ΤΡΑΠΕΖΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ
| Τίτλος | ΤΡΑΠΕΖΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ / MONEY AND BANKING ECONOMICS |
| Κωδικός | 12ΥΕ03 |
| Σχολή | Κοινωνικών και Οικονομικών Επιστημών |
| Τμήμα | Οικονομικών Επιστημών |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή |
| Υπεύθυνος/η | Γεώργιος Παπαχρήστου |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 100001478 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήμα Οικονομικών Επιστημών (2013-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 149
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ | Υποχρεωτικό Κατεύθυνσης | 5 | 3 | 6 |
| ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ | Επιλογή της Άλλης Κατεύθυνσης | 5 | 3 | 6 |
| Τίτλος | ΤΡΑΠΕΖΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2021 – 2022 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 4 |
| Class ID | 600190744
|
Πρόγραμμα Τάξης
| Κτίριο | Αμφιθέατρο ΝΟΕ |
| Όροφος | Όροφος 1 |
| Αίθουσα | ΑΙΘΟΥΣΑ 1 (159) |
| Ημερολόγιο | Δευτέρα 10:00 έως 12:00 |
| Κτίριο | Αμφιθέατρο ΝΟΕ |
| Όροφος | Όροφος 1 |
| Αίθουσα | ΑΙΘΟΥΣΑ 3 (161) |
| Ημερολόγιο | Δευτέρα 09:00 έως 12:00 |
| Κτίριο | Αμφιθέατρο ΝΟΕ |
| Όροφος | Όροφος 1 |
| Αίθουσα | ΑΙΘΟΥΣΑ 2 (160) |
| Ημερολόγιο | Τρίτη 18:00 έως 20:00 |
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
- Eξ απoστάσεως εκπαίδευση
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600190744
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=6637
- Άλλη: http://users.auth.gr/gpapahr/
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής είναι σε θέση
α) να αντιλαμβάνεται τη συμβολή και τους κινδύνους του τραπεζικού τομέα στο Ευρωπαϊκό περιβάλλον
β) να υπολογίζει και να προβλέπει την αξία, την απόδοση και την ευαισθησία των τίτλων της χρηματαγοράς, της κεφαλαιγοράς και της αγοράς συναλλάγματος
γ) να αντιλαμβάνεται και να διαχειρίζεται τις ευκαιρίες και κινδύνους της τράπεζας σε τεχνικό και πρακτικό επίπεδο
δ) να αποφαίνεται σχετικά με την φερεγγυότητα των τραπεζών και τη συμμόρφωση τους προς τους κανόνες Βασιλείας ΙΙΙ
ε) να να αντιλαμβάνεται τους στόχους της νομισματικής πολιτικής και διαμορφώνει αντίστοιχες προβλέψεις
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
Περιεχόμενο Μαθήματος
Σκοπός
Σκοπός του μαθήματος είναι να αποκτήσει ο φοιτητής μια ολοκληρωμένη εικόνα της συμβολής του τραπεζικού τομέα στην χρηματοδότηση της πραγματικής οικονομίας, και του ρόλου του τομέα αυτού στην προσφορά χρήματος και στις διενέργεια πληρωμών και στην μετάδοση της νομισματικής πολιτικής από την Κεντρική Τράπεζα προς την οικονομία
Αντικείμενο
Αντικείμενο του μαθήματος είναι η λειτουργία του τραπεζικού τομέα και η συμβολή του στην πραγματική οικονομία. Ειδικότερα, αναλύονται η δομή του χρηματοπιστωτικού συστήματος, η χρηματοπιστωτική διαμεσολάβηση και ο συμμετοχή των τραπεζών στη χρηματοδότηση της οικονομίας, στη δημιουργία του χρήματος και στη διενέργεια πληρωμών και μεταβιβάσεων. Επίσης παρουσιάζεται η αποτίμηση και οι σχέσεις ισορροπίας στην χρηματαγορά (γραμμάτια, καμπύλη επιτοκίων), την κεφαλαιαγορά (ομόλογα), την αγορά συναλλάγματος (προθεσμιακό spread). Επιπλέον εξετάζεται η δομή του Ευρωσυστήματος και η λειτουργία της Ευρωπαϊκής Κεντρικής Τράπεζας καθώς και οι στόχοι και τα μέσα άσκησης της νομισματικής πολιτικής στην Ευρωζώνη. Τέλος εξετάζεται το θέμα του πιστωτικού κινδύνου και της εποπτείας των τραπεζών, η μέτρηση και η διαχείριση του τραπεζικού κινδύνου και οι προβλέψεις των συμφωνιών της Βασιλείας Ι, ΙΙ, ΙΙΙ.
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Πολυμεσικό υλικό
- Διαδραστικές ασκήσεις
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Περιγραφή
Η διδασκαλία υποστηρίζεται από προβολή διαφανειών PPT. Οι διαφάνειες είναι διαθέσιμες σε μορφή PDF μέσω του e-learning. Οι ασκήσεις του μαθήματος αναρτώνται στην ιστοσελίδα του μαθήματος και οι απαντήσεις αποστέλλονται μέσω email.
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 104 | 3,7 | ✓ | ||
| Εργαστηριακή Άσκηση | 10 | 0,4 | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 48 | 1,7 | |||
| Εξετάσεις | 6 | 0,2 | |||
| Σύνολο | 168 | 6 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η αξιολόγηση γίνεται με τον συνδυασμό των παρακάτω μεθόδων. Κατά τη διάρκεια των παραδόσεων προτείνονται πέντε ασκήσεις, μια σε κάθε διδακτική ενότητα. Κάθε άσκηση βαθμολογείται με άριστα το δέκα και από το σύνολο των ασκήσεων αυτών μπορεί κάποιος να συγκεντρώσει 50 μονάδες (5x10) κατά μέγιστο. Ο βαθμός των ασκήσεων προκύπτει υπολογίζοντας τον Μέσο Ορο τους, π.χ. (8+10+10+10+10)/5= 9,6 μονάδες στα 10. Η βαθμολογία του μαθήματος προκύπτει κατά 20% από το βαθμό των ασκήσεων και (80%) του βαθμού της τελικής εξέτασης Ιουνίου ή του Σεπτεμβρίου. Ο βαθμός των ασκήσεων δε μεταφέρεται.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Επίλυση Προβλημάτων (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Casu,B., Girardone, C., Molyneux, Ph., Εισαγωγή στην Τραπεζική, (ελληνική μετάφραση 2ης έκδοσης) εκδόσεις Τζιόλα2018
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Διαφάνειες Διδάσκοντος (μέσω e-learning)
Τελευταία Επικαιροποίηση
23-02-2022
