ΑΝΟΡΓΑΝΗ ΧΗΜΕΙΑ ΙΙ
| Τίτλος | ΑΝΟΡΓΑΝΗ ΧΗΜΕΙΑ ΙΙ / Inorganic Chemistry II |
| Κωδικός | Υ05 |
| Σχολή | Θετικών Επιστημών |
| Τμήμα | Χημείας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Εαρινή |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 40002582 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ-Τμήμα Χημείας (2016-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 282
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΒΑΣΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ | Υποχρεωτικό | 2 | 1 | 5 |
| Τίτλος | ΑΝΟΡΓΑΝΗ ΧΗΜΕΙΑ ΙΙ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2017 – 2018 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 5 |
| Class ID | 600101776
|
Πρόγραμμα Τάξης
| Κτίριο | Χημείας (Παλαιό Α) |
| Όροφος | Όροφος 2 |
| Αίθουσα | ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ (145) |
| Ημερολόγιο | Τρίτη 11:00 έως 13:00 |
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Υποβάθρου
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Γενικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600101776
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος: http://www.chem.auth.gr/index.php?lang=el&rm=851&mn=851&st=129
- Άλλη: http://www.chem.auth.gr/index.php?lang=el&rm=976&mn=976&st=93
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές θα:
- γνωρίζουν τις ιδιότητες και εφαρμογές των κυριότερων στοιχείων
- γνωρίζουν τις ιδιότητες και εφαρμογές των κυριότερων ανόργανων ενώσεων
- γνωρίζουν τις γενικές ιδιότητες των στοιχείων κάθε ομάδας
- έχουν εξοικειωθεί με τεχνικές σύνθεσης και απομόνωσης ανόργανων ενώσεων
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
Περιεχόμενο Μαθήματος
Συστηματική περιγραφή των γενικών χαρακτηριστικών των στοιχείων των Ομάδων του Περιοδικού Πίνακα. Υδρογόνο και ισότοπά του. Οξυγόνο και οξείδια. Περιγραφή (αφθονία, παραγωγή, χρήσεις, χημική συμπεριφορά) και ενώσεις των στοιχείων της ομάδας των αλκαλίων και των αλκαλικών γαιών. Περιγραφή συμπεριφορά και ενώσεις του βορίου, του άνθρακα, του πυριτίου, του αζώτου, του φωσφόρου, του οξυγόνου και του θείου. Περιγραφή (αφθονία, παραγωγή, χρήσεις, χημική συμπεριφορά) και ενώσεις των στοιχείων των κύριων ομάδων (13-17) του Περιοδικού Πίνακα. Ευγενή αέρια και ενώσεις τους. Μέταλλα και μεταλλουργία. Αφθονία, παραγωγή, χρήσεις, χημική συμπεριφορά και ενώσεις των μεταβατικών στοιχείων (Ομάδες 3-12 του Περιοδικού Πίνακα).
Εργαστηριακές ασκήσεις: Ασφάλεια στο Εργαστήριο. Γενικές οδηγίες που αφορούν στη χρήση οργάνων, καταγραφή των πειραματικών δεδομένων και αξιολόγηση των αποτελεσμάτων. Χρήση βασικών εργαστηριακών τεχνικών και συνθηκών σχετικών με τη σύνθεση, την παραλαβή, τον καθαρισμό, την ταυτοποίηση ανόργανων ενώσεων. Ταξινόμηση χημικών αντιδράσεων. Σύνθεση και απομόνωση ένυδρων, διπλών και συμπλόκων αλάτων. Σύνθεση και απομόνωση στυπτηριών. Σύνθεση, απομόνωση και έλεγχος καθαρότητας αλάτων των αλκαλίων και των αλκαλικών γαιών. Σύνθεση και απομόνωση ενώσεων στοιχείων των ομάδων 13 και 14. Αλογονίδια του κασσιτέρου. Σύνθεση ενώσεων του μολύβδου, του αρσενικού και του αντιμονίου. Σύνθεση ενώσεων του χρωμίου, του χαλκού και του κοβαλτίου. Εργασίες.
Λέξεις Κλειδιά
Χημικά στοιχεία, ενώσεις των στοιχείων, παραγωγή των στοιχείων και ενώσεών τους, ιδιότητες των στοιχείων και ενώσεών τους, χρήσεις των στοιχείων και ενώσεών τους
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 26 | 1,0 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Εργαστηριακή Άσκηση | 30 | 1,2 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 30 | 1,2 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 20 | 0,8 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Σύνολο | 106 | 4,2 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Διαμορφωτική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Εργαστηριακή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
D.D. Ebbing, S.D. Gammon (Μετάφραση Νικόλαος Δ. Κλούρας), «Γενική Χημεία»
Π. Καραγιαννίδης, «Ειδική Ανόργανη Χημεία– Τα Χημικά Στοιχεία και οι Ενώσεις τους»
Δ. Κατάκης, Κ. Μεθενίτης, Χ. Μητσοπούλου, Γ. Πνευματικάκης, «Ανόργανη Χημεία. Τα στοιχεία»
Αικ. Δενδρινού Σαμαρά, Γ. Ψωμάς, «Τα χημικά στοιχεία στη ζωή»
Τελευταία Επικαιροποίηση
19-09-2013
