ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
| Τίτλος | ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ / ECONOMICS OF EDUCATION |
| Κωδικός | ΥΓ.007 |
| Διατμηματικό Πρόγραμμα | ΔΠΜΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΟΛΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ |
| Συνεργαζόμενα Τμήματα | Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης Οικονομικών Επιστημών |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Γεωργιος Παπακωνσταντινου |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600000636 |
| Τίτλος | ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2018 – 2019 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών |
|
| Class ID | 600132585
|
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600132585
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές θα γνωρίζουν:
την οικονομική αξία της γνώσης
τη λειτουργία του κόστους και της χρηματοδότησης του σχολείου και της εκπαίδευσης
πως να διαμορφώνουν τον προϋπολογισμό του σχολείου τους
πως να προγραμματίζουν τη λειτουργία του σχολείου τους
πως να διαχειρίζονται τα οικονομικά του σχολείου
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΞΙΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΘΕΩΡΙΑ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ
ΚΟΣΤΟΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ
ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΚΑΙ ΖΗΤΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΑΠΟΔΟΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ
ΠΡΟΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΟΣ
ΟΙΚΟΝΟΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ
Λέξεις Κλειδιά
Οικονομία της γνώσης, κόστος εκπαίδευσης, δαπάνες στην εκπαίδευση, προϋπολογισμός σχολείου
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
Γίνεται χρήση ΤΠΕ στη διαδικασία της διδασκαλίας
γίνεται ηλεκτρονική επικοινωνία με τους φοιτητές στο πλαίσιο της συνεργασίας
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 25 | 1 | |||
| Σεμινάρια | 20 | 0,8 | |||
| Άσκηση Πεδίου | 30 | 1,2 | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 90 | 3,6 | |||
| Εκπόνηση μελέτης (project) | 50 | 2 | |||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 40 | 1,6 | |||
| Σύνολο | 255 | 10,2 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η αξιολόγηση των φοιτητών γίνεται από συμμετοχή τους στις διαλέξεις και από την αξιολόγηση της γραπτής εργασίας την οποία υποχρεούνται να παραδώσουν.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εργασία (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Παπακωνσταντίνου, Γ. Προσφορά και Ζήτηση Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, Μεταίχμιο, Αθήνα, 2003
Ψαχαρόπουλος, Γ., Οικονομική της Εκπαίδευσης, εκδ. Παπαζήση, Αθήνα, 2000
Schultz, Th., Οικονομική Αξία της Εκπαίδευσης, εκδ. Παπαζήση, Αθήνα 1972.
Τελευταία Επικαιροποίηση
28-12-2016
