Μουσικά σύνολα: Παλαιά μουσική ΙΙ
| Τίτλος | Μουσικά σύνολα: Παλαιά μουσική ΙΙ / Music ensembles: Early music II |
| Κωδικός | ΜΠ3002 |
| Σχολή | Καλών Τεχνών |
| Τμήμα | Μουσικών Σπουδών |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Εαρινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600013975 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Μουσικών Σπουδών (2017-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 1
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Μουσικολογία/Μουσικοπαιδαγωγική | Επιλογής | Εαρινό | - | 2 |
| Σύνθεση | Επιλογής | Εαρινό | - | 2 |
| Τίτλος | Μουσικά σύνολα: Παλαιά μουσική ΙΙ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2017 – 2018 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 2 |
| Ώρες Συνολικά | 26 |
| Class ID | 600072660
|
Πρόγραμμα Τάξης
| Κτίριο | Τμήμα Μουσικών Σπουδών (Θέρμη) |
| Όροφος | Ισόγειο |
| Αίθουσα | Γραφείο καθηγητή (425) |
| Ημερολόγιο | Montag 12:00 to 15:00 |
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Ανάπτυξης Δεξιοτήτων
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600072660
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
• ανάπτυξη καλλιτεχνικών δεξιοτήτων (σε ατομικό και συλλογικό επίπεδο)
• κατανόηση της θεωρίας μέσα από την πράξη
• εξοικείωση με μουσικά όργανα της παλαιάς μουσικής
• δυνατότητα παρουσίασης καλλιτεχνικής πρότασης βασισμένης σε θεωρητικό υπόβαθρο
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Βασικό ρεπερτόριο μεσαιωνικής, αναγεννησιακής και μπαρόκ μουσικής.
• Μεσαίωνας: virelai, rondeau, ballata κ.ά.
• Αναγέννηση: έργα για σόλο φωνή ή φωνητικό σύνολο με ή χωρίς την συνοδεία οργάνου/οργάνων (φρόττολες, μαδριγάλια, chanson, ayres κ.ά) και έργα για ενόργανα σύνολα.
• Μπαρόκ: έργα για σόλο φωνή ή φωνητικό σύνολο με συνοδεία basso continuo (μαδριγάλια, άριες, καντάτες κ.ά) και έργα για σόλο όργανο ή ενόργανα σύνολα με συνοδεία basso continuo (σονάτες, παρτίτες κ.ά.).
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Ήχος
- Πολυμεσικό υλικό
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Καλλιτεχνικό Εργαστήριο | 26 | 0,9 | ✓ | ✓ | |
| Καλλιτεχνική μελέτη/πράξη | 34 | 1,1 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Σύνολο | 60 | 2 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Το μάθημα δεν βαθμολογείται, αλλά ολοκληρώνεται επιτυχώς (pass) ή όχι (fail). Τα κριτήρια για την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος είναι: α) ενεργή συμμετοχή στις ομαδικές εβδομαδιαίες δραστηριότητες β) συμμετοχή στις παρουσιάσεις κατά τη διάρκεια του εξαμήνου.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Καλλιτεχνική Ερμηνεία (Διαμορφωτική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Διανέμονται παρτιτούρες & συμπληρωματικό υλικό σε κάθε συνάντηση.
Τελευταία Επικαιροποίηση
08-01-2018
