ΑΡΧΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΙΚΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ
| Τίτλος | ΑΡΧΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΙΚΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ / PRINCIPLES OF ECOSYSTEM MANAGEMENT AND PREPARATION OF MANAGEMENT PLANS |
| Κωδικός | AKA817 |
| Σχολή | Γεωπονίας, Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος |
| Τμήμα | Γεωπονίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Ανδρέας Μαμώλος |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600017452 |
Πρόγραμμα Σπουδών: Πρόγραμμα μεταπτυχιακών Σπουδών Αειφορικά Γεωργικά Συστήματα Παραγωγής και Κλιματική Αλλαγή
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 2
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Επιλογής | 2 | 1 | 8 |
| Τίτλος | ΑΡΧΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΙΚΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2020 – 2021 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 5 |
| Ώρες Συνολικά | 65 |
| Class ID | 600182399
|
Τύπος Μαθήματος
Ειδικού Υποβάθρου
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Εμβάθυνσης / Εμπέδωσης Γνώσεων
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600182399
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος: http://users.auth.gr/~canagno/
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Προαπαιτούμενα Μαθήματα
- AKA804 ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΗ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ
Γενικές Προαπαιτήσεις
Οι φοιτητές πρέπει να είναι εξοικειωμένοι με οικολογικούς όρους με υπολογιστές και με ανεύρεση βιβλιογραφίας.
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές θα:
1. έχουν βασικές και ολοκληρωμένες διεπιστημονικές γνώσεις για την αειφορική διαχείριση των φυσικών πόρων.
2. έχουν βασικές και ολοκληρωμένες διεπιστημονικές γνώσεις για τις προστατευόμενες περιοχές.
3. έχουν τη δυνατότητα να συντάξουν ειδικά ή ολοκληρωμένα διαχειριστικά σχέδια για την αειφορική διαχείριση των προστατευόμενων περιοχών.
4. αναπτύξουν κριτική σκέψη στα "Αειφορικά Γεωργικά Συστήματα Παραγωγής" μέσα σε προστατευόμενες περιοχές σε σχέση με την κλιματική αλλαγή.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Προβλήματα των φυσικών και αγροτικών οικοσυστημάτων της Ελλάδας. Προστατευόμενες Περιοχές στην Ελλάδα. Οικοσυστήματα ορίων αγρών (field margins). Κώδικες ορθής γεωργικής πρακτικής. Μελέτες περιβαλλοντικών επιπτώσεων. Οδηγία 92/43 ΕΕ. Διαχειριστικά σχέδια Προστατευόμενων Περιοχών (ειδικά και ολοκληρωμένα). Δομή, νομικές πλευρές, εκπόνηση, εφαρμογή, οδηγός παρακολούθησης Προστατευόμενων Περιοχών και αναθεώρηση διαχειριστικών σχεδίων. Φορείς διαχείρισης Προστατευόμενων Περιοχών. Σχετική νομοθεσία.
Λέξεις Κλειδιά
Οικοσύστημα, Διαχειριστικά σχέδια, Προστατευόμενες περιοχές, Αειφορική διαχείριση οικοσυστημάτων.
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Διαφάνειες
- Πολυμεσικό υλικό
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
Χρήση powerpoint.
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 39 | ✓ | ✓ | ✓ | |
| Σεμινάρια | 12 | ✓ | ✓ | ✓ | |
| Άσκηση Πεδίου | 6 | ✓ | ✓ | ✓ | |
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 14 | ✓ | ✓ | ✓ | |
| Φροντιστήριο | 13 | ✓ | ✓ | ✓ | |
| Εκπόνηση μελέτης (project) | 12 | ✓ | ✓ | ✓ | |
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 12 | ✓ | ✓ | ✓ | |
| Εξετάσεις | 4 | ✓ | ✓ | ✓ | |
| Σύνολο | 112 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
100% γραπτές εξετάσεις
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Lockwood M. et al. 2006. Managing Protected Areas. A Global guide. Earthscan. UK and USA. 802p.
WEB OF SCIENCE
Τελευταία Επικαιροποίηση
10-11-2022
