ΧΑΡΑΚΤΙΚΗ 4
| Τίτλος | ΧΑΡΑΚΤΙΚΗ 4 / Printmaking IV |
| Κωδικός | ΥΚΧΡ42 |
| Σχολή | Καλών Τεχνών |
| Τμήμα | Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Εμμανουήλ Γιανναδάκης |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Μη Ενεργό |
| Course ID | 280006919 |
Πρόγραμμα Σπουδών: Νέο ΠΠΣ Τμήμα Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών (2014-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 5
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΧΑΡΑΚΤΙΚΗΣ | Καλλιτεχνικό | 4 | 2 | 19 |
| Τίτλος | ΧΑΡΑΚΤΙΚΗ 4 |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2019 – 2020 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 5 |
| Ώρες Συνολικά | 65 |
| Class ID | 600157620
|
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Γενικών Γνώσεων
- Επιστημονικής Περιοχής
- Ανάπτυξης Δεξιοτήτων
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Γενικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600157620
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Προαπαιτούμενα Μαθήματα
- ΥΚΧΡ32 ΧΑΡΑΚΤΙΚΗ 3
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Οι φοιτητές, με την ολοκλήρωση του μαθήματος, αναμένεται να:
• Έχουν κατακτήσει τις βασικές αρχές των μεθόδων της λιθογραφίας, που περιλαμβάνει την προετοιμασία των λιθογραφικών πλακών, τον σχεδιασμό και την τεχνολογία των υλικών σχεδιασμού, τα στάδια των επιμέρους οξειδώσεων της λιθογραφικής πλάκας και την εκτύπωση σε χαρτί ή συμβατές επιφάνειες.
• Εντοπίσουν, με βάση το δικό τους εικαστικό λεξιλόγιο, τις πλαστικές δυνατότητες της λιθογραφίας όσον αφορά την σύλληψη, τον σχεδιασμό και την κατασκευή της εικόνας.
• Είναι σε θέση να διαχειριστούν τον χρόνο πραγματοποίησης σειράς λιθογραφιών στα μεθοδολογικά πλαίσια των εργαστηριακών μαθημάτων σε ατομικό και ομαδικό επίπεδο.
• Έχουν εξοικειωθεί με τις εκτυπωτικές διαδικασίες στη λιθογραφία και να γνωρίζουν την ορθή χρήση του εξειδικευμένου εξοπλισμού και εργαλείων του εργαστηρίου.
• Είναι ενημερωμένοι/νες πάνω σε θέματα προσωπικής ασφάλειας και προστασίας όσον αφορά τη χρήση εργαστηριακού εξοπλισμού, οξέων και εργαλείων.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Εισαγωγή στη Λιθογραφία μέσω προγραμματισμένων εργαστηριακών ασκήσεων σχεδιαστικών διατυπώσεων που προκύπτουν από τη παρατήρηση και την οπτική μνήμη αλλά και από θεωρητικές μελέτες που αφορούν το ιστορικό αποτύπωμα της λιθογραφίας ως ένα μέσο διάδοσης ιδεών, αισθητικής και πολιτισμού. Σε αυτή τη φάση, είναι σημαντικό οι φοιτητές/τριες να μυηθούν στην χημεία και την αλχημεία της μαγικής αυτής τεχνικής, αφού ταυτόχρονα σταθούν στοχαστικά και κριτικά απέναντι στο λόγο διατύπωσης μιας σύγχρονης λιθογραφίας.
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Βιντεοδιαλέξεις
- Διαδραστικές ασκήσεις
- Βιβλίο
- ομαδικές εκθέσεις
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
Πραγματοποιούνται προβολές για τη διδασκαλία του μαθήματος, γίνεται χρήση διαφόρων σχεδιαστικών προγραμμάτων μέσω Η/Υ.
Προτείνονται επισκέψεις μέσω διαδικτύου σε μεγάλες γκαλερί, μουσεία κ.λπ.
Οι φοιτητές χρησιμοποιούν την ηλεκτρονική αλληλογραφία ως άμεσο μέσο επικοινωνίας και έχουν πρόσβαση στις ανακοινώσεις του εργαστηρίου που αναρτώνται στην ιστοσελίδα του Τμήματος.
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 4 | 0,1 | ✓ | ✓ | |
| Σεμινάρια | 4 | 0,1 | ✓ | ✓ | |
| Εργαστηριακή Άσκηση | 210 | 7 | ✓ | ✓ | |
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 10 | 0,3 | |||
| Πρακτική (Τοποθέτηση) | 4 | 0,1 | |||
| Καλλιτεχνικό Εργαστήριο | 210 | 7 | ✓ | ✓ | |
| Εκπαιδευτικές επισκέψεις και παρακολούθηση συνεδρίων / σεμιναρίων / εκδηλώσεων | 4 | 0,1 | ✓ | ✓ | |
| Εκπόνηση μελέτης (project) | 4 | 0,1 | ✓ | ||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 4 | 0,1 | ✓ | ✓ | |
| Καλλιτεχνική δημιουργία | 108 | 3,6 | ✓ | ✓ | |
| Εξετάσεις | 4 | 0,1 | |||
| ομαδικές εκθέσεις | 4 | 0,1 | |||
| Σύνολο | 570 | 19 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Οι εργασίες των φοιτητών εξετάζονται παρουσία όλων των φοιτητών του εργαστηρίου.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Επίλυση Προβλημάτων (Διαμορφωτική)
- Εργαστηριακή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Καλλιτεχνική Ερμηνεία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Άλλη / Άλλες (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
1. Βιβλίο : ΕΛΛΗΝΟΜΟΥΣΕΙΟΝ ΤΟΜΟΣ Β, ΜΑΝΟΣ ΣΤΕΦΑΝΙΔΗΣ
2. Βιβλίο : Εικόνα–Mουσική–Kείμενο, Roland Barthes
Τελευταία Επικαιροποίηση
15-11-2020
