ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ ΜΕ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟ ΣΤΗ ΔΡΑΣΗ - ΕΜΒΑΘΥΝΣΗ
| Τίτλος | ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ ΜΕ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟ ΣΤΗ ΔΡΑΣΗ - ΕΜΒΑΘΥΝΣΗ / EXAMPLES OF ACTION-ORIENTED GRAMMAR TEACHING - ENHANCEMENT |
| Τίτλος στα Γερμανικά | HANDLUNGSORIENTIERTE GRAMMATIKVERMITTLUNG AN KONKRETEN EINZELBEISPIELEN - VERTIEFUNG |
| Κωδικός | ΑΚ0249-ΕΜ |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600020715 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας (2020-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 16
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | ΕΠΙΛΕΓΟΜΕΝΑ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ | Χειμερινό/Εαρινό | - | 3 |
| Τίτλος | ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ ΜΕ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟ ΣΤΗ ΔΡΑΣΗ - ΕΜΒΑΘΥΝΣΗ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2021 – 2022 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών | |
| Class ID | 600200362
|
Τύπος Μαθήματος
Eιδίκευσης / Kατεύθυνσης
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600200362
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος: http://www.del.auth.gr/el/spoudes/proptyxiakes-spoudes/analytikh-perigrafh-mathmaton
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Γερμανικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Προαπαιτούμενα Μαθήματα
- ΓΕΡ101 ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ι
- ΓΕΡ201 ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΙΙ
- ΓΕΡ301 ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΙΙΙ
Μαθησιακά Αποτελέσματα
• Οι φοιτητές μπορούν να αναγνωρίσουν γραμματικά «εμπόδια» στο διδακτικό υλικό.
• Οι φοιτητές μπορούν να αναλύσουν τις ασκήσεις γραμματικής στα εγχειρίδια με διδακτικό τρόπο και, εάν είναι απαραίτητο, να τις τροποποιήσουν.
• Οι φοιτητές μπορούν να δημιουργήσουν ασκήσεις γραμματικής προσανατολισμένες στη δράση.
• Οι φοιτητές μπορούν να εφαρμόσουν διδακτικά διάφορες μεθόδους διδασκαλίας γραμματικής.
• Οι φοιτητές μπορούν να ενσωματώσουν γραμματικό υλικό στο μάθημα με ουσιαστικό τρόπο και να πραγματοποιήσουν διδασκαλία της τη γραμματικής με τρόπο προσανατολισμένο στη δράση.
• Οι φοιτητές είναι σε θέση να αναλύσουν και να αξιολογήσουν το μάθημα της γραμματικής.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Οι φοιτητές εξοικειώνονται με διαφορετικές μεθόδους και προσεγγίσεις της διδασκαλίας της γραμματικής σε συνάρτηση και με τις δεξιότητες. Ασχολούνται συστηματικά με τις μορφές ασκήσεων σε διαφορετικά εγχειρίδια και, στο δεύτερο μέρος του εξαμήνου, σχεδιάζουν μικρές διδακτικές ενότητες, οι οποίες προσομοιώνονται με τη μορφή μίνι μικροδιδασκαλιών και αναλύονται στην ολομέλεια.
Seminarplan
Rolle der Grammatik im Unterrichtsgeschehen
- Typische Lernschwierigkeiten im Deutschen
- Fragen der Auswahl
- Grammatische Progression und Erwerbsstufen
- Metasprache und Grammatikerklärungen
Methoden der Grammatikvermittlung
- Implizite Lernverfahren und induktive Vermittlung
- S-O-S Grammatik
- Grammatikspiele
- Automatisierung
Analyse von Grammatikübungen
- Umsetzung von Kriterien / Prinzipien modernen Unterrichts
- Kennenlernen verschiedener Grammatiken
- Kennenlernen unterschiedlicher Lehrwerke
Mini-Microteaching
- Simulation selbsterstellter Unterrichtssequenzen
- Erstellen eigener Grammatikübungen
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Διαφάνειες
- Διαδραστικές ασκήσεις
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 75 | 3 | ✓ | ✓ | |
| Σύνολο | 75 | 3 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Το μάθημα αυτό αποτελεί εμβάθυνση του Υποχρεωτικού Επιλεγόμενου με τον ίδιο τίτλο και κωδικό και μπορεί να δηλωθεί μόνο σε συνάρτηση με αυτό.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Θα παρουσιαστεί στην πρώτη συνάντηση του μαθήματος.
Empfohlene Bibliographie wird in der ersten Sitzung ausgegeben und besprochen
Τελευταία Επικαιροποίηση
26-05-2022
