ΧΑΡΑΚΤΙΚΗ 1 ΕΠΙΛΟΓΗ
| Τίτλος | ΧΑΡΑΚΤΙΚΗ 1 ΕΠΙΛΟΓΗ / Printmaking I optional |
| Κωδικός | ΕΚΧ32 |
| Σχολή | Καλών Τεχνών |
| Τμήμα | Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή |
| Υπεύθυνος/η | Εμμανουήλ Γιανναδάκης |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Μη Ενεργό |
| Course ID | 280006790 |
Πρόγραμμα Σπουδών: Νέο ΠΠΣ Τμήμα Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών (2014-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 33
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ | Καλλιτεχνικό | 3 | 2 | 3 |
| ΓΛΥΠΤΙΚΗΣ | Καλλιτεχνικό | 3 | 2 | 3 |
| ΝΕΑ ΜΕΣΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ | Καλλιτεχνικό | 3 | 2 | 3 |
| Τίτλος | ΧΑΡΑΚΤΙΚΗ 1 ΕΠΙΛΟΓΗ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2021 – 2022 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Class ID | 600201186
|
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Υποβάθρου
- Γενικών Γνώσεων
- Επιστημονικής Περιοχής
- Ανάπτυξης Δεξιοτήτων
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Γενικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600201186
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Προαπαιτούμενα Μαθήματα
- ΥΚΧΑ12 ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΑΡΑΚΤΙΚΗΣ 1
- ΥΚΧΑ22 ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΑΡΑΚΤΙΚΗΣ 2
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Οι φοιτητές, με την ολοκλήρωση του μαθήματος, αναμένεται να:
• Έχουν εξελίξει τις δεξιότητές και την εποπτεία των πλαστικών τεχνών που ασκούνται στις συγκεκριμένες τεχνικές της χάραξης και της εκτύπωσης (Ζάχαρη, Μαλακό Βερνίκι, Chine-collé, Ξηρή Χάραξη) με στόχο την διεύρυνση των αισθητικών τους αναζητήσεων και την ανάπτυξη ενός διευρυμένου προσωπικού λεξιλογίου.
• Έχουν προσεγγίσει έννοιες (όπως το αρχείο, εφήμερο, ευτελές, οικείο-ανοίκειο, κ.ά.) που αφορούν την προκατασκευασμένη εικόνα (ready-made), το αντικείμενο και τη διαχείριση ετερογενών στοιχείων κατά την ανάπτυξη της σύνθεσης.
• Έχουν εντοπίσει, με βάση το δικό τους εικαστικό λεξιλόγιο, τις μεταπλαστικές δυνατότητες της χαρακτικής πράξης αλλά και να αρχίζουν να αντιλαμβάνονται τα στάδια των τεχνικών της Οξυγραφίας με στόχο την αποδόμηση και αναδόμηση της εικόνας.
• Έχουν εκπαιδευτεί πάνω σε θέματα προσωπικής ασφάλειας, προστασίας και κανόνων σε σχέση με την χρήση εργαστηριακού εξοπλισμού, οξέων και εργαλείων.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Εμβάθυνση σε τεχνικές της Οξυγραφίας και της Ξηρής Χάραξης μέσω σειράς διαλέξεων και εισαγωγής στη τεχνική της Ζάχαρης, του Μαλακού Βερνικιού και του Chine-Collé. Τα μαθήματα περιλαμβάνουν μια σειρά από προγραμματισμένες εργαστηριακές ασκήσεις που έχουν ως εκκίνηση, από την μία, σχεδιαστικές διατυπώσεις και μελέτες που προκύπτουν από την παρατήρηση και την οπτική μνήμη, και από την άλλη, την μεταβλητή της προκατασκευασμένης εικόνας και του «έτοιμου» αντικειμένου με στόχο την αντιπαραβολή/συνδιαλλαγή/παράθεση, όπως αυτά έχουν διατυπωθεί και σε κινήματα και εννοιολογικά ζητήματα του 20ου και 21ου αιώνα, καθώς και σε έργα επιφανών καλλιτεχνών σε εκθέσεις και μπιενάλε Χαρακτικής ανά τον κόσμο.
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Βιντεοδιαλέξεις
- Βιβλίο
- επισκέψεις σε εκθέσεις
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | ✓ | ✓ | |||
| Σεμινάρια | ✓ | ✓ | |||
| Εργαστηριακή Άσκηση | ✓ | ✓ | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | ✓ | ✓ | |||
| Πρακτική (Τοποθέτηση) | ✓ | ✓ | |||
| Καλλιτεχνικό Εργαστήριο | 90 | 3 | ✓ | ✓ | |
| Εκπαιδευτικές επισκέψεις και παρακολούθηση συνεδρίων / σεμιναρίων / εκδηλώσεων | ✓ | ✓ | |||
| Εκπόνηση μελέτης (project) | ✓ | ✓ | |||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | ✓ | ||||
| Καλλιτεχνική δημιουργία | ✓ | ✓ | |||
| Εξετάσεις | ✓ | ✓ | |||
| ομαδικές εκθέσεις | ✓ | ||||
| Σύνολο | 90 | 3 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Οι εργασίες των φοιτητών εξετάζονται παρουσία όλων των φοιτητών του εργαστηρίου.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Εργαστηριακή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Καλλιτεχνική Ερμηνεία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Άλλη / Άλλες (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
o Βιβλίο:, Τεχνη και Οπτική Αντίληψη, Rudolf Arnheim ΘΕΜΕΛΙΟ, 2005 Αθήνα
o Βιβλίο: Μοιάζει με άνθρωπος;, Θανάσης Μουτσόπουλος, FUTURA, 1997, Αθήνα
Τελευταία Επικαιροποίηση
05-11-2021
