ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ:Χειροσφαίριση Ι
| Τίτλος | ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ:Χειροσφαίριση Ι / Specialization-Handball I |
| Κωδικός | ΟΑ1305 |
| Σχολή | Επιστημών Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού |
| Τμήμα | Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, με έδρα τις Σέρρες |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600014608 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού Σερρών (2014)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 2
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Ειδίκευση | 7 | 4 | 16 |
| Τίτλος | ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ:Χειροσφαίριση Ι |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2020 – 2021 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 8 |
| Class ID | 600177547
|
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Γενικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600177547
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές θα:
• Ονοματίζουν τις σύγχρονες αντιλήψεις σχετικά με το άθλημα της χειροσφαίρισης
• Είναι σε θέση να εφαρμόσουν μεθόδους εκμάθησης τακτικής συμπεριφοράς
• Σχεδιάζουν και θα εφαρμόζουν προπονητικά προγράμματα βελτίωσης ειδικών ικανοτήτων φυσικής κατάστασης.
• Γνωρίζουν τις βασικές κατευθύνσεις για την οργάνωση και την πρακτική εφαρμογή της προπονητικής διαδικασίας στο
άθλημα της χειροσφαίρισης, ιδιαίτερα στις αναπτυξιακές ηλικίες.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Λέξεις Κλειδιά
Χειροσφαίριση, τεχνική, τακτική
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Βιντεοδιαλέξεις
- Πολυμεσικό υλικό
- Βιβλίο
- Πράξη στο άθλημα
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 74 | 2,8 | ✓ | ||
| Σεμινάρια | 24 | 0,9 | |||
| Εργαστηριακή Άσκηση | 42 | 1,6 | ✓ | ✓ | |
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 24 | 0,9 | ✓ | ✓ | |
| Εκπόνηση μελέτης (project) | 12 | 0,5 | ✓ | ||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 36 | 1,4 | ✓ | ||
| Εξετάσεις | 24 | 0,9 | ✓ | ||
| Άλλο / Άλλα | 180 | 6,9 | ✓ | ✓ | |
| Σύνολο | 416 | 16 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Άλλη / Άλλες (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Τελευταία Επικαιροποίηση
24-11-2020
