ΛΑΤΙΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ι
| Τίτλος | ΛΑΤΙΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ι / LATIN LANGUAGE I |
| Κωδικός | ΛΦΙ125 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Φιλολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Μη Ενεργό |
| Course ID | 280000863 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Φιλολογίας 2015-σήμερα
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 535
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Υποχρεωτικό | 1 | 1 | 5 |
| Τίτλος | ΛΑΤΙΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ι |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2018 – 2019 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Ώρες Συνολικά | 39 |
| Class ID | 600127606
|
| Τμήμα | Διδάσκοντες |
|---|---|
| 1. ΦΥΝΤΙΚΟΓΛΟΥ Β.(ΚΕ-ΠΑ) Α εξ. | Βασίλειος Φυντίκογλου |
| 2. ΤΣΙΤΣΙΚΛΗ Δ.(Α-ΚΑ) | Δήμητρα Τσιτσικλή |
| 3. ΤΣΙΤΣΙΟΥ Χ.(ΠΕ-Ω) | Χρυσάνθη Τσίτσιου |
| 4. ΦΥΝΤΙΚΟΓΛΟΥ Β. (ΚΕ-ΠΑ) Γ+ μεγ. εξ. | Βασίλειος Φυντίκογλου |
Πρόγραμμα Τάξης
| Κτίριο | Νέα πτέρυγα Φιλοσοφικής (Αναγνωστήριο) |
| Όροφος | Υπόγειο 1 |
| Αίθουσα | ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ ΝΕΑΣ ΠΤΕΡΥΓΑΣ (141) |
| Ημερολόγιο | Δευτέρα 16:00 έως 18:30 |
| Κτίριο | Φιλοσοφική (Νέα) |
| Όροφος | Ισόγειο |
| Αίθουσα | ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ Α (119) |
| Ημερολόγιο | Δευτέρα 18:30 έως 21:00 |
| Κτίριο | Φιλοσοφική (Νέα) |
| Όροφος | Ισόγειο |
| Αίθουσα | ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ Α (119) |
| Ημερολόγιο | Παρασκευή 11:00 έως 13:30 |
| Κτίριο | Φιλοσοφική (Νέα) |
| Όροφος | Όροφος 1 |
| Αίθουσα | ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ 101 (133) |
| Ημερολόγιο | Παρασκευή 18:30 έως 21:00 |
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600127606
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος: http://www.lit.auth.gr/node/1171
- Άλλη: http://www.lit.auth.gr/en/node/1224
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Οι επιθυμητοί μαθησιακοί στόχοι είναι:
(α) να αξιοποιήσουν οι φοιτητές και φοιτήτριες τις ήδη κεκτημένες από το Λύκειο γνώσεις, να συνειδητοποιήσει καθένας και καθεμία τους και να καλύψει τα κενά που έχει, να συμπληρώσει όσα γνωρίζει από τη γραμματική και το συντακτικό
(β) να χρησιμοποιούν τα εργαλεία (Λεξικά, Γραμματικές, Συντακτικά) που είναι απαραίτητα στη γλωσσική επεξεργασία των κειμένων
(γ) να αποκτήσουν ευχέρεια στην ανάγνωση και την κατανόηση του λατινικού λόγου, ώστε να δημιουργηθεί το απαραίτητο γλωσσικό υπόβαθρο για την παρακολούθηση των επόμενων μαθημάτων Λατινικών του προγράμματος σπουδών τους
(δ) να αντιμετωπίζουν συνολικά το κείμενο, να προκρίνουν την κατανόηση του συνόλου έναντι της αναγνώρισης των μικροστοιχείων και να αξιοποιούν την αμφίδρομη και άρρηκτη σχέση μεταξύ του μέρους και του όλου
(ε) να απαλλαγούν από προκαταλήψεις και εσφαλμένες γνώσεις που απορρέουν από τη συνταγοποιημένη διδακτική λογική του Λυκείου, και να λειτουργήσουν ενεργητικά απέναντι στη γλώσσα
(στ) να οικοδομήσουν σταδιακά την απαραίτητη ρωμαιογνωσία αποκτώντας εισαγωγικές γνώσεις για βασικές έννοιες και σημαντικές πτυχές του ρωμαϊκού κόσμου.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
Περιεχόμενο Μαθήματος
Το μάθημα αφορά κυρίως ζητήματα του τυπολογικού και του συντακτικού μέρους της γραμματικής των λατινικών. Δίνεται ιδιαίτερη έμφαση σε όψεις του λατινικού λόγου οι οποίες δεν απέκτησαν τη δέουσα προσοχή κατά τη λυκειακή προπαιδεία των φοιτητριών και φοιτητών, όπως ο τονισμός των λέξεων ή κάποια σύνθετα φαινόμενα του συντακτικού. Μέσα από κείμενα (που επιλέγει κάθε διδάσκων και διδάσκουσα) διδάσκονται τρόποι προσπέλασης και κατανόησης του λατινικού λόγου, ενώ αποδίδεται ιδιαίτερη σημασία στην εκμάθηση του λεξιλογίου. Τέλος, με αφορμή τα διδασκόμενα κείμενα το μάθημα περιλαμβάνει σύντομη, εισαγωγικού χαρακτήρα παρουσίαση βασικών εννοιών των γραμμάτων, της ιστορίας, του πολιτισμού, της κοινωνικής και πολιτικής ζωής της Ρώμης.
Για το ακαδ. έτος 2014-15 το μάθημα προσφέρεται σε τρία διαφορετικά ακροατήρια κατανεμημένα αλφαβητικά σύμφωνα με το ωρολόγιο πρόγραμμα, στα οποία διδάσκουν οι:
Β. Φυντίκογλου
Δ. Τσιτσικλή
Χ. Τσίτσιου
Για το περιεχόμενο και τους ειδικότερους στόχους του μαθήματος σε καθένα από τα ακροατήρια βλ. http://www.lit.auth.gr/node/1171
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 42 | 1,5 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Εξετάσεις | 98 | 3,5 | ✓ | ✓ | |
| Σύνολο | 140 | 5 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Τελευταία Επικαιροποίηση
01-09-2017
