ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ - II
| Τίτλος | ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ - II / SPECIALIZATION SEMINAR - II |
| Τίτλος στα Ιταλικά | MOOCs in Language Teaching |
| Κωδικός | 21302 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Γεώργιος Υψηλάντης |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600001733 |
| Τίτλος | ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ - II |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2017 – 2018 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Ώρες Συνολικά | 39 |
| Class ID | 600110683
|
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
- Eξ απoστάσεως εκπαίδευση
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600110683
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
καμία
Μαθησιακά Αποτελέσματα
θα μπορούν:
α) να χρησιμοποιουν MOOCs για γλωσσική διδασκαλία
β) να σχεδιάζουν MOOCs για γλωσσική διδασκαλία
γ) να εντάσσουν MOOCs στο διδακτικό τους syllabus
Γενικές Ικανότητες
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
Περιεχόμενο Μαθήματος
Το μάθημα αναπτύσεται σε τρεις ενότητες:
α) στην εισαγωγή στο θέμα
β) στην χρήση και ένταξη των MOOCs
γ) στον σχεδιασμό MOOCs
Λέξεις Κλειδιά
MOOC
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Βιντεοδιαλέξεις
- Πολυμεσικό υλικό
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
Γίνεται χρήση του Big Blue Button στην διδασκαλία και το θέμα αφορα MOOCs.
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 10 | 0,4 | |||
| Σεμινάρια | 30 | 1,2 | |||
| Εργαστηριακή Άσκηση | 30 | 1,2 | |||
| Πρακτική (Τοποθέτηση) | 40 | 1,6 | |||
| Εκπόνηση μελέτης (project) | 40 | 1,6 | |||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 50 | 2 | |||
| Σύνολο | 200 | 8 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Μικρές εργασίες και τελική εργασία
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
- Brown, H.D. (1994a). Principles of Language Learning and Teaching. Prentice Hall Regents, New Jersey
- Brown, D. (1994b).Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy Prentice Hall Regents, New Jersey
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Σημειώσεις μαθήματος
Τελευταία Επικαιροποίηση
14-02-2018
