νεοελληνικών Σπουδών. p.377-392.

Without Type

Agathopoulou Eleni, Papadopoulou Despoina, Sismanidou I (2011). The role of feature interpretability in the second language acquisition of Greek articles. 17th World Congress of Applied Linguistics (AILA 2011). Beijing, Republic of China.
Giannakidou A, Papadopoulou Despoina, Stavrou M (2011). Scope and epistemic judgment: evidence from Greek indefinites. 47th Annual Meeting of the Chicago Linguistic Society. Chicago, USA.
Marouki P, Papadopoulou Despoina, Nerantzini M, Varlokosta S (2011). Grammatical Gender assignment in native speakers and Turkish learners of Greek. ADYCOC 2011: Variation in first and second language acquisition: comparative perspectives. Université Paris Descartes, Paris.
Nerantzini M, Varlokosta S, Papadopoulou Despoina, Potagas C, Evdokimidis I, Beretta A (2011). Surprising dissociations in two Greek agrammatic speakers. Evidence from wh-questions and relative clauses. Annual Meeting of the Society of Applied Neurosciences. Thessaloniki, Greece.
Nerantzini M, Papadopoulou Despoina, Varlokosta S, Bastiaanse R (2011). Assessment of comprehension abilities in Greek agrammatic speakers. Evidence from Wh-questions and relative clauses. 12th Science of Aphasia Conference. Barcelona, Spain.
Nerantzini M, Papadopoulou Despoina, Varlokosta S (2011). Pronominal and anaphoric reference in Greek aphasia. 32nd Annual Meeting of the Department of Linguistics. Thessaloniki, Greece.
Nerantzini M, Papadopoulou Despoina, Varlokosta S (2011). "Ποιος και Ποιόν"- Αποτιμώντας την παραγωγή και την κατανόηση ερωτηματικών δομών στον Ελληνικό αφασικό λόγο. 13th Pan-Hellenic Conference of Psychological Research. Athens, Greece.
Nikolou K, Revythiadou Anthoula, Papadopoulou Despoina (2011). Experimental investigations on Greek stress. International Workshop on Suprasegmentals in Acquisition and Processing. Konstanz.
Nikolou K, Revythiadou Anthoula, Papadopoulou Despoina (2011). Exceptional stress patterns in L2 Greek: Evidence from Russian learners. 16th International World Congress of Applied Linguistics (AILA2011). Beijing, Republic of China.

2010

Without Type

Agathopoulou Eleni, Papadopoulou Despoina, Zmijanjac K (2010). Noun-Adjective agreement in L2 Greek and the effect of input-based instruction. Journal of Applied Linguistics. vol.24 p.9-33.
Papadopoulou Despoina, Tsimpli Ianthi-Maria, Mylonaki A (2010). Temporal modification in Greek adverbial clauses: The role of aspect and negation. Lingua. vol.120 no.3 p.649-672.
Tsimpli Ianthi-Maria, Papadopoulou Despoina, Mylonaki A (2010). Temporal modification in Greek adverbial clauses: the role of aspect and negation. Lingua (Special Issue: “Exploring the Left Periphery”). vol.120 no.3 p.649-672.

Without Type

Μαστροπαύλου Μ, Κατσικά Κ, Παπαδοπούλου Δέσποινα, Τσιμπλή Ιάνθη-Μαρία (2010). Δείκτες υπόταξης στην ΕΓΔ: Σύνδεσμοι και Συμπληρωματικοί Δείκτες. Στο Αναπτυξιακές Γλωσσικές Διαταραχές. (ed.) Βογινδρούκας Ι., Οκαλίδου Α., Σταυρακάκη Σταυρούλα. Εκδόσεις Επίκεντρο.

Without Type

Παπαδοπούλου Δέσποινα, Zmijanjac K, Αγαθοπούλου Ελένη (2010). Απόκτηση της συμφωνίας ουσιαστικού - επιθέτου στην ελληνική ως Γ2: Συγκριτική μελέτη δύο διδακτικών παρεμβάσεων. Μελέτες για την ελληνική γλώσσα 30: Πρακτικά της 30ης Ετήσιας Συνάντησης του Τομέα Γλωσσολογίας, Τμήμα Φιλολογίας, Α.Π.Θ. Θεσσαλονίκη. Ίδρυμα Τριανταφυλλίδη. p.487-502.

Without Type

Nerantzini M, Papadopoulou Despoina, Varlokosta S (2010). Grammatical gender in Greek aphasia: Evidence from gender assignment and agreement. 11th International Science of Aphasia Conference. Potsdam, Germany.
Papakonstantinou M, Papadopoulou Despoina, Tsimpli Ianthi-Maria (2010). Temporal connectives, Aspect and (Non)Temporal Interpretation in Greek: evidence from Psycholinguistics. Workshop on Tense and Aspect in Generative Grammar. Lisbon, Portugal.

