Ισλάμ και Εκπαίδευση [ΠΠΔΕ]
| Τίτλος | Ισλάμ και Εκπαίδευση [ΠΠΔΕ] / Islam and Education |
| Κωδικός | Υ705 |
| Σχολή | Θεολογική |
| Τμήμα | Θεολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό, 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή |
| Υπεύθυνος/η | Βασιλική Μητροπούλου |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600012730 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμ. Θεολογίας - Εισαγωγική Κατεύθυνση Μουσουλμανικών Σπουδών (ΕΚΜΣ 2016-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 69
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Υποχρεωτικό | 7 | 4 | 5 |
| Τίτλος | Ισλάμ και Εκπαίδευση |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2021 – 2022 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Class ID | 600196226
|
Πρόγραμμα Τάξης
| Κτίριο | Θεολογική |
| Όροφος | Όροφος 2 |
| Αίθουσα | ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ Β (97) |
| Ημερολόγιο | Παρασκευή 15:00 έως 16:00 |
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600196226
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος:
- eLearning (Moodle):
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
Δεν απαιτούνται προϋποθέσεις για την παρακολούθηση του μαθήματος
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές/τριες είναι σε θέση να:
-Να αναλύουν τους διαφόρους και πολλές φορές αποκλίνοντες μεταξύ τους τρόπους διδασκαλίας του μαθήματος των θρησκευτικών και ειδικώς του Ισλάμ σε ευρωπαϊκά αλλά και μουσουλμανικά εκπαιδευτικά συστήματα.
-να εμβαθύνουν στις συζητήσεις για τη φύση του μαθήματος των Θρησκευτικών σε ευρωπαϊκά και πλειοψηφικώς μουσουλμανικά περιβάλλοντα
-να αντιλαμβάνονται τα ποικίλα μοντέλα προσέγγισης του μαθήματος, κατηχητικό, ομολογιακό, γνωσιακό κ.λπ.
- να συνθέτουν τις γνώσεις αυτές στην ανάπτυξη των μαθημάτων
- να γνωρίζουν τις εφαρμογές του ΜτΘ και τις προτεραιότητες στο ελληνικό δημόσιο σχολείο
- να αναπτύξουν δεξιότητες, γνωστικές και παιδαγωγικές, για τη διδασκαλία του ΜτΘ γενικώς και ειδικώς του Ισλάμ
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Το Ισλάμ στην εκπαίδευση. Οι φοιτητές θα πληροφορηθούν για τους τρόπους διδασκαλίας και προσέγγισης του μαθήματος των θρησκευτικών στο ελληνικό δημόσιο σχολείο γενικώς, και ειδικώς της διδασκαλίας του Ισλάμ σε διάφορα ευρωπαϊκά αλλά και μουσουλμανικά εκπαιδευτικά συστήματα.
Λέξεις Κλειδιά
Ισλάμ, Εκπαίδευση, κοσμικός, παραδοσιακός, Προγράμματα Σπουδών στα Θρησκευτικά
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
Κατά τη διδασκαλία χρησιμοποιείται φορητός υπολογιστής, βιντεοπροβολέας, διαδραστικός πίνακας.
Το υλικό που παρουσιάζεται κατά τη διδασκαλία αναρτάται στην πλατφόρμα elearning.
Η επικοινωνία με τους φοιτητές γίνεται μέσω της ηλεκτρονικής γραμματείας καθώς και η ανάρτηση των βαθμολογίων.
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 26 | 1,0 | ✓ | ✓ | |
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 34 | 1,4 | ✓ | ✓ | |
| Εξετάσεις | 40 | 1,6 | ✓ | ✓ | |
| Σύνολο | 100 | 4 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
γραπτές εξετάσεις στο τέλος του εξαμήνου
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
1. Ζιάκα Αγγελική (2016). Διαπολιτισμική Θρησκευτική Εκπαίδευση και Ισλαμικές Σπουδές. Προκλήσεις και προοπτικές σε Ελλάδα, Ευρώπη, Η.Π.Α.(επιμ.) Αθήνα: Μαΐστρος
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
1.Ντόλκερα Ανθούλα (2020) Θρησκευτική Εκπαίδευση στην Ευρώπη (μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία) (αδημ.)
Στο διαδίκτυο: http://ikee.lib.auth.gr/record/319404/?ln=el (κατεβαίνει και αποθηκεύεται σε μορφή pdf)
2. Staff, Writer. "Islam - History of Islamic Education, Aims and Objectives of Islamic Education". http://education.stateuniversity.com/pages/2133/Islam.html#ixzz5LyrvLkoW (ανακτήθηκε 22.07.2018)
Staff, Writer. "Education". oxfordislamicstudies. http://www.oxfordislamicstudies.com/print/opr/t236/e0212 (ανακτήθηκε 22.07.2018)
Τελευταία Επικαιροποίηση
16-11-2020
