ΘΕΑΤΡΙΚΟΣ ΦΩΤΙΣΜΟΣ ΙΙ
| Τίτλος | ΘΕΑΤΡΙΚΟΣ ΦΩΤΙΣΜΟΣ ΙΙ / THEATRE LIGHTING II |
| Κωδικός | ΓΛ0302 |
| Σχολή | Καλών Τεχνών |
| Τμήμα | Θεάτρου |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Σοφία Αλεξιάδου |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 120000363 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Θεάτρου (2019-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Σκηνογραφία-Ενδυματολογία | Υποχρεωτικό Κατ' Επιλογήν | 8 | 4 | 5 |
| Σκηνοθεσία | Επιλογής Κατεύθυνσης | 8 | 4 | 5 |
| Τίτλος | ΘΕΑΤΡΙΚΟΣ ΦΩΤΙΣΜΟΣ ΙΙ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2019 – 2020 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Class ID | 600156893
|
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Γενικών Γνώσεων
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Εμβάθυνσης / Εμπέδωσης Γνώσεων
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600156893
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Διδασκαλία)
Προαπαιτήσεις
Προαπαιτούμενα Μαθήματα
- ΓΛ0301 ΘΕΑΤΡΙΚΟΣ ΦΩΤΙΣΜΟΣ Ι
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Σκοπός του μαθήματος είναι να εφαρμόσουν οι φοιτητές τις γνώσεις τους χρησιμοποιώντας τις δυνατότητες του φωτισμού,τα μέσα και την τεχνολογία που υπάρχει διαθέσιμη στο Τμήμα. Να μην περιορίζεται η φαντασία τους και η δημιουργική τους έκφραση, να ενσωματώσουν τον φωτισμό στην θεατρική πράξη, και να μπορούν να υλοποιούν, όσον το δυνατόν πιο άρτια και εμπνευσμένα, τον φωτιστικό σχεδιασμό μιας παράστασης. Στο μάθημα γίνεται ένας συνδυασμός των πολύ πρακτικών πτυχών των φωτιστικών συστημάτων και του αρμόζοντος χειρισμού τους με τις θεωρητικές, αντιληπτικές και νοηματοδοτικές αναζητήσεις που αρμόζουν στο θέμα που επιλέγει ο κάθε φοιτητής για την εργασία του.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Συνέχεια του μαθήματος Θεατρικός Φωτισμός Ι. Σχεδιασμός φωτισμού παραστάσεων (πρακτική εξάσκηση-φωτιστικό πλάνο)
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαδραστικές ασκήσεις
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 39 | 1,6 | ✓ | ||
| Άσκηση Πεδίου | 13 | 0,5 | ✓ | ||
| Καλλιτεχνικό Εργαστήριο | 25 | 1 | |||
| Καλλιτεχνική δημιουργία | 35 | 1,4 | ✓ | ✓ | |
| Εξετάσεις | 13 | 0,5 | ✓ | ✓ | |
| Σύνολο | 125 | 5 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
35% συμμετοχή στο πρακτικό μέρος του μαθήματος/παρουσίες, 35% εργασίες γραπτές και πρακτικές/παρουσιάσεις στην τάξη, 20%τελικό πρότζεκτ/παράσταση /εξοικείωση με τον θεατρικό φωτισμό, 10% ταλέντο
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική)
- Έκθεση / Αναφορά (Διαμορφωτική)
- Καλλιτεχνική Ερμηνεία (Διαμορφωτική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Ποταμιάνος Ι., Αντίληψη Μορφή και Φως, Αντιύλη, Ραφήνα.
Ποταμιάνος Ι., Τέχνη και Φως, Αντιύλη, Ραφήνα.
Albers, J., Η Αλληλεπίδραση των Χρωμάτων, Αντιύλη, Ραφήνα.
Itten, J., Σύνθεση και Μορφή, Αντιύλη, Ραφήνα.
Τελευταία Επικαιροποίηση
10-11-2020