2009

Without Type

Agathopoulou Eleni, Papadopoulou Despoina (2009). Morphological dissociations in the L2 acquisition of an inflectionally rich language. EUROSLA Yearbook. Published Version. vol.9 no.1 p. 107-131(25).

Without Type

Papadopoulou Despoina, Agathopoulou-Bravou Eleni (2009). Morphological dissociations in the L2 acquisition of an inflectionally rich language. EUROSLA Yearbook 9. (eds) Leah Roberts, Georges Daniel Véronique, Anna Nilsson, Marion Tellier. Amsterdam. John Benjamins. p.107-131.
Papadopoulou Despoina, Agathopoulou Eleni (2009). Aspect and Interpretation of motion verbs in L2 Greek: representational Deficits in SLA. Studies in honor of Roger Hawkins. Representational Deficits in SLA. Studies in honor of Roger Hawkins. Snape, N., Leung, Y., Sharwood-Smith, M. (Editors). Amsterdam. John Benjamins. p.187-227.
Tsimpli Ianthi-Maria, Papadopoulou Despoina (2009). Aspect and Interpretation of motion verbs in L2 Greek. Representational Deficits in SLA. Studies in honor of Roger Hawkins.
Tsimpli Ianthi-Maria, Papadopoulou Despoina (2009). Aspect and the Interpretation of Motion Verbs in L2 Greek. Representational Deficits in SLA. (Eds) Snape N., Leung Y K-I, Sharwood Smith M. p.187-227.
Αντωνοπούλου Ν, Παπαδοπούλου Δέσποινα, Ματθαιουδάκη Μαρίνα, Joycey Edgar, Μάνθος Μ, Τσιμπλή Ιάνθη-Μαρία (2009). Η προσαρμογή των εξετάσεων Α1-Α2 του ΚΠΓ για ενήλικες σπουδαστές των Κέντρων Εκπαίδευσης Ενηλίκων. Ζητήματα πιστοποίησης της γλωσσομάθειας. (Επιμ.) Τσομπάνογλου, Α. Θεσσαλονίκη. Μαλλιάρης. p.147-162.
Τρύφωνα-Αντωνοπούλου Αγγελική-Νιόβη, Παπαδοπούλου Δέσποινα, Ματθαιουδάκη Μαρίνα, Joycey Edgar, Μάνθος Μ, Τσιμπλή Ιάνθη-Μαρία (2009). Η προσαρμογή των εξετάσεων Α1-Α2 του ΚΠΓ για ενήλικες σπουδαστές των Κέντρων Εκπαίδευσης Ενηλίκων. Ζητήματα της πιστοποίησης της γλωσσομάθειας: Το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας ως σημείο αναφοράς. (ed.) Τσοπάνογλου, Αντώνιος. Θεσσαλονίκη. Εκδόσεις Μαλλιάρης-Παιδεία. p.147-152.
Τρύφωνα-Αντωνοπούλου Αγγελική-Νιόβη, Παπαδοπούλου Δέσποινα, Ματθαιουδάκη Μαρίνα, Joycey Edgar, Μάνθος Μ, Τσιμπλή Ιάνθη-Μαρία (2009). Η προσαρμογή των εξετάσεων Α1-Α2 του ΚΠΓ για ενήλικες σπουδαστές των Κέντρων Εκπαίδευσης Ενηλίκων. Ζητήματα της πιστοποίησης της γλωσσομάθειας: Το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας ως σημείο αναφοράς. Θεσσαλονίκη. Εκδόσεις Μαλλιάρης-Παιδεία. p.147-161.

Without Type

Σταύρου-Σηφάκη Μελίτα (editor), Παπαδοπούλου Δέσποινα (editor), Θεοδωροπούλου Μαρία (editor) (2009). Μελέτες για την Ελληνική Γλώσσα 29. Θεσσαλονίκη. Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών.

Without Type

Agathopoulou Eleni, Papadopoulou Despoina (2009). Regularity patterns of the Greek past perfective: a psycholinguistic study. Proceedings from the 8th International Conference on Greek Linguistics. 8th International Conference on Greek Linguistics. editors Γιαννάκης Γ. Κ., Μπαλτατζάνη Μ., Ξυδόπουλος Γ. Ι., Τσαγγαλίδης Α. Ioannina. p.1-13.
Rothweiler M, Tsimpli Ianthi-Maria, Papadopoulou Despoina, Fox A, Katsika K, Kroffke S, Mastropavlou M, Mylonaki A, Stahl N (2009). Motion verbs in Greek and German: evidence from typically developing and SLI children. Proceedings of 18th International Symposium on Theoretical and Applied Linguistics. 18ο Διεθνές Συμπόσιο Θεωρητικής & Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας. (ed) Tsaggalidis, A. Θεσσαλονίκη. p.289-299.
Tsimpli Ianthi-Maria, Papadopoulou Despoina, Katsika K, Mastropavlou M, Mylonaki A (2009). Comprehension and production of motion verbs: evidence from Greek as L1 and L2. Proceedings from the 8th International Conference on Greek Linguistics. (Επιμελητές) Γιαννάκης Γ.Κ., Μπαλτατζάνη Μ., Ξυδόπουλος Γ.Ι., Τσαγγαλίδης Α. p.532-544.

