ΦΥΣΙΚΟ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΟΓΕΝΕΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
| Τίτλος | ΦΥΣΙΚΟ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΟΓΕΝΕΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ / Natural and Anthropogenic Environment |
| Κωδικός | NGGΕ 832Ε |
| Σχολή | Θετικών Επιστημών |
| Τμήμα | Γεωλογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Καλλιόπη Κολιαδήμου |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600019086 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ-Τμήμα Γεωλογίας (2020-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Επιλογής | 6 | 3 | 3 |
| ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΓΕΩΛΟΓΙΑ | Επιλογής Κατεύθυνσης | 8 | 4 | 3 |
| ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ | Επιλογής Κατεύθυνσης | 8 | 4 | 3 |
| Τίτλος | ΦΥΣΙΚΟ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΟΓΕΝΕΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2020 – 2021 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 2 |
| Class ID | 600162615
|
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Εμβάθυνσης / Εμπέδωσης Γνώσεων
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600162615
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=7810
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Να είναι σε θέση να διερευνήσει, κατανοήσει και περιγράψει τις αλληλεπιδράσεις των φυσικών και ανθρωπογενών μεταβολών στη διαμόρφωση του περιβάλλοντος.
Να μάθει για την κατάσταση του φυσικού περιβάλλοντος στην Ελλάδα πριν τις εκτεταμένες ανθρωπογενείς επεμβάσεις του 20ου αιώνα (αποξηράνσεις λιμνών-ελών, εκτροπές κοίτης ποταμών, διευθετήσεις ποταμών και δημιουργία τεχνητών λιμνών).
Να μάθει πως διαμορφώθηκε η επιφάνεια του ελληνικού χώρου με τις ανθρωπογενείς επεμβάσεις που πραγματοποιήθηκαν μετά το δεύτερο μισό του 20ου αιώνα και ποια είναι η σημερινή κατάσταση.
Να μελετήσει περιπτώσεις φυσικών και ανθρωπογενών επιπτώσεων, τα αίτια και τις συνέπειες τους, να προβεί σε μια πρόβλεψη για το μέλλον μέσα στο πλαίσιο της βιώσιμης ανάπτυξης.
Να είναι σε θέση να κατανοήσει τον ρόλο του γεωλόγου στην περιβαλλοντική εκπαίδευση και στην ανάπτυξη περιβαλλοντικής συνείδησης στις νεώτερες γενεές.
Να είναι σε θέση να συμμετέχει ενεργά στη διερεύνηση, διαμόρφωση και παρουσίαση θεμάτων για μικροδιδασκαλίες, ατομικές ή ομαδικές εργασίες σε θέματα σχετικά με τις ανθρωπογενείς επιδράσεις στο περιβάλλον, στα σύγχρονα περιβαλλοντικά προβλήματα, και σε γενικότερα θέματα που άπτονται του αντικειμένου των Γεωεπιστημών και της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης.
Γενικές Ικανότητες
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
• Εισαγωγή. Ιστορική αναδρομή. Σκοπός και περιεχόμενα μαθήματος, μέθοδοι και μεθοδολογία, αξιολόγηση επίδοσης.
• Περιγραφή project. Επιλογή, διαμόρφωση και παρουσίαση θεμάτων για μικροδιδασκαλίες σχετικών με το περιβάλλον, τις φυσικές διεργασίες και την ανθρωπογενή δράση.
• Η έννοια του Συστήματος, γεωμορφολογικά συστήματα.
• Φυσικά και ανθρωπογενή περιβάλλοντα υπό το πρίσμα της κλιματικής αλλαγής.
• Εσωτερικά και παράκτια ύδατα. Υγροτοπικά συστήματα. Παράκτια περιβάλλοντα, λιμνοθάλασσες. Παραδείγματα ανθρωπογενών παρεμβάσεων.
• Εσωτερικά και παράκτια ύδατα. Χείμαρροι, ποταμοί, δελταϊκές ζώνες. Παραδείγματα ανθρωπογενών παρεμβάσεων στον Ελλαδικό χώρο (ποταμοί Νέστος και Στρυμόνας κα.).
