ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ
| Τίτλος | ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ / CONTEMPORARY EUROPEAN HISTORY |
| Κωδικός | ΙΝΧ204 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Ιστορίας και Αρχαιολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 280004694 |
| Τίτλος | ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2021 – 2022 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Ώρες Συνολικά | 39 |
| Class ID | 600205889
|
Πρόγραμμα Τάξης
| Κτίριο | Φιλοσοφική (Νέα) |
| Όροφος | Όροφος 1 |
| Αίθουσα | ΑΙΘΟΥΣΑ 111 (131) |
| Ημερολόγιο | Παρασκευή 13:30 έως 16:00 |
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600205889
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=4943
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Προαπαιτούμενα Μαθήματα
- ΙΝΧ101 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΝΕΟΤΕΡΩΝ ΧΡΟΝΩΝ
Γενικές Προαπαιτήσεις
Συνιστάσται να επιλέγεται από τους φοιτητές που έχουν περάσει το υποχρεωτικό ΙΝΧ101 και το υποχρεωτικό ειδίκευσης ΙΝΧ603
Μαθησιακά Αποτελέσματα
- Εξοικείωση των φοιτητών με τα ιδεολογικά ρεύματα του 20ού αιώνα, τους πολιτικούς και κοινωνικούς ανταγωνισμούς της εποχής.
- Εξοικείωση των φοιτητών με την ανάλυση πρωτογενών και δευτερογενών πηγών.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Ομαδική εργασία
Περιεχόμενο Μαθήματος
Στόχος είναι η κατανόηση και η κριτική αποτίμηση του φαινομένου του φασισμού και η ένταξή του στο ιστορικό πλαίσιο.
1. Εισαγωγή: Η συντηρητική αντίδραση στη Γαλλική Επανάσταση: η κινητοποίηση της ευρωπαϊκής δεξιάς στο 19ο αιώνα.
2. Ο ρόλος του εθνικού και του ιμπεριαλιστικού ανταγωνισμού: εθνικιστικές και ρατσιστικές θεωρίες και πρακτικές.
3. Η εμπειρία και οι συνέπειες του Α΄ΠΠ
4. Ορισμοί και κύρια ιδεολογικά χαρακτηριστικά του φασισμού
5. Ο ιταλικός φασισμός
6. Ο γερμανικός εθνικοσοσιαλισμός
7. Άλλα ευρωπαϊκά φασιστικά και ακροδεξιά κινήματα του Μεσοπολέμου
8. Η αντίδραση στο φασισμό: τα Λαϊκά Μέτωπα και η αντιφασιστική συμμαχία του Δευτέρου Παγκοσμίου Πολέμου
9. Φασισμός και άκρα δεξιά στην μεταπολεμική Ευρώπη
10. Φασισμός και ιστορικές πηγές
11. Πηγές – παρουσιάσεις φοιτητών
12. Πηγές – παρουσιάσεις φοιτητών
13. Πηγές – παρουσιάσεις φοιτητών
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Διαφάνειες
- Διαδραστικές ασκήσεις
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
Η διδασκαλία του μαθήματος γίνεται με δύο τρόπους: α) Διαλέξεις με τη χρήση εποπτικού υλικού που σχολιάζεται από τους φοιτητές. β) Μέσα από την εξέταση πρωτογενών και δευτερογενών πηγών, με τη συμμετοχή των φοιτητών.
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | ✓ | ✓ | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | |||||
| Εκπόνηση μελέτης (project) | |||||
| Σύνολο |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Ανάλυση και σχολιασμός πηγών από τους φοιτητές με παρουσίαση στο πλαίσιο διεξαγωγής του μαθήματος (εξέταση προόδου) 50%. Προφορική εξέταση στο τέλος του εξαμήνου: 50%. Σε περίπτωση αποτυχίας, ο πρώτος από τους παραπάνω βαθμούς κατοχυρώνεται για την επαναληπτική γραπτή εξέταση.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Προφορική Εξέταση (Συμπερασματική)
- Άλλη / Άλλες (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Robert Paxton, Μια ανατομία του φασισμού (μτφρ. Κ. Χαλμούκου), Αθήνα: Κέδρος, 2006.
ή
• Stanley Payne, Η ιστορία του φασισμού, 1914-1945 (μτφρ. Κ. Γεώρμας), Αθήνα: Φιλίστωρ, 2000.
ή
• John Weiss, Συντηρητισμός και Ριζοσπαστική Δεξιά. Παραδοσιοκρατία, αντίδραση και αντεπανάσταση στην Ευρώπη, 1770-1945 (μτφρ. Σπ. Μαρκέτος), Θεσσαλονίκη: Θύραθεν, 2009.
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Martin Blinkhorn, Mussolini and Fascist Italy, London-New York: Methuen, 1984.
Emilio Gentile, Φασισμός. Ιστορία και ερμηνεία (Ε. Κατσιφός), Αθήνα: Ασίνη, 2007.
Jeffrey Herf, Αντιδραστικός μοντερνισμός. Τεχνολογία, κουλτούρα και πολιτική στη Βαϊμάρη και το Γ΄ Ράιχ (μτφρ. Π. Ματάλας), Ηράκλειο: Πανεπιστημιακές εκδόσεις Κρήτης, 2007.
Σπύρος Μαρκέτος, Πώς φίλησα τον Μουσολίνι. Τα πρώτα βήματα του ελληνικού φασισμού, Αθήνα: Βιβλιόραμα, 2006.
Pierre Milza, Οι μελανοχίτωνες της Ευρώπης. Η ευρωπαϊκή Ακροδεξιά από το 1945 μέχρι σήμερα (μτφρ. Γ. Καυκιάς), Αθήνα: Scripta, 2004.
George L. Mosse, Nazism: a historical and comparative analysis of National Socialism, New Brunswick, N.J.: Transaction Books, 1978.
Robert Paxton, Μια ανατομία του φασισμού (μτφρ. Κ. Χαλμούκου), Αθήνα: Κέδρος, 2006.
Stanley Payne, Η ιστορία του φασισμού, 1914-1945 (μτφρ. Κ. Γεώρμας), Αθήνα: Φιλίστωρ, 2000.
John Weiss, Συντηρητισμός και Ριζοσπαστική Δεξιά. Παραδοσιοκρατία, αντίδραση και αντεπανάσταση στην Ευρώπη, 1770-1945 (μτφρ. Σπ. Μαρκέτος), Θεσσαλονίκη: Θύραθεν, 2009.
Τελευταία Επικαιροποίηση
18-10-2020
