Δασική Εργονομία-Εργασιολογία
| Τίτλος | Δασική Εργονομία-Εργασιολογία / Forest Ergonomics |
| Κωδικός | 21Ε |
| Σχολή | Γεωπονίας, Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος |
| Τμήμα | Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Εαρινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600019415 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος (2020-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 3
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Συγκομιδής και Τεχνολογίας Δασικών Προιόντων | Υποχρεωτικό Κατεύθυνσης | 2 | 1 | 2 |
| Λιβαδοπονίας και Άγριας Πανίδας-Ιχθυοπονίας Γλυκέων Υδάτων | Επιλογής Κατεύθυνσης | 2 | 1 | 2 |
| Δασοτεχνικών και Υδρονομικών Έργων | Επιλογής Κατεύθυνσης | 2 | 1 | 2 |
| Προγραμματισμού και Ανάπτυξης Φυσικών Πόρων | Επιλογής Κατεύθυνσης | 2 | 1 | 2 |
| Δασικής Παραγωγής και Διαχείρισης | Επιλογής Κατεύθυνσης | 2 | 1 | 2 |
| Προστασίας Δασών και Φυσικού Περιβάλλοντος | Επιλογής Κατεύθυνσης | 2 | 1 | 2 |
| Τίτλος | Δασική Εργονομία-Εργασιολογία |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2020 – 2021 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 2 |
| Class ID | 600165962
|
Πρόγραμμα Τάξης
| Κτίριο | |
| Όροφος | - |
| Αίθουσα | Εξ αποστάσεως (900) |
| Ημερολόγιο | Παρασκευή 10:00 έως 12:00 |
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Εμβάθυνσης / Εμπέδωσης Γνώσεων
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
- Eξ απoστάσεως εκπαίδευση
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600165962
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=14526
- Άλλη: http://users.auth.gr/ptsioras/teaching_el.html
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Σκοπός του μαθήματος είναι να δώσει τις απαραίτητες γνώσεις για την αξία και τους τρόπους εφαρμογής των αρχών της εργονομίας στην δασική εργασία, με σκοπό την αποφυγή ατυχημάτων, τραυματισμών, αλλά και την επίτευξη της ασφάλειας σε εργασιακά περιβάλλοντα.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
1. Εργονομία – Ορισμός –Τομείς- Αναγκαιότητα
2. Μυϊκή κόπωση – Προσβολές- Μέτρηση – Επικινδυνότητα
3. Νοητική καταπόνηση
4. Επίδραση εργασιακού περιβάλλοντος –Θερμοκρασία, Θόρυβος, Φωτισμός
5. Χρόνος και εργασία
7. Εργονομική Ανάλυση της Δασικής Εργασίας
8. Εργονομικός σχεδιασμός μέσων εργασίας
9. Επαγγελματικές ασθένειες
10. Λάθη, αξιοπιστία και ιεράρχηση καθηκόντων
11. Εργονομικά προβλήματα σε δασικές δραστηριότητες
12. Ανάλυση Ατυχήματων
Λέξεις Κλειδιά
Ανθρώπινος παράγοντας, Εργονομία, Εργασιολογία
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Πολυμεσικό υλικό
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
Χρήση πολυμεσικών εφαρμογών στην αίθουσα διδασκαλίας αλλά και κατά τις εργαστηριακές ασκήσεις. Ηλεκτρονική επικοινωνία με τους φοιτητές. Αξιολόγηση των φοιτητών με εξ'αποστάσεως κουίζ.
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 26 | 0,9 | |||
| Εργαστηριακή Άσκηση | 6 | 0,2 | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 16 | 0,5 | |||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 10 | 0,3 | |||
| Εξετάσεις | 2 | 0,1 | |||
| Σύνολο | 60 | 2 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Δίνονται οι επιλογές: α) προφορική εξέταση ή γραπτή εξέταση με ερωτήσεις ανάπτυξης (70%) και β) μίνι ερευνητική εργασία με συλλογή δεδομένων (και παρουσίαση) 70%
Το υπόλοιπο 30% του βαθμού προκύπτει από την επίδοση στις εργαστηριακές ασκήσεις.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
• FAO, 1992. Introduction to ergonomics in forestry in developing countries. FAO FORESTRY PAPER 100, p. 208. http://www.fao.org/3/ap419e/ap419e00.pdf
• USDA 1980 Protect Your Hearing! Equip. Tips. Revision No.2. USDA. U.S. Department of Agriculture - Forest Service Equipment Development Center. SanDimas, California , U.S.A.
• Potočnik and Poje 2017. Forestry ergonomics and occupational safety in high ranking scientific journals from 2005-2016. Croatian Journal of Forest Engineering 38(2):291-310
• Fraser, T.M., 1980. Ergonomic principles in the Design of HandTools. Occupational Safety and Health Series. No. 44. Geneva, SWitzerland.
• FAO/ECE/ILO, 1983. Ergonomics Applied to Forestry. Proceedings, 17-22 October 1983. Vienna and Ossiach, Austria. Economic Commission for Europe.
• Loon, J.H., Staudt, F.J. and Zander, J. 1979. Ergonomics in tropical agriculture and forestry. Proceedings of the Fifth Joint Ergonomic Symposium organized by the Ergonomic Commissions of LAAMRH, CIGR and IUFRO. Wageningen, Netherlands, May 14-18, 1979.
• Kantola, M. and Virtanen, K. 1986. Handbook on Appropriate Technology for Forestry Operations in Developing Countries. Part 1. Tree felling and conversion clearing of forest plantations. Forestry Training Programme. Publication 16. National Board of Vocational Education of the Government of Finland.
Τελευταία Επικαιροποίηση
25-10-2020
