Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές
1) Θα έχουν αντιληφθεί το εννοιολογικό, ιστορικό, κοινωνικό και ηθικό πλαίσιο εντός του οποίου εξελίχθηκε και διεξάγεται η περιβαλλοντική εκπαίδευση όπως και τη βασική διαφορά της από τα άλλα μαθήματα.
2) Θα έχουν ασκηθεί σε μεθόδους, τεχνικές και εργαλεία που μπορούν να εφαρμοστούν στο πλαίσιό της και θα έχουν κληθεί να συμβάλουν στην αντιμετώπιση επίκαιρων θεμάτων, σε πραγματικές συνθήκες, εστιάζοντας σε διαφορετικό κοινό-στόχο κάθε φορά.
3) Θα έχουν κατανοήσει την πολυπλοκότητα των περιβαλλοντικών προβλημάτων και τη σύνδεσή τους με κοινωνικά, οικονομικά θέματα και άλλα θέματα.
4) Θα έχουν αντιληφθεί τη σημασία της εκπαίδευσης για τη διαμόρφωση φιλοπεριβαλλοντικών αξιών και στάσης ζωής.
5) Θα έχουν ενθαρρυνθεί στην άσκηση κριτικής, συνθετικής και δημιουργικής σκέψης για την αντιμετώπιση σύνθετων προβλημάτων.
Περιεχόμενο Μαθήματος
1. Ιστορική εξέλιξη της Π.Ε. 2. Αρχές και Στόχοι της Π.Ε. 3. Διαφορετικές προσεγγίσεις των εννοιών Περιβάλλον και Εκπαίδευση. 4. Γνώσεις, Αξίες, Απόψεις, Στάσεις και Συμπεριφορά 5. Σχεδιασμός, εφαρμογή και αξιολόγηση προγραμμάτων Π.Ε. 6. Κριτήρια αξιολόγησης. 7. Εκπαιδευτική Μεθοδολογία και η χρήση των Project. 8. Ειδικά προγράμματα ευαισθητοποίησης των πολιτών και στοιχεία Κοινωνικής Oικολογίας.
Εργαστηριακές ασκήσεις:
1. Εκπαιδευτικές μέθοδοι στην Π.Ε και εφαρμογή τους. 2. Ειδικά παιχνίδια για την κατανόηση από τους μαθητές περιβαλλοντικών εννοιών. 3. Παρουσίαση και αξιολόγηση υπαρκτού περιβαλλοντικού εκπαιδευτικού υλικού. 4. Σχεδιασμός και παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού