Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης και Εκπαιδευτική ηγεσία

Πληροφορίες Μαθήματος
ΤίτλοςΟργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης και Εκπαιδευτική ηγεσία / Educational leadership
ΚωδικόςΠ3019
ΣχολήΦιλοσοφική
ΤμήμαΦιλοσοφίας και Παιδαγωγικής
Κύκλος / Επίπεδο1ος / Προπτυχιακό, 2ος / Μεταπτυχιακό
Περίοδος ΔιδασκαλίαςΧειμερινή/Εαρινή
Υπεύθυνος/ηΚωνσταντίνος Τσιούμης
ΚοινόΌχι
ΚατάστασηΕνεργό
Course ID600014895

Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής (2011-σήμερα)

Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 1
ΚατεύθυνσηΤύπος ΠαρακολούθησηςΕξάμηνοΈτοςECTS
ΦιλοσοφίαΕλεύθερη ΕπιλογήΧειμερινό/Εαρινό-6
ΠαιδαγωγικήΥποχρ. Κατ΄ Επιλογήν ΚατεύθυνσηςΕαρινό-6

Πληροφορίες Τάξης
ΤίτλοςΟργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης και Εκπαιδευτική ηγεσία
Ακαδημαϊκό Έτος2019 – 2020
Περίοδος ΤάξηςΧειμερινή
Ώρες Εβδομαδιαία3
Class ID
600158505
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Εμβάθυνσης / Εμπέδωσης Γνώσεων
Τρόπος Παράδοσης
  • Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
  • Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
  • Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
  • Γερμανικά (Εξέταση)
Γενικές Ικανότητες
  • Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
  • Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
  • Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
  • Λήψη αποφάσεων
  • Αυτόνομη εργασία
  • Ομαδική εργασία
  • Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
  • Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
  • Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
  • Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
  • Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
  • Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
Περιεχόμενο Μαθήματος
Διοικητική επιστήμη και Management Ο ρόλος της διοίκησης στην εκπαίδευση Οι έννοιες της αποτελεσματικότητας και της αποδοτικότητας Θεωρητικές προσεγγίσεις -Πρότυπα Διοίκησης στην Εκπαίδευση (γραφειοκρατικό , ορθολογικό, των συστημάτων, συνεργατικό) Προγραμματισμός στην εκπαίδευση Η έννοια της ηγεσίας στην εκπαίδευση Προσεγγίσεις -τύποι ηγεσίας στην εκπαίδευση Το σχολείο ως οργανισμός Το διδακτικό προσωπικό του σχολείο Ο ρόλος του διευθυντή στη σχολική μονάδα Η λήψη των αποφάσεων στη σχολική μονάδα.
Λέξεις Κλειδιά
Οργάνωση της Εκπαίδευσης, Διοίκηση της Εκπαίδευσης, Εκπαιδευτική Ηγεσία
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
  • Διαφάνειες
  • Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
Χρήση Power Point Χρήση e-mail για επικοινωνία
Οργάνωση Μαθήματος
ΔραστηριότητεςΦόρτος ΕργασίαςECTSΑτομικάΟμαδικάErasmus
Διαλέξεις391,6
Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων502
Συγγραφή εργασίας / εργασιών401,6
Εξετάσεις200,8
Σύνολο1496,0
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η αξιολόγηση γίνεται μέσω εργασίας και τελικής εξέτασης
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
  • Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Συμπερασματική)
  • Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Συμπερασματική)
  • Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική)
  • Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Αννα Σαϊτη-Χρήστος Σαϊτης, Οργάνωση και διοίκηση της εκπαίδευσης, Εκδ. Αννα Σαϊτη, Αθήνα 2012. Αναστασία Αθανασούλα-Ρέππα, Εκπαιδευτική Διοίκηση και Οργανωσιακή Συμπεριφορά., Ελλην , Αθήνα 2008.
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Γεώργιος Παπακωνσταντίνου, Αρχές διαχείρισης Ανθρώπινου Δυναμικού της Εκπαίδευσης, Gutenberg , Αθήνα 2013. Πέτρος Πασσιαρδής, Εκπαιδευτική Ηγεσία. Από την εποχή της ευμενούς αδιαφορίας στη σύγχρονη εποχή, Μεταίχμιο, Αθήνα 2014. Ιωάννης Κατσαρος, Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης, ΥΠΕΠΘ-Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, Αθήνα 2008.
Τελευταία Επικαιροποίηση
03-02-2019