ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΜΝΗΜΕΙΩΝ
| Τίτλος | ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΜΝΗΜΕΙΩΝ / Management and preservation of byzantine monuments |
| Κωδικός | ΑΤ12 |
| Σχολή | Θεολογική |
| Τμήμα | Κοινωνικής Θεολογίας και Χριστιανικού Πολιτισμού |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Αγγελική Τριβυζαδάκη |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 60005133 |
Πρόγραμμα Σπουδών: Ορθόδοξη Θεολογία και Χριστιανικός Πολιτισμός
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 2
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Επιλογής | 2 | 1 | 10 |
| Βυζαντινής και Χριστιανικής Αρχαιολογίας και Τέχνης | Υποχρεωτικό | 2 | 1 | 10 |
| Βυζαντινής Μουσικολογίας - Υμνολογίας | Υποχρεωτικό | 2 | 1 | 10 |
| Τίτλος | ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΜΝΗΜΕΙΩΝ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2018 – 2019 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Class ID | 600140514
|
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600140514
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές θα περιγράφουν ένα βυζαντινό μνημείο παρουσιάζοντάς το σε τρίτα πρόσωπα σεβόμενοι πρωτίστως την αρχική λειτουργία του μνημείου. Επίσης, θα τρέξουν projects ανάδειξης των μνημείων της περιοχής τους.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Στο πλαίσιο του μαθήματος οι φοιτητές μαθαίνουν (ανά εβδομάδα): 1) τί σημαίνει "βυζαντινό" μνημείο, 2)-7)πώς οφείλει ο σύγχρονος άνθρωπος να τό προσεγγίσει (ως θεατής, ως πιστός, ως μελετητής, ως εκπαιδευτικός κτλ) 8)πώς γίνεται η διαχείρισή του 9)ποιές είναι οι μέθοδοι συντήρησης ενός "βυζαντινού" μνημείου από εξειδικευμένους επιστήμονες 10)πώς μπορούν οι απλοί πολίτες να συντηρήσουν και να αναδείξουν τα μνημεία της "γειτονιάς" ή της "πόλης" τους. Οι φοιτητές ενθαρρύνονται στην εξεύρεση τρόπων μέσω των οποίων τα βυζαντινά μνημεία μιας περιοχής μπορούν να γίνουν γνωστά και να αναδειχθούν. 11)Μουσειολογικές μελέτες 12)-13)Πρακτική άσκηση
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | |||||
| Πρακτική (Τοποθέτηση) | |||||
| Εκπαιδευτικές επισκέψεις και παρακολούθηση συνεδρίων / σεμιναρίων / εκδηλώσεων | |||||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | |||||
| Σύνολο |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Επίλυση Προβλημάτων (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Έκθεση / Αναφορά (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Τελευταία Επικαιροποίηση
30-11-2013