• Εσωτερικά και παράκτια ύδατα. Λίμνες, τεχνητές λίμνες-ταμιευτήρες, αποστραγγίσεις φυσικών βιοτόπων. Παραδείγματα ανθρωπογενών παρεμβάσεων στον Ελλαδικό χώρο. (πχ. λίμνες Λαγκαδά-Βόλβη, λίμνη Κάρλα κα).
• Εσωτερικά και παράκτια ύδατα. Παραδείγματα ανθρωπογενών παρεμβάσεων στον Ελλαδικό χώρο. Το σύστημα Αξιού-Αλιάκμονα, οι λίμνες και τα ποτάμια της Δυτικής Ελλάδας.
• Θαλάσσιο και ωκεάνιο περιβάλλον. Ανθρωπογενείς παρεμβάσεις και επιπτώσεις σε αυτό.
• Επιλογή κύριας εργασίας σε θέματα σχετικά με τις ανθρωπογενείς επιδράσεις στο περιβάλλον, τα σύγχρονα περιβαλλοντικά προβλήματα, και σε γενικότερα θέματα που άπτονται του αντικειμένου των Γεωεπιστημών και της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης.
• Ανθρωπόσφαιρα, ανθρωπογενές. Οικιστικές ζώνες, βιομηχανικές περιοχές, αναπτυξιακά έργα, κα.
• Φυσικές και ανθρωπογενείς καταστροφές (πλημμύρες, διάβρωση, κατολισθήσεις, πυρκαγιές, ξηρασία/ερημοποίηση, permafrost, σεισμοί, εκρήξεις ηφαιστείων, κύματα βαρύτητας, τυφώνες, ανεμοστρόβιλοι, χιονοστιβάδες, ηλιακές καταιγίδες)
Λέξεις Κλειδιά
Φυσικό περιβάλλον, ανθρωπογενές περιβάλλον, περιβαλλοντική εκπαίδευση
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Πολυμεσικό υλικό
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
1) Το σύνολο των παραδόσεων διατίθεται σε ηλεκτρονική μορφή στους φοιτητές μέσω της ιστοσελίδας του μαθήματος (elearning).
2) Ο διδάσκων επικοινωνεί με τους φοιτητές μέσω elearning και email.
3) Η αξιολόγηση του μαθήματος γίνεται με ηλεκτρονικό τρόπο μέσω ΜΟ.Δ.ΙΠ
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 39 | ✓ | ✓ | ||
| Εκπόνηση μελέτης (project) | 13 | ✓ | ✓ | ||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 20 | ✓ | ✓ | ✓ | |
| Εξετάσεις | 3 | ✓ | ✓ | ||
| Σύνολο | 75 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Ερωτηματολόγιο/Σύστημα αξιολόγησης ΜΟ.ΔΙ.Π
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
ΥΔΑΤΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ, Ψιλοβίκος Άρης, ΕΚΔΟΣΕΙΣ Α. ΤΖΙΟΛΑ & ΥΙΟΙ Α.Ε, ISBN: 978-960-418-602-0
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
1. Παρουσιάσεις διδάσκοντα και πρόσθετο εκπαιδευτικό υλικό αναρτημένα στο elearning.auth.gr
2. ΦΥΣΙΚΟ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΟΓΕΝΕΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ, ΑΣΤΑΡΑΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ, ΑΛΜΠΑΝΑΚΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ, ΒΟΥΒΑΛΙΔΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ, ηλεκτρονική έκδοση, Τμ. Γεωλογίας Α.Π.Θ., http://www.geo.auth.gr/courses/gge/gge769e/
3. «ΦΥΣΙΚΑ - ΑΝΘΡΩΠΟΓΕΝΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ & ΔΙΕΡΓΑΣΙΕΣ» (Natural-Anthropogenic Environments & Processes) (In Greek). MOYRATIDIS ANTONIOS, PERIVOLIOTI TRIANTAFYLLIA, eBOOK,https://www.researchgate.net/publication/322232286_PHYSIKA_-_ANTHROPOGENE_PERIBALLONTA_DIERGASIES_Natural-Anthropogenic_Environments_Processes_In_Greek
Τελευταία Επικαιροποίηση
09-03-2020
