Ανάλυση Δυναμικής Πληθυσμών Λιβαδικού Οικοσυστήματος-Ανάλυση Λιβαδικού Τοπίου
| Τίτλος | Ανάλυση Δυναμικής Πληθυσμών Λιβαδικού Οικοσυστήματος-Ανάλυση Λιβαδικού Τοπίου / Population dynamics of Rangeland Ecosystem-Analysis of Rangeland Landscape |
| Κωδικός | Μ18-ΑΔ |
| Σχολή | Γεωπονίας, Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος |
| Τμήμα | Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό, 3ος / Διδακτορικό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Εαρινή |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600016340 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΜΣ Αειφορική Διαχείριση Δασικών και Φυσικών Οικοσυστημάτων: Προστασία, Παραγωγή και Αξιοποίηση
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 2
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Οικολογία-Προστασία-Διατήρηση Φύσης | Υποχρεωτικό Κατ' Επιλογήν | Εαρινό | - | 5 |
| Τεχνικά Έργα, Παραγωγή και Αξιοποίηση Ξυλώδους Βιομάζας | Επιλογή της Άλλης Κατεύθυνσης | Εαρινό | - | 5 |
| Διαχείριση-Ανάπτυξη Δασών & Φυσικών Πόρων | Επιλογή της Άλλης Κατεύθυνσης | Εαρινό | - | 5 |
| Τίτλος | Ανάλυση Δυναμικής Πληθυσμών Λιβαδικού Οικοσυστήματος-Ανάλυση Λιβαδικού Τοπίου |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2021 – 2022 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Class ID | 600203278
|
Τύπος Μαθήματος
Ειδικού Υποβάθρου
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Εμβάθυνσης / Εμπέδωσης Γνώσεων
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600203278
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος: https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=11864
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής / τρια θα είναι σε θέση να:
• Αφομοιώσουν βασικές έννοιες στην οικολογία οικοσυστημάτων και τοπίου και την δυναμική των πληθυσμών.
• Κατανοήσουν τον ρόλο των φυτών στο περιβάλλον και να επιδεικνύουν τη σύνδεσή τους με τις κύριες διεργασίες της Γης.
• Περιγράψουν τις μεταβολές του μεγέθους και της ηλικιακής δομής των πληθυσμών
• Διερευνούν τα αίτια που προκαλούν τις πληθυσμιακές μεταβολές
• Αναγάγουν τα οικολογικά φαινόμενα, που εμφανίζονται σε μία κοινότητα κατά τη διάρκεια του χρόνου, σε επίπεδο στοιχειωδών αλληλεπιδράσεων: α) μεταξύ των ατόμων που συγκροτούν τον πληθυσμό (ενδοειδικές αλληλεπιδράσεις) β) μεταξύ διαφορετικών πληθυσμών (διειδικές αλληλεπιδράσεις)γ) μεταξύ πληθυσμών και αβιοτικών παραγόντων Μπορούν να παράγουν μοντέλα μεταλών των πληθυσμών γενικής εφαρμογής
• Αναλύουν και αξιολογούν τις μεταβολές στο λιβαδικό οικοσύστημα και τοπίου
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Εισαγωγή στη βιολογία των πληθυσμών, Αλληλεπιδράσεις πληθυσμών, Δυναμική πληθυσμών Ποικιλότητα και κληρονομικότητα στους φυτικούς πληθυσμους, Εξελιξη και Οικολογία πληθυσμών, Δυναμική των σπόρων, Ανταγωνισμός και συνύπαρξη, Ενδοεειδικές και διειδικές σχέσεις, Καμπύλες επιβίωσης και γονισμοτητας, Ισογύγιο του Διοξειδίου του άνθρακα, Φυσιολογίακαι δυναμική πληθυσμών, Λειτουργία και εξέλιξη Λιβαδικού τοπίου, Μοντέλα δυναμικής εξέλιξης λιβαδικών οικοσυστημάτων, Μεθοδολογία, δομή, λειτουργίες, αλλαγές, διαταραχές λιβαδικού τοπίου. Κωδικοποίηση στοιχείων του τοπίου. Ποιοτική αξιολόγηση πολλαπλών λειτουργιών και υπηρεσιών λιβαδικών οικοσυστημάτων και τοπίου
Λέξεις Κλειδιά
δυναμική πληθυσμών, ανταγωνισμός, καμπύλες επιβίωσης, ποικιλότητα, κλιματική αλλαγή χρήσεις κάλυψης γης
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Πολυμεσικό υλικό
- Διαδραστικές ασκήσεις
- άρθρα
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
Αξιοποιούνται σύγχρονες μέθοδοι διδασκαλίας: εμπλουτισμένη εισήγηση με προβολή βίντεο, βιωματικές δράσεις και εργαστήρια, παρουσίαση καλών πρακτικών και μελετών περίπτωσης.
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 26 | ✓ | ✓ | ||
| Εργαστηριακή Άσκηση | 4 | ✓ | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 45 | ✓ | ✓ | ||
| Φροντιστήριο | 5 | ✓ | ✓ | ||
| Εκπαιδευτικές επισκέψεις και παρακολούθηση συνεδρίων / σεμιναρίων / εκδηλώσεων | 10 | ✓ | ✓ | ||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 45 | ✓ | ✓ | ||
| Εξετάσεις | 15 | ✓ | |||
| Σύνολο | 150 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η γραπτή εξέταση του μαθήματος πραγματοποιείται είτε στο τέλος του εξαμήνου και ενδιάμεσες εξετάσεις κατά τη διάρκεια του εξαμήνου .Οι εξετάσεις του μαθήματος περιλαμβάνουν ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής και σύντομης/εκτεταμένης απάντησης
Οι φοιτητές είναι υποχρεωμένοι να παρουσιάσουν εργασία για την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος σε κάποιο θέμα που θα τους ανατεθεί
Για την εξασφάλιση προβιβάσιμου βαθμού λαμβάνονται υπόψη και οι τρεις συνιστώσες
Ο τελικός βαθμός προκύπτει ως εξής:
Βαθμός εξέτασης μαθήματος 50%
Βαθμός ενδιάμεσων εξετάσεων (τεστ) 25%
Εργασία 25%
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Διαμορφωτική)
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Επίλυση Προβλημάτων (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
• SIlvertown J. and D. Charlesworth 2001. Introduction to Plant Population BiologyFourth Edition. Blackwell Sciencε
• Gotelli, N.J. (2001). A Primer of Ecology, 3rd edn. Sinauer Associates, Inc, Sunderland, MA, U.S.A.
Τελευταία Επικαιροποίηση
30-11-2021