Without Type

Agathopoulou Eleni, Papadopoulou Despoina, Zmijanjac K (2009). Processing Instruction vs. Enhanced Input: an empirical study on gender agreement in L2 Greek. 19th European Second Language Association (EUROSLA 19) Conference. Cork, Ireland.
Nerantzini M, Papadopoulou Despoina, Varlokosta S (2009). The assignment of gender in Greek: Evidence from aphasic and unimpaired adults. 47th Annual Meeting of the Academy of Aphasia. Boston, USA.
Papadopoulou Despoina, Roberts L, Tsimpli Ianthi-Maria (2009). The role of grammatical aspect in subject/object ambiguities: evidence from an eye-tracking experiment in Greek. 9ο Διεθνές Συνέδριο Ελληνικής Γλωσσολογίας. Chicago, USA.

2008

Without Type

Agathopoulou Eleni, Papadopoulou Despoina, Zmijanjac Ksenija (2008). Noun-Adjective agreement in L2 Greek and the effect of input-based instruction. Journal of Applied Linguistics. Published Version. vol.24 p.9-33.

Without Type

Αμπάτη Α, Papadopoulou Despoina (2008). Στρατηγικές κατανόησης κειμένου: εμπειρική έρευνα με ομιλητές της Ελληνικής ως μητρικής και ως ξένης γλώσσας. Πρακτικά του 2ου Διεθνούς Συνεδρίου για τη Διδασκαλία της Νέας Ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας. Επιμέλεια Αγάθος Θ., Γιαννακού Β., Δετσούδη Ζ., Δημητράκου Στ., Θώδα Λ., Lavidas Nikolaos, Λιβιέρη Α., Μωραϊτου Γ., Νάτσης Θ., Νουχουτίδου Ε., Τασσοπούλου Ν., Τσοτσορού Α. Αθήνα. ΕΚΠΑ. p.15-25.
Κουτσογιάννης Δημήτριος, Παπαδοπούλου Δέσποινα (2008). Παραγωγή γραπτού λόγου και κατανόηση ηλεκτρονικού λόγου από εφήβους: ανάλυση λαθών. Πρακτικά του συνεδρίου: Τα λάθη των μαθητών: δείκτες αποτελεσματικότητας ή κλειδιά για τη βελτίωση της εκπαίδευσης;. Αθήνα. Κέντρο Εκπαιδευτικής έρευνας. p.172-187.
Μαγγανά Α, Παπαδοπούλου Δέσποινα (2008). Ονομαστική, αιτιατική στο λόγο μονόγλωσσων - δίγλωσσων παιδιών. Πρακτικά του 2ου Διεθνούς Συνεδρίου για τη Διδασκαλία της Νέας Ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας. (ed.)Θ. Αγάθος, Β. Γιαννακού, Ζ. Δετσούδη, Στ. Δημητράκου, Λ. Θώδα, Ν. Λαβίδας, Α. Λιβιέρη, Γ. Μωραϊτου, Θ. Νάτσης, Ε. Νουχουτίδου, Ν. Τασσοπούλου & Α. Τσοτσορού. Αθήνα. Εκδόσεις ΕΚΠΑ. p.279-285.

Without Type

Papadopoulou Despoina, Roberts L, Tsimpli Ianthi-Maria, Liszka S (2008). The role of grammatical aspect in subject/object ambiguities: evidence from an eye-tracking experiment with Greek learners of English. Boston University Conference on Language Development (BUCLD). Boston, USA.
Papadopoulou Despoina, Roberts L, Tsimpli Ianthi-Maria, Liszka S (2008). The role of grammatical aspect in subject/object ambiguities: evidence from an eye-tracking experiment with Greek learners of English. EUROSLA 18. Aix-en-Provence, France.
Papadopoulou Despoina, Plemmenou E, Marinis Th, Tsimpli Ianthi-Maria (2008). Pronoun ambiguity resolution: evidence from adult and child Greek. 11th International Congress for the Study of Child Language. Edinburgh, Scotland.

