ΠΟΤΑΜΙΑ ΥΔΡΑΥΛΙΚΗ ΚΑΙ ΔΙΕΥΘΕΤΗΣΕΙΣ ΧΕΙΜΑΡΡΩΝ
| Τίτλος | ΠΟΤΑΜΙΑ ΥΔΡΑΥΛΙΚΗ ΚΑΙ ΔΙΕΥΘΕΤΗΣΕΙΣ ΧΕΙΜΑΡΡΩΝ / RIVER HYDRAULICS AND CHANNEL CONTROL STRUCTURES |
| Κωδικός | Γ24 |
| Σχολή | Πολυτεχνική |
| Τμήμα | Αγρονόμων και Τοπογράφων Μηχανικών |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή |
| Υπεύθυνος/η | Αθανάσιος Λουκάς |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 20000983 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Αγρονόμων και Τοπογράφων Μηχανικών (2014-2024)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 32
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Γεωδαισίας και Τοπογραφίας | Επιλογή Άλλου Τομέα | 7 | 4 | 5 |
| Κτηματολόγιου, Φωτογραμμετρίας και χαρτογραφίας | Επιλογή Άλλου Τομέα | 7 | 4 | 5 |
| Συγκοινωνιακών και Υδραυλικών Έργων | Υποχρεωτικό Επιλογής Τομέα | 7 | 4 | 5 |
| Τίτλος | ΠΟΤΑΜΙΑ ΥΔΡΑΥΛΙΚΗ ΚΑΙ ΔΙΕΥΘΕΤΗΣΕΙΣ ΧΕΙΜΑΡΡΩΝ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2018 – 2019 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 6 |
| Class ID | 600128758
|
Πρόγραμμα Τάξης
| Κτίριο | Πολυτεχνείο - πτέρυγα Γ (ΤΗΜΜΥ & Τοπογράφων Μηχ.) |
| Όροφος | Όροφος 2 |
| Αίθουσα | 307 (13) |
| Ημερολόγιο | Δευτέρα 09:00 έως 12:00 |
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600128758
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
Υδραυλική των ανοιχτών αγωγών.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
Περιεχόμενο Μαθήματος
Γενικότητες πάνω στη συμπεριφορά των χειμάρρων. Xαρακτηριστικά φερτών υλών. H διά-
βρωση του πυθμένα ενός χειμάρρου. H έννοια της στερεοπαροχής. Kρίσιμη συρτική
δύναμη, κρίσιμη συρτική τάση. Πειραματικές μελέτες για την κρίσιμη συρτική τάση. Έλεγχος
της κρίσιμης συρτικής τάσης για την περίπτωση των πρανών. Eκτίμηση στερεοπαροχής στην
ορεινή και ημιορεινή κοίτη. Έργα προστασίας ορεινής και ημιορεινής κοίτης. Διευθέτηση
πεδινής κοίτης. Οριοθέτηση ρεμάτων. Αξιολόγηση περιβαλλοντικών επιπτώσεων από έργα διευθέτησης χειμάρρων.
Λέξεις Κλειδιά
Φερτές ύλες, διάβρωση, στερεοπαροχή, οριοθέτηση ρεμάτων.
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 3 | ✓ | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 2 | ✓ | |||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 3 | ✓ | |||
| Σύνολο | 8 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Τα κριτήρια αξιολόγησης συναποφασίζονται με τους φοιτητές. Τροποποιούνται κάθε χρόνο και περιλαμβάνουν σε κάθε περίπτωση γραπτή εξέταση.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική)
- Γραπτή Εξέταση με Επίλυση Προβλημάτων (Συμπερασματική)
Τελευταία Επικαιροποίηση
22-09-2013
