ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗ (ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΟ)
| Τίτλος | ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗ (ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΟ) / INTRODUCTION TO ACTING (PREREQUISITE) |
| Κωδικός | ΥΣ0107 |
| Σχολή | Καλών Τεχνών |
| Τμήμα | Θεάτρου |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Χριστίνα Χατζηβασιλείου |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 120000715 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Θεάτρου (2019-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 124
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Υποχρεωτικό Κατεύθυνσης | 2 | 1 | 5 |
| Δραματολογία-Παραστασιολογία | Επιλογής Κατεύθυνσης | 2 | 1 | 5 |
| Υποκριτική | Υποχρεωτικό Κατεύθυνσης | 2 | 1 | 5 |
| Σκηνογραφία-Ενδυματολογία | Επιλογής Κατεύθυνσης | 2 | 1 | 5 |
| Σκηνοθεσία | Επιλογής Κατεύθυνσης | 2 | 1 | 5 |
| Τίτλος | ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗ (ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΟ) |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2021 – 2022 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Class ID | 600192120
|
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
- Ανάπτυξης Δεξιοτήτων
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600192120
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος:
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές/ριες θα έχουν:
– διερευνήσει τις καλλιτεχνικές δυνατότητές τους στην Υποκριτική
– καλλιεργήσει την απεύθυνση, την αμεσότητα, την ακρίβεια, το ρυθμό, την καλλιέργεια της φαντασίας τους, στο βαθμό που οι καλλιτεχνικές δυνατότητές τους το επιτρέπουν
– καταδείξει τη διαθεσιμότητα και την καλλιτεχνική ευαισθησία που είναι ικανοί/ες να προσφέρουν, στην προοπτική της ένταξής τους στο πρόγραμμα της κατεύθυνσης
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Οι φοιτητές και οι φοιτήτριες δοκιμάζονται μέσα από μια σειρά ασκήσεων που στοχεύουν στην αμεσότητα, την ακρίβεια, το ρυθμό, την καλλιέργεια της φαντασίας τους. Καθ'όλη τη διάρκεια του εξαμήνου διερευνάται η διαθεσιμότητα και η καλλιτεχνική ευαισθησία τους. Δύο δεξιότητες που πρέπει να διαθέτει ένας υποψήφιος ηθοποιός.
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Διαδραστικές ασκήσεις
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Εργαστηριακή Άσκηση | 41 | 1,6 | ✓ | ||
| Καλλιτεχνικό Εργαστήριο | 44 | 1,8 | ✓ | ||
| Εξετάσεις | 40 | 1,6 | ✓ | ||
| Σύνολο | 125 | 5 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Απαραίτητη η διαρκής φυσική παρουσία των φοιτητών και φοιτητριών.
Διαρκής αξιολόγηση μέσω ακήσεων τόσο σε ατομικό όσο και σε ομαδικό επίπεδο
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Καλλιτεχνική Ερμηνεία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Κονσταντίν Στανισλάβσκι, Πλάθοντας ένα ρόλο. Εκδ. Γκόνη
Κονσταντίν Στανισλάβσκι, Η ζωή μου στην τέχνη. Εκδ. Γκόνη
Κονσταντίν Στανισλάβσκι, Ένας ηθοποιός δημιουργείται. Εκδ. Γκόνη
Τελευταία Επικαιροποίηση
11-04-2022
