ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΧΩΡΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ
| Τίτλος | ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΧΩΡΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ / L6-1 SOCIOLOGY OF SPACE - SOCIAL ASPECTS OF PLANNING |
| Κωδικός | Ε6-1 |
| Σχολή | Πολυτεχνική |
| Τμήμα | Μηχανικών Χωροταξίας και Ανάπτυξης |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό, 3ος / Διδακτορικό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Ιωάννης Φραγκόπουλος |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 20002275 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Μηχανικών Χωροταξίας και Ανάπτυξης (2020-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 113
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Υποχρεωτικό | 6 | 3 | 5 |
| Τίτλος | ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΧΩΡΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2018 – 2019 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 5 |
| Class ID | 600128353
|
Πρόγραμμα Τάξης
| Κτίριο | Πολυτεχνείο - πτέρυγα Α (Αρχιτεκτόνων Μηχ.) |
| Όροφος | Ισόγειο |
| Αίθουσα | 1023 (28) |
| Ημερολόγιο | Πέμπτη 14:00 έως 18:00 |
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Υποβάθρου
- Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600128353
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος: ftp://server.plandevel.auth.gr/
- eLearning (Moodle):
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
H εξοικείωση των φοιτητών με το αντικείμενο και τα πεδία ενασχόλησης της κοινωνιολογίας του χώρου. Η πρόσληψη των βασικών εννοιολογικών εργαλείων της νεότερης αυτής επιστήμης των αρχών του 20ου αιώνα όπως θεμελιώθηκε από τη Σχολή του Σικάγο με όλες τις εκδοχές τις συνθέσεις αλλά και τις αμφισβητήσεις της αποτελεί εργαλείο για την κατανόηση και ανάλυση των αλληλεπιδράσεων του χώρου και των κοινωνικών ομάδων. Η σύνθεση των θεωρήσεων αυτών με τις απόψεις των κλασικών (Marx, Weber, Durkheim, Simmel) καθώς επίσης και με τους νεώτερους αναλυτές παγκόσμιας πλέον εμβέλειας όπως οι Η. Lefebvre, και M. Castells, αποτελούν απαραίτητα εφόδια για τους επιστήμονες του σχεδιασμού και των δυναμικών ανάπτυξης του αστικού και του ύπαιθρου χώρου.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Το μάθημα αποτελείται από θεωρητικό και από εμπειρικό μέρος. Το θεωρητικό μέρος περιλαμβάνει εκτενή συζήτηση για τις κλασικές και σύγχρονες κοινωνιολογικές θεωρήσεις ευρύτερα του χώρου και ειδικότερα του αστικού φαινομένου. Το εμπειρικό μέρος του μαθήματος (άσκηση) με τίτλο "Παραδείγματα δομημένων χώρων: κοινωνιο-χωρικές επιπτώσεις, κριτική και προτάσεις" περιλαμβάνει την εκπόνηση εργασίας σε συνεργασία με το διδάσκοντα σε θέμα που αφορά την μελέτη μιας συγκεκριμένης και κατά προτίμηση, ολοκληρωμένης χωρικής παρέμβασης είτε στον αστικό, είτε στον ύπαιθρο χώρο.
Συγκεκριμένα ζητείται η περιγραφική προσέγγιση των αμιγώς χωρικών στοιχείων του συγκεκριμένου έργου (σκαριφήματα, πολεοδομικά σχέδια, κατόψεις κ.α.) καθώς και η παρουσίαση των φάσεων εξέλιξης του. Στη συνέχεια με την ερμηνευτική προσέγγιση εξετάζονται οι λογικές παραγωγής των χωρών αυτών, οι λογικές οικειοποίησης από τα άτομα και τις ομάδες καθώς και οι ευρύτερες κοινωνικές, οικονομικές και πολιτισμικές επιπτώσεις των συγκεκριμένων έργων.
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 28 | ✓ | |||
| Σεμινάρια | 28 | ✓ | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 14 | ||||
| Φροντιστήριο | 14 | ✓ | ✓ | ||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 34 | ✓ | |||
| Εξετάσεις | 18 | ✓ | |||
| Σύνολο | 136 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Εξεταση (30%), tests (20%) και προαιρετική εργασια (50%). Χωρις εργασια η τελικη εξεταση αποτελει το 80% του τελικου βαθμού.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Εργαστηριακή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
1.Παπαδημητρίου, E., Φραγκόπουλος, I., (2018), Περιβαλλοντική Ανισότητα - Χώρος, Πολιτισμικές Αναπαραστάσεις και Κοινωνικές Πρακτικές, Αθήνα, Τζιόλας.
2. Knox, P., Pinch, S., (2009), “Κοινωνική Γεωγραφία των πόλεων», Σαββάλας, Αθήνα.
3. Χαϊντεράιχ Ε., Χτούρης, Σ., Ντέτλεφ, Ι., (2007), “Αθήνα. Η κοινωνική δημιουργία μιας μεσογειακής μητρόπολης”, Κριτική, Αθήνα
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Επιλεγμένα κείμενα τα οποία διανέμονται κατά τη διάρκεια του εξαμήνου και αναρτούνται στον ιστοχώρο του Τμήματος και στο e-learning
Τελευταία Επικαιροποίηση
21-09-2019