2007

Without Type

Μαστροπαύλου Μαρία, Παπαδοπούλου Δέσποινα, Τσιμπλή Ιάνθη-Μαρία (2007). Η μελέτη της γλωσσικής επεξεργασίας γραπτού λόγου σε παιδιά με αναγνωστικές δυσκολίες. Γλωσσικές Δυσκολίες και Γραπτός Λόγος στο Πλαίσιο της Σχολικής Μάθησης.

Without Type

Agathopoulou Eleni (editor), Dimitrakopoulou M. (editor), Papadopoulou Despoina (editor) (2007). Selected Papers of the 17th International Symposium on Theoretical and Applied Linguistics. Thessaloniki. Monochromia. vol.ΙΙ: p.539.

Without Type

Mangana A, Papadopoulou Despoina (2007). The syntax/semantics interface: tense, mood, and modality markers in L2 Greek. EUROSLA 17. Newcastle.
Papadopoulou Despoina, Plemmenou E, Marinis Th, Tsimpli Ianthi-Maria (2007). Pronoun ambiguity resolution: evidence from adult and child Greek. Child Language Seminar. Reading, England.
Tsimpli Ianthi-Maria, Marinis Th, Papadopoulou Despoina, Plemmenou E (2007). Pronoun ambiguity resolution: evidence from L1 Greek children. Child Language Seminar. Reading, UK.
Μαστροπαύλου M, Παπαδοπούλου Δέσποινα, Τσιμπλή Ιάνθη-Μαρία (2007). Η μελέτη της γλωσσικής επεξεργασίας γραπτού λόγου σε παιδιά με αναγνωστικές δυσκολίες. 11ο Συνέδριο Πανελλήνιου Συλλόγου Λογοπεδικών Γλωσσικές Δυσκολίες και Γραπτός Λόγος στο Πλαίσιο της Σχολικής Μάθησης. Αθήνα.

2006

Without Type

Papadopoulou Despoina, Tsimpli Ianthi-Maria (2006). Aspect and Argument Realisation: a study on antecedentless null objects in Greek. Lingua. vol.116 p.1595-1615.
Papadopoulou Despoina, Clahsen H (2006). Ambiguity resolution in sentence processing: the role of lexical and contextual information. Journal of Linguistics. vol.42 no.1 p.109-138.
Tsimpli Ianthi-Maria, Papadopoulou Despoina (2006). Aspect and argument realization: a study on antecedentless null objects in Greek. Lingua. vol.116 no.10 p.1595-1615.

Without Type

Papadopoulou Despoina, Tsimpli Ianthi-Maria (2006). Morphological cues in L2 sentence processing: evidence from subject/object ambiguities in Greek as L2. Language Acquisition and Development. Proceedings of GALA2005. (Editors) Belletti A., Bennati E., Chesi C., Di Domenico E., Ferrari I. Cambridge. Cambridge Scholars Press. p.405-410.

Without Type

Μυλωνάκη A, Παπαδοπούλου Δέσποινα (2006). Καθώς, ενώ και αφού: Η επίδραση της ρηματικής όψης και της άρνησης στην ερμηνεία τους. Μελέτες για την ελληνική γλώσσα 27: Πρακτικά της 27ης Ετήσιας Συνάντησης του Τομέα Γλωσσολογίας, Τμήμα Φιλολογίας, Α.Π.Θ. 27η Ετήσια Συνάντηση του Τομέα Γλωσσολογίας, Τμήμα Φιλολογίας, Α.Π.Θ.
Τσιμπλή Ιάνθη-Μαρία, Παπαδοπούλου Δέσποινα, Mylonaki A (2006). The role of syntax in the interpretation of temporal connectives. 39th Meeting of the Societas Linguistica Europaea. Bremen, Germany.

Without Type

Papadopoulou Despoina (2006). Cross-linguistic variation in sentence processing. Amsterdam. Springer.

2005

Without Type

Papadopoulou Despoina (2005). Reading-time studies of L2 ambiguity resolution. Second Language Research. vol.21 no.2 p.98-120.
Παπαδοπούλου Δέσποινα (2005). Η παραγωγή της ρηματικής όψης από σπουδαστές της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας. Journal of Applied Linguistics. vol.21 p.39-54.

2003

Without Type

Papadopoulou Despoina, Clahsen Η (2003). Parsing strategies in L1 and L2 sentence processing: Α study of relative clause attachment in Greek. Studies in Second Language Acquisition. vol.25 no.4 p.501-528.

Aktualisiert: 2018-11-03

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Sie sind hier

Curriculum Vitae

Despoina Papadopoulou

Προπτυχιακές Σπουδές

Μεταπτυχιακές Σπουδές

Διδακτορικό Δίπλωμα

Courses of Winter semester of 2018–19 academic year

Courses of Spring semester of 2018–19 academic year

Student Theses within AUTh

In progress

2017–2018

2015–2016

Theses outside AUTh

Doctoral Level

2013–2014

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης