Το μυθιστόρημα στο 18ο αιώνα
| Τίτλος | Το μυθιστόρημα στο 18ο αιώνα / 18th century novel |
| Κωδικός | ΚΕ-ΛΟΓ-06 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 280006408 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας (2010-2020)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 2
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Κορμός | Επιλογής | Χειμερινό/Εαρινό | - | 5 |
| Τίτλος | Το μυθιστόρημα στο 18ο αιώνα |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2020 – 2021 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Class ID | 600186369
|
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600186369
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Γαλλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
βλ. Οδηγό Σπουδών Τμήματος
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Βασική επιδίωξη του μαθήματος είναι οι φοιτητές να εμβαθύνουν στο είδος του Γαλλικού μυθιστόρηματος του 18ου αιώνα και στις ιδεές που αυτό διαδίδει. Επίσης να αναπτύξουν κριτικές ικανότητες για την κατανόηση ενός μυθιστορηματικού κειμένου της περιόδου του Διαφωτισμού.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Το μάθημα μελετά τις διάφορες μορφές μυθιστορήματος που αναπτύχθηκαν κατά τη διάρκεια του 18ου αιώνα που αποκαλείται και αιώνας του Διαφωτισμού. Δίνεται ιδιαίτερη έμφαση στις ιδέες που διαδόθηκαν με όχημα το μυθιστόρημα αλλά και στην αφηγηματική στρατηγική που ανέπτυξε ο κάθε συγγραφέας (Montesquieu, Voltaire, Jean Jacques Rousseau, Diderot, Marivaux κλπ.). Θα μελετηθούν αποσπάσματα από αντιπροσωπευτικά μυθιστορήματα της εποχής.
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
παρουσίαση μέσω power point, χρήση οπτικούακουστικου υλικου μέσω ΗY
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Σεμινάρια | 39 | 1,6 | |||
| Σύνολο | 39 | 1,6 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Προφορική ή (και) γραπτή τελική εξέταση διάρκειας 2,5 ωρών ανάλογα με τον διδάσκοντα
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Jean-Paul Sermain, Le roman jusqu'à la Révolution française, Licence lettres,Paris, PUF, 2011
Didier Béatrice, Le Roman français au XVIIIème siècle, Ellipses, 1998, 127 p.
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Béatrice Didier, Histoire de la littérature française du XVIIIe siècle, Paris, Nathan, 1992. Lagarde-Michard,Le XVIIIème siècle, 1970.
Raimond Michel, Le Roman, Paris, Coll. Cursus, A.Colin, 1988.
Mauzi, Robert, L’Idée du bonheur dans la littérature et la pensée françaises au XVIIIe siècle, 1960.
May, Georges, Le Dilemme du roman au XVIIIe siècle (1963)
Barguillet, F. Le Roman au XVIIIème siècle, Paris, PUF, 1981.
Τελευταία Επικαιροποίηση
Εαρινή Περίοδος 2011
