ΤΑΞΙΔΙΩΤΙΚΕΣ ΑΦΗΓΗΣΕΙΣ

Η μορφή Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών που χρησιμοποιεί συχνά η διδάσκουσα και αποτελεί αναπόσπαστο μέρος του μαθήματος είναι η ηλεκτρονική τάξη (e-learning) σε συνδυασμό με το διαδίκτυο.

Η αξιολόγηση βασίζεται: ή σε μία τελική εξέταση σε όλη την ύλη που έχει διδαχθεί, ή σε συνδυασμό κριτικού δοκιμίου με περιορισμένη βιβλιογραφία (2500 λέξεις περίπου, 30% του τελικού βαθμού) και σε μια τελική γραπτή εξέταση που συνδυάζει ερωτήσεις ανάπτυξης δοκιμίου σε ύλη που έχει διδαχθεί (70% του τελικού βαθμού). Στην αξιολόγηση των γραπτών δοκιμίων λαμβάνονται υπόψη η γνώση του αντικειμένου και η οικιότητα με τα λογοτεχνικά και κριτικά κείμενα της ύλης, καθώς και η οργάνωση, η επιχειρηματολογία, το επίπεδο έκφρασης στην αγγλική γλώσσα και η ικανότητα ανάλυσης και σύνθεσης σε σχέση με την ερμηνεία της ταξιδιωτικής λογοτεχνίας και της πολιτικής/κοινωνικής της διάστασης. Η εργασία είναι υποχρεωτική ή εθελοντική αναλόγως με τον αριθμό των φοιτητών ανά εξάμηνο. Στα πλαίσια του μαθήματος, μπορεί να δοθεί ακόμη η δυνατότητα για προφορικές παρουσιάσεις. Οι φοιτητές/φοιτήτριες μετά από συνεννόηση με τη διδάσκουσα αναλαμβάνουν να μελετήσουν ένα κριτικό ή θεωρητικό κείμενο και να το παρουσιάζουν στην τάξη. Εφόσον η παρουσίαση είναι επιτυχής (λαμβάνονται υπόψη η οικιότητα με τα κείμενα της ύλης, καθώς και η επιχειρηματολογία, το επίπεδο έκφρασης στην αγγλική γλώσσα και η ικανότητα ανάλυσης και σύνθεσης) ο φοιτητής/η φοιτήτρια λαμβάνουν έναν επιπλέον βαθμό στην τελική τους βαθμολογία.Τα κριτήρια αξιολόγησης γνωστοποιούνται στους φοιτητές στην αρχή του εξαμήνου.

The primary texts can be found in • The Norton Anthology of English Literature • Travel Writing 1700-1830: An Anthology (eds. Bohls and Duncan) [Scans available on e-learning] • The Norton Book of Travel (ed. Paul Fussell) [Scans available on e-learning]