ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ-ΣΥΝΤΑΞΗ
| Τίτλος | ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ-ΣΥΝΤΑΞΗ / MORPHOLOGY-SYNTAX |
| Κωδικός | Γλ2-101 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600008087 |
| Τίτλος | ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ-ΣΥΝΤΑΞΗ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2020 – 2021 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Ώρες Συνολικά | 39 |
| Class ID | 600184114
|
| Τμήμα | Διδάσκοντες |
|---|---|
| 1. a | Αναστάσιος Τσαγγαλίδης |
| 2. b | Μαρία Δημητρακοπούλου |
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Υποβάθρου
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Γενικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600184114
- eLearning (Moodle):
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές θα είναι σε θέση περιγράφουν διάφορα χαρακτηριστικά των προτάσεων και των λέξεων της Αγγλικής με όρους συντακτικής και μορφολογικής ανάλυσης. Ειδικότερα, θα μπορούν να διακρίνουν τη συστατική δομή των βασικών τύπων πρότασης, να αξιολογούν το σχηματισμό τους, να επιχειρηματολογούν υπέρ ή κατά συγκεκριμένων αναλύσεων και να αναγνωρίζουν τους τρόπους με τους οποίους τα γλωσσικά δεδομένα συνδέονται με τη γλωσσολογική θεωρία. Θα πρέπει επίσης να είναι σε θέση να συζητούν ζητήματα μορφολογικής ανάλυσης (μόρφημα-αλλόμορφο) και μορφολογικών διαδικασιών (παραγωγή-σύνθεση-λεξικοποίηση)
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Το μάθημα αυτό απαρτίζεται από τη Μορφολογία και τη Σύνταξη.
Η Μορφολογία διδάσκεται στα πλαίσια της σύγχρονης γλωσσολογικής θεωρίας. Αρχικά, βασικές έννοιες όπως το μόρφημα, και το αλλόμορφο, η λέξη και οι μορφολογικές της ιδιότητες αναλύονται λεπτομερώς. Επίσης, η κατηγοριακή δύναμη του προσφύματος περιγράφεται καθώς και οι κύριες μορφολογικές διαδικασίες, όπως η παραγωγή και η σύνθεση. Η λεκτική σημασία, το νοητικό λεξικό, η παραγωγικότητα και η λεξικοποίηση, οι νόμοι σχηματισμού λέξεων, οι έννοιες των ορισμάτων στη Μορφολογία σχολιάζονται εκτενώς. Παραδείγματα και δεδομένα χρησιμοποιούνται από την Αγγλική, Ελληνική, καθώς και μη-ινδοευρωπαϊκές γλώσσες. Στόχος της Μορφολογίας στο μάθημα αυτό είναι να δώσει στους φοιτητές, -τριες, την κατάλληλη ολοκληρωμένη εισαγωγή πάνω στη δομή της λέξης και τους τρόπους με τους οποίους η Μορφολογία αλληλεπιδρά με τα άλλα πεδία της Γλωσσολογίας όπως π.χ. τη Σύνταξη.
Το τμήμα του μαθήματος της Σύνταξης έχει ως στόχο να εισαγάγει τους φοιτητές στη συντακτική περιγραφή της Αγγλικής και τη συντακτική θεωρία. Με βάση δεδομένα της Αγγλικής και άλλων γλωσσών, οι φοιτητές παρακινούνται να αναγνωρίσουν συντακτικούς κανόνες και γενικεύσεις και να εφαρμόσουν αυτούς τους κανόνες στην περιγραφή συγκεκριμένων προτάσεων. Τίθενται θεωρητικά ερωτήματα και παρουσιάζονται διάφορα εργαλεία συντακτικής ανάλυσης. Στο τέλος των μαθημάτων οι φοιτητές πρέπει να είναι σε θέση να κρίνουν τη γραμματικότητα προτάσεων, να δικαιολογούν τις αναλύσεις τους και να συσχετίζουν τα δεδομένα με τη θεωρία σύμφωνα με συγκεκριμένους κανόνες. Η Σύνταξη παρουσιάζεται και ως ένα μέρος της γλωσσικής ικανότητας και ως ένα επίπεδο γλωσσολογικής ανάλυσης. Ο γενικός στόχος είναι να δοθεί μία γενική επισκόπηση του τρόπου με τον οποίο η γλωσσολογική ανάλυση μπορεί να προσεγγίσει τη σχέση μεταξύ της μορφής και της λειτουργίας στη γλώσσα σύμφωνα με συγκεκριμένες αρχές και κανόνες.
Λέξεις Κλειδιά
Μορφολογική θεωρία, μόρφημα-αλλόμορφο, μορφολογικές διαδικασίες, Συντακτική θεωρία, Δομικά συστατικά, συντακτικοί κανόνες
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Πολυμεσικό υλικό
- Διαδραστικές ασκήσεις
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 39 | ✓ | ✓ | ||
| Σεμινάρια | 15 | ✓ | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 15 | ✓ | ✓ | ||
| Εκπόνηση μελέτης (project) | 30 | ✓ | ✓ | ✓ | |
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 30 | ✓ | |||
| Εξετάσεις | 45 | ✓ | ✓ | ||
| Σύνολο | 174 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Προαιρετικές εργασίες και τελική γραπτή εξέταση. Όλα τα κριτήρια αναφέρονται ρητά στην ηλεκτρονική σελίδα του μαθήματος.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Επίλυση Προβλημάτων (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Recommended bibliography
Akmajian, A., R. A. Demers, A. K. Farmer and R. M. Harnish. 2001. Linguistics. An Introduction to Language and Communication (5th edition). Cambridge, Mass: MIT Press.
Aronoff, M. & Fudeman, K. 2005. What is Morphology?. Malden, MA: Blackwell.
Carstairs-McCarthy, A. 2002 An Introduction to English Morphology. Edinburgh: Edinburgh University Press.
Fromkin, V., R. Rodman and N. Hyams. 2010. An Introduction to Language (9th edition). New York: Wadsworth Cengage Learning.
Haegeman, L. 2006. Thinking Syntactically: A Guide to Argumentation and Analysis. Oxford: Blackwell.
Miller, J. 2008. An Introduction to English Syntax. (2nd edition). Edinburgh: Edinburgh University Press.
Radford, A., Μ. Atkinson, D. Britain, H. Clahsen and A. Spencer. 2009. Linguistics. An Introduction. (2nd edition). Cambridge: Cambridge University Press.
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Bauer, L. 2003. Introducing Linguistic Morphology. Washington, D.C.: Georgetown University Press.
Booij, G. 2007. The Grammar of Words: An Introduction to Morphology. Oxford: Oxford University Press.
Haegeman, L. 1994. Introduction to Government and Binding Theory. (2nd edition). Oxford: Blackwell.
Honda, M and W. O’Neil. 2008. Thinking Linguistically. A Scientific Approach to Language. Oxford: Blackwell.
Hudson, G. 2000. Essential Introductory Linguistics. Oxford: Blackwell.
Lieber, R. 2010. Introducing Morphology. Cambridge: Cambridge University Press.
Matthews, P. 1991. Morphology. 2nd edn. Cambridge: Cambridge University Press.
Radford, A. 1988. Transformational Grammar. Cambridge: Cambridge University Press.
Radford, A. 2009. Analysing English sentences: a minimalist approach. Cambridge: Cambridge University Press.
Τελευταία Επικαιροποίηση
17-10-2016
