ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ Ι
| Τίτλος | ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ Ι / SPECIALTY OF VOLLEYBALL I |
| Κωδικός | E10-449 |
| Σχολή | Επιστημών Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού |
| Τμήμα | Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, με έδρα τη Θεσσαλονίκη |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή |
| Υπεύθυνος/η | Σοφία Παπαδοπούλου |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 400000363 |
Πρόγραμμα Σπουδών: Προπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών ΤΕΦΑΑ 2024-25
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Κύρια Ειδικότητα | 7 | 4 | 16 |
| Τίτλος | ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ Ι |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2016 – 2017 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 12 |
| Ώρες Συνολικά | 156 |
| Class ID | 600059502
|
Πρόγραμμα Τάξης
| Κτίριο | Κτήριο Ποδοσφαίρου |
| Όροφος | Όροφος 1 |
| Αίθουσα | Π1 ΘΕΡΜΗΣ (252) |
| Ημερολόγιο | Πέμπτη 10:00 έως 11:30 |
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Υποβάθρου
- Επιστημονικής Περιοχής
- Ανάπτυξης Δεξιοτήτων
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600059502
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος: http://www.phed.auth.gr/etefaa/course/view.php?id=128
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=8776
- Άλλη: Έντυπη και με email
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Διδασκαλία)
Προαπαιτήσεις
Προαπαιτούμενα Μαθήματα
- 323 ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ Ι
- 373 ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ ΙΙ
Γενικές Προαπαιτήσεις
Υποχρεωτικά μαθήματα ειδικότητας
1. Μάθημα εμβάθυνσης: Αξιολόγηση Δύναμης και Νευρομυϊκός Έλεγχος
2. Επιλογής κατεύθυνσης: Προπονητική Ομαδικών αθλημάτων
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές/τριες θα αποκτήσουν τις απαραίτητες θεωρητικές και πρακτικές γνώσεις, ώστε να μπορούν να διδάξουν μεθοδικά την πετοσφαίριση στο σχολείο αλλά και σε συλλόγους που καλλιεργούν τμήματα υποδομής.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Πρακτικό μέρος
1. Βασικά στοιχεία. Η ροή του αγώνα. Το πρωτόκολλο.
2. Η σύνθεση της ομάδας. Η σύνθεση 5:1 της ομάδας.
3. Το σερβίς. Τύποι - τεχνικές - τακτικές σερβίς.
4. Η υποδοχή του σερβίς και η πρώτη μπαλιά.
5. Η ομαδική υποδοχή του σερβίς.
6. Η πάσα. Βασική τεχνική. Η πάσα για τον πασαδόρο.
7. Η επίθεση. Ατομική επίθεση. Επιθετική κάλυψη.
8. Ομαδικοί επιθετικοί συνδυασμοί.
9. Το μπλοκ. Ατομική τεχνική του μπλοκέρ. Διπλό μπλοκ.
10. Το μπλοκ. Τριπλό μπλοκ. Στρατηγική μπλοκ.
11. Άμυνα εδάφους. Ατομικές αμυντικές τεχνικές. Άμυνα «βλέπω κι απαντώ».
12. Ομαδικοί σχηματισμοί. Άμυνα με το 6 πίσω.
13. Επαναλήψεις.
Διαλέξεις:
1. Εργοφυσιολογία του Βόλεϊ.
2. Βιοκινητική του Βόλεϊ.
3. Δύναμη - Ισχύς - Ταχύτητα.
4. Ψυχολογική υποστήριξη (ενήλικες-ανήλικοι).
5. Προπόνηση Ανδρών.
6. Προπόνηση Γυναικών.
7. Προπόνηση Αναπτυξιακών Ηλικιών.
8. Δομή Ομοσπονδίας Βόλεϊ.
9. Οργάνωση Διοίκηση Σωματείων.
10. Διατροφή.
11. Ανάπτυξη και Προπόνηση Κινητικών Δεξιοτήτων.
12. Τεχνική Ασκήσεων Ενδυνάμωσης.
13. Παράγοντες στο Βόλεϊ.
Λέξεις Κλειδιά
Πετοσφαίριση, προπονητική, τεχνική, τακτική
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Βιντεοδιαλέξεις
- Πολυμεσικό υλικό
- Διαδραστικές ασκήσεις
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
Παρέχονται προφορικά και γραπτά, θεωρητική και πρακτική εκπαίδευση, που αφορά στη χρήση και την αξιοποίηση των ηλεκτρονικών μηχανών αναζήτησης, των βιβλιοθηκών, των επιστημονικών περιοδικών, βιβλίων, DVD κ.ά.
