Αρχαία ελληνική φιλοσοφία

Πληροφορίες Μαθήματος
ΤίτλοςΑρχαία ελληνική φιλοσοφία / Ancient Greek Philosophy
ΚωδικόςΦ111
ΣχολήΦιλοσοφική
ΤμήμαΦιλοσοφίας και Παιδαγωγικής
Κύκλος / Επίπεδο1ος / Προπτυχιακό, 2ος / Μεταπτυχιακό
Περίοδος ΔιδασκαλίαςΧειμερινή/Εαρινή
Υπεύθυνος/ηΠαντελής Γκολίτσης
ΚοινόΝαι
ΚατάστασηΕνεργό
Course ID280009358

Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής (2011-σήμερα)

Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 321
ΚατεύθυνσηΤύπος ΠαρακολούθησηςΕξάμηνοΈτοςECTS
ΚορμόςΥποχρεωτικόΧειμερινό/Εαρινό-5
Πληροφορίες Τάξης
ΤίτλοςΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ
Ακαδημαϊκό Έτος2019 – 2020
Περίοδος ΤάξηςΧειμερινή
Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ
Ώρες Εβδομαδιαία3
Ώρες Συνολικά39
Class ID
600148882
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Γενικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
  • Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
  • Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
  • Αγγλικά (Εξέταση)
  • Γαλλικά (Εξέταση)
  • Γερμανικά (Εξέταση)
  • Ιταλικά (Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Οι φοιτητές αναμένεται ότι μέσω του μαθήματος: - θα γνωρίσουν την αρχαία ελληνική φιλοσοφία στην ιστορική εξέλιξή της (6ος αι. π.Χ. - 6ος αι. μ.Χ.)· - θα εξοικειωθούν με θεμελιώδεις διδασκαλίες των πρώιμων φιλοσόφων ("Προσωκρατικοί") και των βασικών φιλοσοφικών σχολών της Αρχαιότητας (Πλατωνικοί, Περιπατητικοί, Στωικοί, Επικούρειοι) σχετικά με ζητήματα ηθικής, γνωσιοθεωρίας, οντολογίας και μεταφυσικής· - θα έρθουν σε επαφή με τον αρχαίο φιλοσοφικό λόγο και τα ερμηνευτικά προβλήματα που αυτός θέτει.
Γενικές Ικανότητες
  • Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
  • Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Εισαγωγή στην αρχαία ελληνική φιλοσοφία (6ος αι. π.Χ. - 6ος αι. μ.Χ.). Mέσω της ανάγνωσης και εξήγησης ενδεικτικών κειμένων το μάθημα επιδιώκει να εξοικειώσει τους φοιτητές και τις φοιτήτριες με τα βασικά χαρακτηριστικά της αρχαίας φιλοσοφίας και τις βασικές διακρίσεις («σχολές») που υφίστανται εντός της. Στο μάθημα δεν υιοθετετείται η καθιερωμένη εξιστόρηση σύμφωνα με τις μεγάλες «εποχές» της φιλοσοφίας (Προσωκρατικοί – Κλασική φιλοσοφία – Ελληνιστική φιλοσοφία – Φιλοσοφία των αυτοκρατορικών χρόνων), όπως τις συνέλαβε η γερμανική ιστοριογραφία της φιλοσοφίας κατά τον 18ο και τον 19ο αίωνα, αλλά παρακολουθούνται διαχρονικά οι προβληματικές από τις οποίες εκκινεί ο αρχαίος φιλοσοφικός στοχασμός. Κεντρικός στόχος του μαθήματος είναι να καταστήσει την αρχαία φιλοσοφία κατανοητή εκ των ένδον, δηλ. με τον τρόπο με τον οποίο κατανοούσαν τον φιλοσοφικό στοχασμό και τη φιλοσοφική δραστηριότητα οι ίδιοι οι αρχαίοι φιλόσοφοι.
Λέξεις Κλειδιά
Φιλοσοφία, Ιστορία της φιλοσοφίας, Αρχαία φιλοσοφία
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
  • Σημειώσεις
  • Διαφάνειες
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
ΔραστηριότητεςΦόρτος ΕργασίαςECTSΑτομικάΟμαδικάErasmus
Διαλέξεις1255
Σύνολο1255
Αξιολόγηση Φοιτητών
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
  • Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
1) Β. Κάλφας – Γ. Ζωγραφίδης, Αρχαίοι έλληνες φιλόσοφοι, Θεσσαλονίκη: Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών, 2006. 2) Γ. Καραμανώλης (επιμ.), Εισαγωγή στην αρχαία φιλοσοφία, Ηράκλειο: Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης, 2017. 3) A. Gottlieb, To όνειρο της λογικής: η ιστορία της φιλοσοφίας από τους Έλληνες μέχρι την Αναγέννηση, Αθήνα: Ενάλιος, 2004 4) Μ. Vegetti, Ιστορία της Αρχαίας Φιλοσοφίας, Αθήνα: Τραυλός, 2003. 5) L. Rossetti, Εισαγωγή στην αρχαία φιλοσοφία: Φιλολογικά δεδομένα και άλλα μεθοδολογικά εργαλεία, Αθήνα: Ακαδημία Αθηνών, 2015.
Τελευταία Επικαιροποίηση
30-07-2019