ΛΑΤΙΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΙΙ
| Τίτλος | ΛΑΤΙΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΙΙ / LATIN LANGUAGE II |
| Κωδικός | ΛΦΙ161 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Φιλολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 280000874 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Φιλολογίας 2015-σήμερα
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 110
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Κλασικής Φιλολογίας | Υποχρεωτικό Κατεύθυνσης | Χειμερινό/Εαρινό | - | 6 |
| Γλωσσολογίας | Επιλεγόμενα Φιλοσοφικής | Χειμερινό/Εαρινό | - | 6 |
| Τίτλος | ΛΑΤΙΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΙΙ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2018 – 2019 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Ώρες Συνολικά | 39 |
| Class ID | 600127608
|
Πρόγραμμα Τάξης
| Κτίριο | Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας |
| Όροφος | Υπόγειο 1 |
| Αίθουσα | ΑΙΘΟΥΣΑ 13 πκ (104) |
| Ημερολόγιο | Πέμπτη 16:00 έως 18:30 |
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600127608
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος: http://www.lit.auth.gr/node/146
- Άλλη: http://www.lit.auth.gr/en/node/414
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
α) να αποκτήσουν οι φοιτήτριες/φοιτητές όσο το δυνατό πιο στέρεη γνώση και να χρησιμοποιούν απρόσκοπτα το τυπικό μέρος της λατινικής γλώσσας καθώς και να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους
β) να αποκτήσουν ευχέρεια στην παθητική αλλά και την ενεργητική χρήση της λατινικής γλώσσας, ώστε και να διαβάζουν και να κατανοούν ένα λατινικό κείμενο με ευχέρεια αλλά και να μπορούν να συνθέσουν ένα απλό λατινικό κείμενο
γ) να μάθουν να αυτενεργούν και να αντιμετωπίζουν μόνοι τα ποικίλα προβλήματα που εγείρει ο λατινικός λόγος
δ) να καλλιεργήσουν το γλωσσικό τους αισθητήριο και σε ό,τι αφορά τη μητρική γλώσσα μέσα από τη μετάφραση και εν γένει τη γλωσσική επεξεργασία κειμένων στα λατινικά.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Οι φοιτήτριες/φοιτητές εμβαθύνουν στα κεφάλαια της γραμματικής και του συντακτικού της λατινικής γλώσσας, αξιοποιώντας τις γνώσεις που έχουν αποκτήσει σε προηγούμενα στάδια του προγράμματος σπουδών, και ασκούνται στο λεξιλόγιο και τη φρασεολογία των Λατινικών.
Ειδικότερα, στο πλαίσιο της διδασκαλίας του «ευθέος» (γλωσσική και στοιχειώδης ερμηνευτική επεξεργασία λατινικού κειμένου) οι φοιτήτριες/φοιτητές καλούνται να κατανοήσουν ή/και να μεταφράσουν στα ελληνικά κατά βάσιν πρωτότυπα κείμενα μέσης ή υψηλής γλωσσικής δυσκολίας από όλο το φάσμα της λατινικής πεζογραφίας.
Στο πλαίσιο της διδασκαλίας του «αντιστρόφου» (απόδοση/μετάφραση από τα ελληνικά στα λατινικά φράσεων ή/και σύντομου κειμένου, 8 έως 10 στίχων) οι φοιτήτριες/φοιτητές καλούνται να αυτενεργήσουν και να συνθέσουν οι ίδιες/ίδιοι φράσεις ή/και κείμενο στα λατινικά με αφορμή αντίστοιχες φράσεις ή/και κείμενο στα ελληνικά• το υλικό εργασίας αποτελούν κείμενα του Κικέρωνα και του Καίσαρα.
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Σεμινάρια | 56 | 2 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 56 | 2 | ✓ | ✓ | |
| Εξετάσεις | 56 | 2 | ✓ | ✓ | |
| Σύνολο | 168 | 6 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
1ο σύγγραμμα:
Αθ. Γιαγκόπουλου, Συντακτικό της Λατινικής Γλώσσας, Θεσσαλονίκη χ.χ.
2ο σύγγραμμα:
Α. Ernout – Fr. Thomas, Συντακτικό της Λατινικής (μτφρ. Θ. Πίκουλας, επιμ. Α. Ν. Μιχαλόπουλος), Παπαδήμας, Αθήνα 2012.
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Δ. Αντωνίου, Γαΐου Ιουλίου Καίσαρος "Απομνημονεύματα Περί του Γαλατικού Πολέμου" (De bello Gallico), Αθήνα χ.χ.
B. Bortolussi, Λατινική Γραμματική (Bescherelle), μτφρ. Δ. Μπενέτος, Επιμ. Α. Μιχαλόπουλος, Σ. Παπαϊωάννου, Β. Φυντίκογλου, 2009.
B. L. Gildersleeve – G. Lodge, Latin Grammar, London 1998 (ανατύπωση της
βελτιωμένης έκδοσης του 1895).
Θ. Κακριδή, Γραμματική της Λατινικής Γλώσσης, Αθήναι χ.χ.
Κ. Καλογερά, Μεθόδευσις των αντιστρόφων λατινικών θεμάτων, Αθήνα 1992.
Η. Menge, Repetitorium der lateinischen Syntax und Stilistik. Bearbeitet von A. Thierfelder, Darmstadt 1993 (20η έκδ.).
Μ. Minkova, Introduction to Latin Prose Composition, Ιλλινόις (Η.Π.Α.) 2009 [2η έκδ.].
W. Siewert, W. Straube, K. Weddigen, Ostia. Lateinisches Unterrichtswerk. Bd. 2, Stuttgart 1986.
H. Throm, Lateinische Grammatik, Berlin 1995 (17η έκδ.).
Κ. Τσάτσου (εκδ.), Κικέρων. Τέσσερις λόγοι Κατά Κατιλίνα, οι λόγοι για τον Μάρκελλο και τον Λιγάριο, Αθήνα 1996 (3η έκδ.).
Τελευταία Επικαιροποίηση
24-02-2016