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 200 | ✓ | |||
| Άσκηση Πεδίου | |||||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | |||||
| Πρακτική (Τοποθέτηση) | 200 | ✓ | |||
| Εκπαιδευτικές επισκέψεις και παρακολούθηση συνεδρίων / σεμιναρίων / εκδηλώσεων | |||||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | |||||
| Ομιλίες | |||||
| Σύνολο | 400 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
1. Εξέταση γραπτή στο τέλος του εξαμήνου
2. Πρόοδος (Προαιρετική εξέταση)
3. Κατ’ οίκον εργασία
4. Προφορική παρουσίαση εργασίας
5. Πρακτικές ασκήσεις
6. Άλλα
α) Στους φοιτητές/τριες μετά από εκπαίδευση στο μάθημα, χορηγείται ένα ειδικό έντυπο (και σε ηλεκτρονική μορφή) στατιστικής ανάλυσης αγώνων. Στη συνέχεια, χωρίζονται σε ομάδες των δύο ατόμων κατά βούληση και παραδίδουν στο τέλος του χειμερινού εξαμήνου προς αξιολόγηση, μια στατιστική ανάλυση σε τρία συγκεκριμένα τεχνικοτακτικά στοιχεία. Η στατιστική αυτή ανάλυση πραγματοποιείται κατά τη διάρκεια παρακολούθησης τριών αγώνων του Πρωταθλήματος Εθνικών κατηγοριών πετοσφαίρισης ανδρών ή γυναικών της επιλογής τους. Σε όλους τους αγώνες οι διδάσκοντες έχουν εξασφαλίσει τη δωρεάν είσοδο των φοιτητών/τριών.
β) Η παραπάνω εργασία επαναλαμβάνεται στο εαρινό εξάμηνο, αλλά ατομικά από τους φοιτητές/τριες, σε τρία διαφορετικά τεχνικοτακτικά στοιχεία.
γ) Οι φοιτητές/τριες μετά από εκπαίδευση στο μάθημα, παραδίδουν στο τέλος του ακαδημαϊκού έτους μια ατομική εργασία προς αξιολόγηση, ενός μικρόκυκλου αγωνιστικής περιόδου (εβδομαδιαίας προπόνησης), αφού παρακολουθήσουν μια εβδομαδιαία προπόνηση μιας ομάδας Εθνικής κατηγορίας πετοσφαίρισης ανδρών ή γυναικών της επιλογής τους.
Οι γραπτές εξετάσεις διασφαλίζουν τη διαφάνεια στην αξιολόγηση της επίδοσης. Στις πρακτικές εξετάσεις οι φοιτητές καλούνται να εκτελέσουν συγκεκριμένες τεχνικές και τακτικές παιχνιδιού με ποιοτική και ποσοτική αξιολόγηση. Η ποιοτική αξιολόγηση είναι βασισμένη στην τεχνική και τακτική του αθλήματος που είναι αναγνωρισμένη από τη διεθνή βιβλιογραφία.
Τα κριτήρια αξιολόγησης μοιράζονται στους φοιτητές σε ηλεκτρονική (e-learning, email) και έντυπη μορφή.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Διαμορφωτική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Διαμορφωτική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Διαμορφωτική)
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Επίλυση Προβλημάτων (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
1. Reeser, J., Bahr, R. (2010).Πετοσφαίριση - Αθλητιατρική και Αθλητική Επιστήμη. Επιμέλεια: Π. Κουντούρης, Σ. Παπαδοπούλου. Εκδόσεις Π.Χ. Πασχαλίδη, Αθήνα.
2. Παπαγεωργίου, Α., & Czimek, V.((2009). Πετοσφαίριση - Μαθαίνω παίζοντας. University Studio Press, Θεσσαλονίκη. Επιμέλεια Σ. Παπαδοπούλου.
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
1. Παπαδοπούλου, Σ. (2013). Πετοσφαίριση - Τεχνική. Διδακτικό σύγγραμμα υπό μορφή σημειώσεων. ΤΕΦΑΑ, Α.Π.Θ.
2. Μπεργελές, Ν. (2007). Προπόνηση για την Υποδοχή του Σερβίς στην Πετοσφαίριση. Αυτοέκδοση, Αθήνα.
Τελευταία Επικαιροποίηση
07-10-2019
