ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΙΙΙ
| Τίτλος | ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΙΙΙ / PRODUCTION III |
| Κωδικός | 5ΠΑ1 |
| Σχολή | Καλών Τεχνών |
| Τμήμα | Κινηματογράφου |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό, 3ος / Διδακτορικό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή |
| Υπεύθυνος/η | Νικόλαος Αλέτρας |
| Γνωστικό Αντικείμενο | ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 280005957 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήμα Κινηματογράφου (2009-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 67
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Κορμός | Επιλογής Υποχρεωτικό | 5 | 3 | 5 |
| Τίτλος | ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΙΙΙ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2019 – 2020 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 4 |
| Class ID | 600141853
|
Πρόγραμμα Τάξης
| Κτίριο | Τμήμα Κινηματογράφου |
| Όροφος | Όροφος 2 |
| Αίθουσα | ΑΙΘΟΥΣΑ ΣΕΝΑΡΙΟΥ (304) |
| Ημερολόγιο | Τρίτη 16:45 έως 20:05 |
Τύπος Μαθήματος
- Επιστημονικής Περιοχής
Κατηγορία Μαθήματος
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600141853
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος: http://www.film.auth.gr/el/spoudes/proptyxiaka/mathimata/paragogi-iii
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές θα:
1. μπορούν να αναγνώσουν σενάρια και κινηματογραφικά κείμενα με κριτικό τρόπο.
2. γνωρίζουν τρόπους κριτικής προσέγγισης και δραματουργικής ανάλυσης ενός κινηματογραφικού κειμένου.
3.κατέχουν βασικά στοιχεία μεθοδολογίας για τη δραματουργική ανάλυση ενός κινηματογραφικού κειμένου.
4.μπορούν να εξερευνούν τον σχηματισμό, τις αρχές, τις τεχνικές με τις οποίες η δραματουργική ανάλυση προσεγγίζεται με όρους αποκλειστικά κινηματογραφικής παραγωγικής διαδικασίας.
5.μπορούν να συντάσσουν ένα σεναριακό διάγραμμα (Script Coverage), στο οποίο θα περιέχονται η σύνοψη του σεναρίου (μία έως δύο σελίδες), καθώς και, σχόλια και προτάσεις που θα αφορούν τα δυνατά και αδύνατα σημεία του σεναρίου όπως και την εκτίμηση για πιθανή αξιοποίησή του στην κινηματογραφική παραγωγή (μία έως δύο σελίδες).
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Ο κινηματογράφος αφηγείται ιστορίες. Ενίοτε οι παραγωγοί του κινηματογράφου επιλέγουν, αναπτύσσουν, αλλάζουν ή και συνδιαμορφώνουν τις ιστορίες αυτές και τον τρόπο αφήγησής τους. Ο παραγωγός είναι μεταξύ άλλων επαρκής αναγνώστης σεναρίων και των συστατικών των στοιχείων.
Εδώ διδάσκονται οι βασικές αρχές της δραματουργικής ανάλυσης. Τα συστατικά στοιχεία που αποτελούν μία ιστορία. Ο τρόπος που αυτά οργανώνονται και αφηγούνται την ιστορία. Κατά την διάρκεια της ανάπτυξης ενός κινηματογραφικού έργου ο παραγωγός άλλοτε συμμετέχει και άλλοτε πρωτοστατεί στην ανάπτυξη, βελτίωση, επανασυγγραφή της ιστορίας.
Λέξεις Κλειδιά
δραματουργική ανάλυση, σεναριακό διάγραμμα, script report, script coverage, ανάλυση σεναρίου
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Βιντεοδιαλέξεις
- Ήχος
- Πολυμεσικό υλικό
- Διαδραστικές ασκήσεις
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
Χρήση μέσων αναπαραγωγής και παρουσίασης οπτικοακουστικών έργων
Χρήση μέσων παραγωγής - δημιουργίας οπτικοακουστικών έργων
Χρήση ιστοσελίδων, επικουρικά για την καλύτερη κατανόηση των θεμάτων διδασκαλίας
Χρήση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου για την άμεση και συχνή επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 52 | 1,7 | ✓ | ||
| Εργαστηριακή Άσκηση | 15 | 0,5 | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 35 | 1,2 | ✓ | ✓ | |
| Εκπαιδευτικές επισκέψεις και παρακολούθηση συνεδρίων / σεμιναρίων / εκδηλώσεων | 13 | 0,4 | ✓ | ||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 35 | 1,2 | ✓ | ||
| Σύνολο | 150 | 5 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Ο τελικός βαθμός θα εξαχθεί:
• Από τη συμμετοχή των φοιτητών στις παραδόσεις (30%)
• Από την εκπόνηση ατομικής γραπτής εργασίας (70%)
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
1.[22769196]: ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ, ΚΑΪΤΑΤΖΗ- ΓΟΥΙΤΛΟΚ ΣΟΦΙΑ
2.[22029]: 161 μυστικά για ένα νέο κινηματογραφιστή, Landau Camille,White Tiare
3.[12537646]: Διοίκηση - Management, ΠΕΤΡΙΔΟΥ ΕΥΓΕΝΙΑ
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
1. Sher Garfinkel, Screenplay Story Analysis, Allworth Press, 2007
2. Rona Edwards & Monica Skerbelis, I Liked it, Didn’t Love it, ESE, 2009
3. Ackerman, H. (2017). Write Screenplays That Sell - The Ackerman Way. Beverly Hills, California: Tallfellow Press.
4. Bordwell, D., & Thompson, K. (2006). Εισαγωγή στην Τέχνη του Κινηματογράφου. Αθήνα: Μορφωτικό Ίδρυμα Εθνικής Τραπέζης.
5. Field, S. (1986). Το σενάριο Η τέχνη και η τεχνική: Οι βάσεις της σεναριογραφίας. Αθήνα: Κάλβος.
6. Griffiths, K. (2015). The Art of Script Editing: A Practical Guide to Script Development. Harpenden, UK: Creative Essentials.
7. Seger, L. (2010). Making a Good Script Great. Beverly Hills, California: Silman-James Press.
Τελευταία Επικαιροποίηση
15-06-2020
