Τεχνικές συγγραφής

Πληροφορίες Μαθήματος
ΤίτλοςΤεχνικές συγγραφής / Introduction to the Research Paper
ΚωδικόςΓΕ1200
ΣχολήΚοινωνικών και Οικονομικών Επιστημών
ΤμήμαΔημοσιογραφίας και Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας
Κύκλος / Επίπεδο1ος / Προπτυχιακό
Περίοδος ΔιδασκαλίαςΧειμερινή
Υπεύθυνος/ηΜαρίνα Τζωαννοπούλου
ΚοινόΌχι
ΚατάστασηΕνεργό
Course ID140000013
Πληροφορίες Τάξης
ΤίτλοςΤεχνικές συγγραφής
Ακαδημαϊκό Έτος2021 – 2022
Περίοδος ΤάξηςΧειμερινή
Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ
Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών
Ώρες Εβδομαδιαία3
Ώρες Συνολικά39
Class ID
600191645
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
  • Γενικών Γνώσεων
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Γενικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
  • Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Γλώσσα Διδασκαλίας
  • Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Οι φοιτητές στο τέλος των μαθημάτων θα μπορούν να: 1. Αναγνωρίζουν τα χαρακτηριστικά του επιστημονικού λόγου 2. Εφαρμόζουν τα βασικά δομικά στοιχεία της παραγράφου και του επιχειρήματος 3. Αναζητούν και να συντάσσουν βιβλιογραφία 4. Γράφουν περιλήψεις και μικρές εργασίες
Γενικές Ικανότητες
  • Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
  • Αυτόνομη εργασία
  • Ομαδική εργασία
  • Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
  • Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
  • Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Στο μάθημα αυτό παρουσιάζονται τα ακόλουθα θέματα: είδη και χαρακτηριστικά του επιστημονικού λόγου, σχεδιασμός της επιστημονική έρευνας (σχεδιάγραμμα εργασίας, σημειώσεις), πρότυπα οργάνωσης του κειμένου, ανάγνωση και παράθεση βιβλιογραφίας, δομή του επιχειρήματος, δομή του επιστημονικού άρθρου (οργανωτική δομή της εισαγωγής, του κυρίου μέρους και των συμπερασμάτων), φιλολογική επιμέλεια του κειμένου (θέματα στίξης, ορθογραφίας, τονισμού κλπ.). Το μάθημα συνοδεύεται από ασκήσεις εντός και εκτός αιθούσης καθώς και από υποχρεωτικό σεμινάριο στην ηλεκτρονική αναζήτηση βιβλιογραφίας.
Λέξεις Κλειδιά
τεχνικές συγγραφής, πτυχιακή εργασία
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
  • Σημειώσεις
  • Διαφάνειες
  • Βιντεοδιαλέξεις
  • Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
Χρήση του προγράμματος power point για τις παραδόσεις του μαθήματος. χρήση του της ηλεκτρονικού περιβάλλοντος e-learning.
Οργάνωση Μαθήματος
ΔραστηριότητεςΦόρτος ΕργασίαςECTSΑτομικάΟμαδικάErasmus
Διαλέξεις✓
Σεμινάρια✓
Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων65✓
Σύνολο65
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η αξιολόγηση του μαθήματος γίνεται μέσω προόδου και με τελική εξέταση. Ο βαθμός προκύπτει συνδιαστικά (40% πρόοδος και 60% τελική εξέταση).
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
  • Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Συμπερασματική)
  • Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Συμπερασματική)
  • Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Συμπερασματική)
  • Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Ιορδανίδου Άννα, επιμ., Οδηγός της νεοελληνικής γλώσσας. Αθήνα: Πατάκης, 1999.
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Βοσταντζόγλου Θεολ., Αντιλεξικόν ή Ονομαστικόν της Νεοελληνικής Γλώσσης, 2η έκδ. Αθήνα,1962. Howard K. & J. A. Sharp, H επιστημονική μελέτη: Οδηγός σχεδιασμού και διαχείρισης πανεπιστημιακών ερευνητικών εργασιών, μτφρ. Β. Π. Νταλάκου, πρόλογος, επιμ. Κ. Μ. Σοφούλης. Αθήνα: Gutenberg, 1994. Θεοφιλίδης Χρήστος, Η συγγραφή επιστημονικής εργασίας: Από τη θεωρία στην πράξη. Αθήνα: Gutenberg, 1997. Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών – Ίδρυμα Μανόλη Τριανταφυλλίδη, Λεξικό της Κοινής Νεοελληνικής. Θεσσαλονίκη, 1998 [www.komvos.edu.gr] Μαρωνίτης Δ. Ν., επιμ., Εγκόλπιο της ορθής γραφής. Αθήνα: περιοδικό Ταχυδρόμος, 1985. Μεταλληνός Γ. Δ. (πρωτοπρεσβύτερος), Εγκόλπιον επιστημονικής έρευνας. Αθήνα: Αρμός, 1987. Τριανταφυλλίδης Μανόλης κ.ά. Νεοελληνική Γραμματική (της Δημοτικής), Θεσσαλονίκη: Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών – Ίδρυμα Μανόλη Τριανταφυλλίδη, 1978.
Τελευταία Επικαιροποίηση
17-12-2019